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浅谈基础教育改革背景下深化责任督学挂牌督导的对策

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福建教育研究 2024年第9期 3-5页

作者：滕良盛福州市晋安区人民政府教育督导室

责任督学挂牌督导制度施行以来,教育督导工作在提升学校教育管理和办学水平等方面得到显著发展。但督学队伍的素质和结构、督导机制的完善程度、督导结果运用等因素对责任督学挂牌督导工作的实效造成影响。在当前基础教育改革背景下,必... 详细信息

责任督学挂牌督导制度施行以来,教育督导工作在提升学校教育管理和办学水平等方面得到显著发展。但督学队伍的素质和结构、督导机制的完善程度、督导结果运用等因素对责任督学挂牌督导工作的实效造成影响。在当前基础教育改革背景下,必须深化教育督导责任区建设,采取“层级督导”“权责一致”“选优育强”“数智赋能”等推动责任督学挂牌督导工作走深走实,推动基础教育高质量发展。

关键词：责任督学挂牌督导制度教育改革责任区建设

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推动首都基础教育高质量发展,昌平教育有为

北京教育（普教版） 2024年第5期 14-17页

作者：苏俊山北京市昌平区委教育工委昌平区教育委员会昌平区人民政府教育督导室

建设教育强国,是全面建成社会主义现代化国家的战略先导,是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。近年来,昌平区高位统筹、纵深推进,全力在思政一体化、建设高质量教育体系、优化教育资源布局、构建“五育融合”育人体系... 详细信息

建设教育强国,是全面建成社会主义现代化国家的战略先导,是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。近年来,昌平区高位统筹、纵深推进,全力在思政一体化、建设高质量教育体系、优化教育资源布局、构建“五育融合”育人体系等方面干出新气象、取得新成果,认真思考、回答“强国建设教育何为”这一重大命题。

关键词：育人体系高质量教育教育强国五育中国式现代化强国建设全面建成首都基础教育

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以教育家精神引领西藏教育高质量发展

西藏教育 2024年第9期 4-5页

作者：采守宽西藏自治区人民政府教育督导委员会

习近平总书记高度重视教育事业,在不同场合多次发表重要讲话、作出重要论述,在第39个教师节前夕致全国优秀教师代表的信中首次鲜明提出“中国特有的教育家精神”,号召新时代教育工作者以教育家为榜样,学习他们“心有大我、至诚报国的理... 详细信息

习近平总书记高度重视教育事业,在不同场合多次发表重要讲话、作出重要论述,在第39个教师节前夕致全国优秀教师代表的信中首次鲜明提出“中国特有的教育家精神”,号召新时代教育工作者以教育家为榜样,学习他们“心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求”。这一重要精神为西藏教育事业高质量发展提供了基本遵循,为全区广大教育工作者指明了前进方向,具有重要的理论价值和实践意义。

关键词：教育工作者以文化人新时代教育因材施教启智西藏教育求是创新乐教

城市义务教育入学门槛与流动人口子女随迁决策——人口流动新形势下的教育资源空间配置优化

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教育学报 2024年第3期20卷 126-141页

作者：郑磊郑逸敏张重玖北京师范大学教育学部/首都教育经济研究基地北京100875 厦门市思明区人民政府办公室福建厦门361003 北京师范大学教育学部北京100875

在流动人口向城市群集聚的新形势下,城市群承担着创新公共服务均等化提供机制的重要责任。以长三角城市群为样本,基于政策文本研究各城市针对流动人口随迁子女设置的义务教育入学门槛,并定量分析其对流动人口子女随迁决策的影响。研究发... 详细信息

在流动人口向城市群集聚的新形势下,城市群承担着创新公共服务均等化提供机制的重要责任。以长三角城市群为样本,基于政策文本研究各城市针对流动人口随迁子女设置的义务教育入学门槛,并定量分析其对流动人口子女随迁决策的影响。研究发现,各城市以材料准入制和积分入学制两种模式设置入学门槛,其高低并没有呈现从核心城市(上海)到中心城市(南京、杭州等)再到其他城市递减的趋势。义务教育入学门槛与子女随迁之间具有显著的负相关关系,高入学门槛城市比低入学门槛城市的流动人口子女随迁几率低55%,且这种关系在低收入流动人口群体中更加明显。为了构建人口流动新形势下的共享型教育体系,应当优化教育资源的空间配置:在理念上探索城市群教育资源统筹配置的思路,在制度上创新突破行政区划的教育公共服务提供机制,在技术上完善以常住人口为基础的义务教育资源规划布局。

关键词：城市群城市义务教育入学门槛流动人口子女随迁教育资源配置

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深化教育综合改革加快顺义教育强区建设——专访北京市顺义区委教育工委书记、区教委主任孟朝晖

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中小学信息技术教育 2024年第7期 21-23页

作者：仲玉维孟朝晖不详北京市顺义区委教育工委北京市顺义区教委北京市顺义区人民政府教育督导室

顺义区位于北京东北方向,航空运输是该区经济的三大支柱之一,作为首都高精尖产业主阵地,顺义区正在布局发展新质生产力。目前,顺义区在教育改革和发展方面做出了积极的努力,注重教育的数字化转型和智慧教育生态的构建,国际化、高端化教... 详细信息

顺义区位于北京东北方向,航空运输是该区经济的三大支柱之一,作为首都高精尖产业主阵地,顺义区正在布局发展新质生产力。目前,顺义区在教育改革和发展方面做出了积极的努力,注重教育的数字化转型和智慧教育生态的构建,国际化、高端化教育聚集效应已经形成,在助推顺义区域经济发展上发挥了积极的作用。目前,顺义区共有基础教育阶段学校214所,其中幼儿园113所、中小学98所、职业学校1所、特殊教育学校2所,在校生12.38万人。现有牛栏山一中、顺义一中等6个中学教育集团,东风小学、西辛小学等6个小学教育集团和建南、幸福2个幼教集团。近年来,顺义区先后引进黄城根小学、中关村三小、府学胡同小学等名校合作办学。本刊编辑:顺义区在深化教育综合改革,加快教育强区建设方面,有哪些举措?

