检索结果-南通市图书馆

加快推进学校治理体系和治理能力现代化的思考——以厦门市禾山中学为例

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天津教育 2021年第6期 59-61页

作者：丁敏健胡先锋福建省厦门市禾山中学

为了加快推进学校治理体系和治理能力的现代化,依据校情,课题组提炼出“育人为本”“教师至尊”“学生至上”“课堂为王”“服务保障”五个以人为本的办学新理念。其重要意义在于落实党的十九届四中全会决策部署的需要、适应厦门市教育... 详细信息

为了加快推进学校治理体系和治理能力的现代化,依据校情,课题组提炼出“育人为本”“教师至尊”“学生至上”“课堂为王”“服务保障”五个以人为本的办学新理念。其重要意义在于落实党的十九届四中全会决策部署的需要、适应厦门市教育形势变化的需要、破解热点难点问题的需要。形成“以服务促管理,以管理提质量,以质量求发展”的校长“心理学影响力”和“非权力影响力”的管理实验,促进老校新发展,是全体禾中人的时代使命。

关键词：学校治理体系学校治理能力现代化

高中英语“分层走班”教学中“学困生”教学策略探究——以厦门市禾山中学为例

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英语教师 2016年第13期16卷 64-66,69页

作者：刘云玲福建省厦门市禾山中学福建厦门361009

阐述分层教学的理论依据,分析厦门市禾山中学实施"分层走班"教学的现状,以及在"分层走班"教学中"学困生"存在缺乏学习动机、良好学习习惯和学习氛围等问题。分析问卷调查的结果,结合具体的教学实例,探究提高"学困生"英语学习成绩的教学... 详细信息

阐述分层教学的理论依据,分析厦门市禾山中学实施"分层走班"教学的现状,以及在"分层走班"教学中"学困生"存在缺乏学习动机、良好学习习惯和学习氛围等问题。分析问卷调查的结果,结合具体的教学实例,探究提高"学困生"英语学习成绩的教学策略,增强他们学习英语的信心。

关键词：学困生学习动机教学策略

促进新教师融入学校团队发展的有效途径——以厦门市新店中学为例

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教育信息化论坛 2024年第14期 108-110页

作者：李永记厦门市新店中学福建厦门

新教师作为学校发展的后备力量,让其尽快融入学校教师群体及学校文化,并成为学校教育教学的中坚力量是学校管理工作的重要内容。通过新教师入职培训、召开座谈会、搭建发展平台等形式,学校能有效地让新教师快速融入学校团队,促进新教师... 详细信息

新教师作为学校发展的后备力量,让其尽快融入学校教师群体及学校文化,并成为学校教育教学的中坚力量是学校管理工作的重要内容。通过新教师入职培训、召开座谈会、搭建发展平台等形式,学校能有效地让新教师快速融入学校团队,促进新教师成长。

关键词：新教师融入团队学校发展

“远足修学”校本课程开发的实践探索——以厦门市五显中学为例

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福建基础教育研究 2024年第7期 34-36页

作者：杨文养叶建聪厦门市五显中学福建厦门361100

体悟教育倡导让学生积极参加综合实践活动,在社会大熔炉中锻炼学生能力,使教育走出课堂,把书本文字转化为实际行动,让学校教育和学生的实际生活相结合,让学生在实践中学习,在实践中成长。远足课程是体悟教育的外显形式之一,能有效解决... 详细信息

体悟教育倡导让学生积极参加综合实践活动,在社会大熔炉中锻炼学生能力,使教育走出课堂,把书本文字转化为实际行动,让学校教育和学生的实际生活相结合,让学生在实践中学习,在实践中成长。远足课程是体悟教育的外显形式之一,能有效解决学校教育中社会实践活动薄弱的问题,在体现学生主体性的同时,解决德育工作中途径、方法与学生心理特点和成长需要不相适应的问题,提高德育工作的时效。为此,厦门市五显中学在“远足”创新实践活动方面,有机整合研究性学习、社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育等四大领域,开发“远足修学”校本课程,增强“体悟教育”办学特色,切实提高学生核心素养。

关键词：远足修学体悟教育地方资源综合实践

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排空气法收集气体的实验设计

化学教学 2024年第7期 71-74页

作者：曹桂祯叶秋香饶慧伶厦门集美中学福建厦门361021 厦门市禾山中学福建厦门361015

用铜与浓硝酸反应制取二氧化氮,用两个塑料瓶充当集气瓶同时进行向上、向下排空气法收集二氧化氮。实验直观呈现了向上、向下排空气法收集二氧化氮时新进入瓶中的有色气体与原瓶中空气之间的互动过程。通过及时终止二氧化氮的产生,及时... 详细信息

