检索结果-南通市图书馆

基于核心素养的高中历史“家国情怀”教学设计

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生活教育 2024年第1期 31-35页

作者：陈阿音厦门市同安实验中学

在新课程改革的背景下，培养学生的学科核心素养已经成为一线教师的共识。当前，不少学生对民族文化、民族精神的认同感、责任感、使命感，爱国情感均有待提升。为此，教师需要深入研究历史学科核心素养，将家国情怀融入教学设计中，对... 详细信息

在新课程改革的背景下，培养学生的学科核心素养已经成为一线教师的共识。当前，不少学生对民族文化、民族精神的认同感、责任感、使命感，爱国情感均有待提升。为此，教师需要深入研究历史学科核心素养，将家国情怀融入教学设计中，对教学实践活动进行探索。文章分析了家国情怀的历史渊源，阐述了高中历史教学中培养学生家国情怀的现实意义，探索了高中历史课堂培养学生家国情怀的教学形式以及教学设计方案。

关键词：核心素养高中历史家国情怀教学设计

基于深度学习的高中生物学单元学历案教学模式探索

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生物学教学 2024年第7期49卷 9-11页

作者：魏晓雪福建省厦门市第三中学厦门361006

单元学历案是单元教学有效实施的路径。本文以“细胞的基本结构”单元为例,从生物学学科核心素养出发,用深度学习的理论引导实践路径,探索单元学历案课堂教学模式的内涵及实施策略,尝试解决传统教学中知识碎片化的问题,提高学科内容的... 详细信息

单元学历案是单元教学有效实施的路径。本文以“细胞的基本结构”单元为例,从生物学学科核心素养出发,用深度学习的理论引导实践路径,探索单元学历案课堂教学模式的内涵及实施策略,尝试解决传统教学中知识碎片化的问题,提高学科内容的结构化程度,推动学科核心素养的落地。

关键词：深度学习单元学历案教学模式细胞结构

指向科学探究的高中化学微项目教学与评价?——以“补铁药片中铁元素的检测”为例

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化学教与学 2024年第5期 50-56页

作者：叶桂足杨莹宋燕松邹标厦门实验中学福建厦门361116 厦门市翔安中学福建厦门361102 厦门市内厝中学福建厦门361101

化学微项目实验探究是一种针对性、系统性地发展学生科学探究能力的教学方式。在“教、学、评”一体化的视域下,选择具有挑战性的真实情境下的微项目探究主题,基于学科视角创设探究任务,基于认知规律创设学生活动,基于活动表现及时评价... 详细信息

化学微项目实验探究是一种针对性、系统性地发展学生科学探究能力的教学方式。在“教、学、评”一体化的视域下,选择具有挑战性的真实情境下的微项目探究主题,基于学科视角创设探究任务,基于认知规律创设学生活动,基于活动表现及时评价反馈,使教、学、评三者形成合力促进科学探究能力的发展。本文以“补铁药片中铁元素的检测”为例进行教学实践,为指向科学探究的微项目教学提供可借鉴的设计思路和评价案例。

关键词：科学探究微项目教学学习评价铁元素检测

新课标下提高初中数学教学质量的创新策略方法分析

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新课标下提高初中数学教学质量的创新策略方法分析

中国陶行知研究会2023年学术年会

作者：苏妙香厦门市同安实验中学

对于目前的初中数学教学来说,其在教学创新过程中仍旧存在一定的问题,由于受到传统应试教育观念的影响,现在的初中数学教学仍旧会以"讲授、复习、练习"这几项内容为主要的教学模式,教师在教学过程中大多也只会按照教材的编排将数学知识... 详细信息

对于目前的初中数学教学来说,其在教学创新过程中仍旧存在一定的问题,由于受到传统应试教育观念的影响,现在的初中数学教学仍旧会以"讲授、复习、练习"这几项内容为主要的教学模式,教师在教学过程中大多也只会按照教材的编排将数学知识传授给学生,让学生通过反复的练习来记忆并巩固所学数学知识。然而这种传统的教学模式已经不能满足学生的综合素质需求,同时还忽视了学生的个体性特征,一味针对整体教学无法满足不同认知水平阶段学生的成长需求,由此可见将各种现代化教育理念与初中数学教育的整合应用是数学教学发展过程中尤为关键的途径之一。

关键词：初中数学教学创新优化策略

来源： cnki会议评论

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高中生物培育生命观念的教学策略

文理导航(上旬) 2024年第9期 61-63页

作者：蔡丽萍厦门市同安实验中学

本文通过探索基于深度学习指向生命观念的高中生物学教学策略，创设有意义的高中生物学课堂，让学生在真实的情境中，主动探索具有挑战性的学习任务，从中培养学生的科学思维，形成正确的生命观念，提升学生健康生活、热爱生命的社会责... 详细信息

本文通过探索基于深度学习指向生命观念的高中生物学教学策略，创设有意义的高中生物学课堂，让学生在真实的情境中，主动探索具有挑战性的学习任务，从中培养学生的科学思维，形成正确的生命观念，提升学生健康生活、热爱生命的社会责任，形成正确的价值观，让学生具备适应社会发展的品格和关键能力。

关键词：深度学习生命观念高中生物

新生儿轻度缺氧缺血性脑病亚低温治疗效果的前瞻性随机对照研究

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中国当代儿科杂志 2024年第8期26卷 803-810页

作者：黄婕丁雅玲高亮祝垚林雅茵林新祝厦门大学附属妇女儿童医院/厦门市妇幼保健院新生儿科/厦门市围产-新生儿感染重点实验室/厦门市围产医学临床研究中心福建厦门361003