关键词：教育综合改革教育工委书记数字化转型北京市顺义区智慧教育合作办学东北方向特殊教育学校

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沈阳市中小学教育装备管理平台的建设与应用

中国现代教育装备 2024年第6期 1-3页

作者：王玲石猛辽宁省沈阳市教育研究院 110031 辽宁省沈阳市于洪区人民政府教育督导室 110047

党的二十大报告强调,优化区域教育资源配备、推进教育数字化发展。当前,教育网络不断完善更新,面对“以教育信息化推动教育高质量发展,以教育信息化引领教育现代化”的目标要求,基础教育装备管理信息化水平也亟待提升。以理科实验室管... 详细信息

党的二十大报告强调,优化区域教育资源配备、推进教育数字化发展。当前,教育网络不断完善更新,面对“以教育信息化推动教育高质量发展,以教育信息化引领教育现代化”的目标要求,基础教育装备管理信息化水平也亟待提升。以理科实验室管理模块为例,就数字化转型背景下沈阳市中小学教育装备管理平台的建设进行阐述,并对其应用进行分析和研究,以期为教育装备管理部门和各级各类学校装备工作的开展提供新思路。

关键词：基础教育教育装备管理平台教育数字化

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二十四节气与幼儿园劳动教育的融合路径研究

教师 2024年第12期 93-95页

作者：齐玮福建省厦门市思明区教育督导评估事务中心福建厦门361000

二十四节气是我国农耕文化的重要组成部分,对农业生产具有重要的指导意义,其与我国劳动人民的生产生活劳动具有密切的联系。随着教育改革的深入,劳动教育与传统文化传承被摆在了更加重要的位置,幼儿园教师要想借助劳动教育推动幼儿的身... 详细信息

二十四节气是我国农耕文化的重要组成部分,对农业生产具有重要的指导意义,其与我国劳动人民的生产生活劳动具有密切的联系。随着教育改革的深入,劳动教育与传统文化传承被摆在了更加重要的位置,幼儿园教师要想借助劳动教育推动幼儿的身心的全面健康发展,就要对二十四节气的内涵与价值进行深入挖掘,推动二十四节气与劳动教育的深度融合。为了促进劳动教育的提质增效,文章首先对二十四节气进行概述,并分析二十四节气与幼儿园劳动教育融合的意义,最后从设计劳育目标、创设文化情境、组织劳动实践以及构建家园共育等方面,探究二十四节气与劳动教育的融合路径,为相关劳育活动的设计实施提供一定借鉴参考。

关键词：二十四节气幼儿园劳动教育

“强基”引领:六大工程开创丰台教育高质量、有特色发展新局面

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北京教育（普教版） 2024年第9期 20-22页

作者：杨晓辉中共北京市丰台区委教育工委丰台区教育委员会丰台区人民政府教育督导室

丰台区加快落实基础教育“强基工程”以来,不断完善教育发展支持机制,持续扩大优质教育资源供给,以满足人民群众对优质教育的新期待新要求。通过六大工程的持续推进,开创丰台教育高质量、有特色发展的新局面,助力丰台区在新时代首都发... 详细信息

丰台区加快落实基础教育“强基工程”以来,不断完善教育发展支持机制,持续扩大优质教育资源供给,以满足人民群众对优质教育的新期待新要求。通过六大工程的持续推进,开创丰台教育高质量、有特色发展的新局面,助力丰台区在新时代首都发展赛道上跑出“丰台速度、丰台效率、丰台质量”。1.“校圆”建设,优化布局,满足人民群众对优质教育资源的需求扩大优质教育覆盖面。目前,丰台区已经成为全市正在和即将投入使用新学校最多的区之一。

关键词：优质教育教育资源供给基础教育强基支持机制六大工程优化布局丰台区

建好用好青少年“微芯”科学教育实验室,为上海长宁积蓄创新势能培养“芯”人才

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上海教育 2024年第13期 44-47页

作者：陈颖上海市长宁区人民政府

“中国芯”的创造和发展,教育是基石,人才是保障。近年来,上海积极探索和开展青少年“芯片”科学教育活动。由中科院上海微系统与信息技术研究所和上海市长宁区牵头组建的长宁区青少年“微芯”科学教育实验室,让学生可以亲身体验芯片研...

“中国芯”的创造和发展,教育是基石,人才是保障。近年来,上海积极探索和开展青少年“芯片”科学教育活动。由中科院上海微系统与信息技术研究所和上海市长宁区牵头组建的长宁区青少年“微芯”科学教育实验室,让学生可以亲身体验芯片研究和开发的全过程,为上海长宁积蓄创新势能培养“芯”人才。

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