用铜与浓硝酸反应制取二氧化氮,用两个塑料瓶充当集气瓶同时进行向上、向下排空气法收集二氧化氮。实验直观呈现了向上、向下排空气法收集二氧化氮时新进入瓶中的有色气体与原瓶中空气之间的互动过程。通过及时终止二氧化氮的产生,及时用氢氧化钠溶液吸收二氧化氮等方法,可使实验全程无污染。

关键词：排空气法收集气体实验设计二氧化氮

智慧校园环境下中学图书馆建设与读者服务探析——以厦门市第十中学图书馆为例

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中国教育技术装备 2024年第13期 104-107页

作者：虞巧玲厦门市第十中学福建厦门361022

随着人工智能等现代信息技术的发展,中学智慧图书馆应运而生。以厦门市第十中学图书馆在教育信息化背景下开展的文献资源建设、读者服务工作及新校区智慧图书馆系统构建策略为案例,总结该校图书馆的做法和创新亮点,以期为其他中小学图... 详细信息

随着人工智能等现代信息技术的发展,中学智慧图书馆应运而生。以厦门市第十中学图书馆在教育信息化背景下开展的文献资源建设、读者服务工作及新校区智慧图书馆系统构建策略为案例,总结该校图书馆的做法和创新亮点,以期为其他中小学图书馆提供参考和借鉴,实现智慧化功能转型,适应基础教育教学改革的需要。

关键词：智慧图书馆智慧校园读者服务工作中学图书馆图书管理系统

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核心问题引领下的小学数学单元整体教学策略

生活教育 2024年第2期 103-105页

作者：吴丽华厦门市禾山中学

小学数学教育是培养学生数学思维和解决问题能力的关键阶段。然而，传统的教学模式往往偏向于机械记忆和单一解题方法，难以激发学生的兴趣和深层次的思考。在当前的时代背景下，核心问题引领成为一种备受关注的教学理念。如何将教学重... 详细信息

小学数学教育是培养学生数学思维和解决问题能力的关键阶段。然而，传统的教学模式往往偏向于机械记忆和单一解题方法，难以激发学生的兴趣和深层次的思考。在当前的时代背景下，核心问题引领成为一种备受关注的教学理念。如何将教学重心置于核心问题的视域下，促使学生形成全面、深刻的数学认知结构？本文围绕核心问题引领下的小学数学单元整体教学策略进行阐述，希望能够对广大教师有所帮助。

关键词：核心问题小学数学单元整体教学

初中英语阅读教学中培养学生文化意识的实践探究

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校园英语 2024年第25期 129-131页

作者：姚艺华厦门市禾山中学

英语是初中教育体系中非常重要的一门基础学科，该学科不仅承担着教授学生基础英语知识和语言技能的重要职责，同时还要重视引领学生了解不同文化，以此来发展学生的文化意识。阅读作为初中英语教学的重要内容，也是培养学生文化意识的... 详细信息

英语是初中教育体系中非常重要的一门基础学科，该学科不仅承担着教授学生基础英语知识和语言技能的重要职责，同时还要重视引领学生了解不同文化，以此来发展学生的文化意识。阅读作为初中英语教学的重要内容，也是培养学生文化意识的重要载体，那么，如何在英语阅读教学中渗透对学生文化意识的培养就成为教师关注的重点课题。鉴于此，本文提出了阅读教学中培养学生文化意识的策略，旨在通过有效的教学活动促进学生文化意识的发展。

关键词：初中英语英语阅读教学文化意识培养

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初中体育健康教育翻转课堂教学模式实践

新体育（下半月） 2024年第7期 60-62页

作者：陈堂厦门市禾山中学

体育与健康课程是义务教育阶段一门重要的学科,体育健康是学科教学内容的一个分支。初中体育健康教育采用翻转课堂教学模式授课,将导学案融入翻转课堂教学模式,丰富教学形式;将微课、希沃、优芽互动电影、宇客云、问卷星等信息技术手段... 详细信息

体育与健康课程是义务教育阶段一门重要的学科,体育健康是学科教学内容的一个分支。初中体育健康教育采用翻转课堂教学模式授课,将导学案融入翻转课堂教学模式,丰富教学形式;将微课、希沃、优芽互动电影、宇客云、问卷星等信息技术手段融入翻转课堂教学模式,弥补传统教学信息化不足的问题。本文采用问卷调查、专家访谈、个案研究、行动研究等方法,改善初中体育健康教育现状、提高学生综合素养,为其他同行使用该教学模式提供操作借鉴。

关键词：新课标初中体育健康教育翻转课堂教学模式