目的探讨亚低温对新生儿轻度缺氧缺血性脑病(hypoxic-ischemic encephalopathy,HIE)的治疗效果。方法前瞻性纳入2019年9月-2023年9月出生的153例轻度HIE新生儿,随机分为亚低温组(77例)和非亚低温组(76例),比较两组的短期临床效果,并采用... 详细信息

目的探讨亚低温对新生儿轻度缺氧缺血性脑病(hypoxic-ischemic encephalopathy,HIE)的治疗效果。方法前瞻性纳入2019年9月-2023年9月出生的153例轻度HIE新生儿,随机分为亚低温组(77例)和非亚低温组(76例),比较两组的短期临床效果,并采用Barkovich评分系统分析两组患儿磁共振成像(magnetic resonance imaging,MRI)上脑损伤的严重程度。结果亚低温组和非亚低温组胎龄、性别、出生体重、Apgar评分等基线资料的比较差异无统计学意义(P>0.05)。两组生后72 h内败血症、心律失常、持续性肺动脉高压、肺出血的发生率及机械通气时间的比较差异无统计学意义(P>0.05)。亚低温组住院时间及生后72 h内凝血酶原时间长于非亚低温组(P<0.05)。与非亚低温组相比,亚低温组MRI异常发生率(30%vs57%)、MRI中重度脑损伤发生率(5%vs 28%)、分水岭损伤发生率(27%vs 51%)及中位分水岭损伤评分(0 vs 1)均较低(P<0.05)。结论新生儿轻度HIE患儿进行亚低温治疗可降低MRI异常发生率和分水岭损伤发生率,且未见明显不良反应,提示新生儿轻度HIE患儿进行亚低温治疗可能在神经保护方面获益。

关键词：缺氧缺血性脑病亚低温治疗头颅磁共振成像脑损伤新生儿

新课标背景下初中语文大单元整合教学策略探索

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国家通用语言文字教学与研究 2024年第4期 35-37页

作者：葛晓芸福建省厦门市厦门实验中学

大单元整合教学以学生为中心,以整体性、连贯性、综合性为原则,旨在通过整合不同单元的教学内容,形成有机的教学体系,促进学生的全面发展。通过开展初中语文大单元整合教学,不仅可以强化单元内部各篇课文之间的内在联系,还可以使语文教... 详细信息

大单元整合教学以学生为中心,以整体性、连贯性、综合性为原则,旨在通过整合不同单元的教学内容,形成有机的教学体系,促进学生的全面发展。通过开展初中语文大单元整合教学,不仅可以强化单元内部各篇课文之间的内在联系,还可以使语文教学活动更具整体性、层次性和创造性,有助于提高初中语文教学的效率和质量。因而,探讨初中语文大单元整合教学策略具有重要的意义。对此,文章通过分析初中语文大单元整体教学特征,在此基础上研究初中语文大单元整合教学的意义,进而探讨新课标背景下初中语文大单元整合教学策略,以期提高初中语文教学的效率和质量。

关键词：新课标初中语文大单元整合

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《猴王出世》品读

课外语文 2024年第4期 14-16页

作者：田园福建省厦门市厦门实验中学

阅读对于语文学习能力培养来讲十分重要。部编版《语文》五年级下册的几篇课文分别是《猴王出世》《景阳冈》《草船借箭》，分别选自《西游记》《水浒传》《三国演义》。课文中的石猴、武松、诸葛亮等人物塑造都属于中国古典文学范畴，...

阅读对于语文学习能力培养来讲十分重要。部编版《语文》五年级下册的几篇课文分别是《猴王出世》《景阳冈》《草船借箭》，分别选自《西游记》《水浒传》《三国演义》。课文中的石猴、武松、诸葛亮等人物塑造都属于中国古典文学范畴，分别表现了石猴的机灵顽皮、敢作敢当，武松的豪放英武、机敏勇敢，

关键词：

基于改进CEEMD和RF的低压串联故障电弧识别方法

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电力系统保护与控制 2024年第1期52卷 97-108页

作者：江永鑫陈丽安郭梦倩徐子萌厦门理工学院电气工程与自动化学院福建厦门361024 厦门市高端电力装备及智能控制重点实验室福建厦门361024

为了解决完整集合经验模态分解(complete ensemble empirical mode decomposition,CEEMD)得到的固有模态函数分量数目及其频段不固定,以及故障电弧特征难以准确提取导致故障识别准确率低的不足,引入T检验和方差贡献率形成了一种改进CEEM... 详细信息

为了解决完整集合经验模态分解(complete ensemble empirical mode decomposition,CEEMD)得到的固有模态函数分量数目及其频段不固定,以及故障电弧特征难以准确提取导致故障识别准确率低的不足,引入T检验和方差贡献率形成了一种改进CEEMD方法,进一步提出一种基于改进CEEMD和随机森林(random forest,RF)的串联故障电弧识别方法。首先,依托串联电弧故障试验平台,采集不同负载的电流信号。然后,采用改进CEEMD对信号进行分析并提取故障特征量,以TreeBagger函数进行特征降维,形成特征向量样本集。最后,结合RF构建故障电弧诊断模型,对样本集进行分类识别。结果表明:改进CEEMD能有效地提取不同负载电流的故障特征,所提故障电弧识别方法的识别准确率达到97.50%。通过进行不同特征提取方法和不同分类模型对诊断结果影响的消融实验,进一步证明了所提方法的可行性。

关键词：故障识别串联故障电弧改进CEEMD T检验方差贡献率随机森林