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主题

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  • 1,195 篇 高等教育
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机构

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  • 1,486 篇 福州大学
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  • 1,083 篇 东南大学
  • 1,083 篇 四川大学
  • 1,056 篇 辽宁师范大学
  • 1,053 篇 清华大学
  • 1,052 篇 陕西师范大学

作者

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检索条件"机构=厦门大学艺术教育学院"
195635 条 记 录,以下是131-140 订阅
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转动历史之眼:布朗肖与电影的记述
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文艺研究 2024年 第4期 87-101页
作者: 尉光吉 南京大学艺术学院
布朗肖用记述来命名叙事的本源。这样的本源在布朗肖对塞壬神话的阐释中表现为一个非叙事的漩涡,而德里达将之进一步明确为一种双重内陷的结构。类似的叙事结构也在20世纪60年代的电影实验中出现,安东尼奥尼和克里斯·马克的影片分别为... 详细信息
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电影的科学应用、传播与想象——“第31届中国电影学博士论坛”综述
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当代电影 2024年 第2期 147-150页
作者: 熊越 郭雪瑶 武汉大学艺术学院
2023年10月21—22日,由中国电影资料馆(中国电影艺术研究中心)《当代电影》杂志社、武汉大学人文社会科学研究院、武汉大学艺术学院主办的“第31届中国电影学博士论坛”在武汉大学召开。本届论坛得到了海内外高校青年学者与博士研究生... 详细信息
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基于容积闭环控制的颗粒农产品加料定量方法研究
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农业机械学报 2024年 第8期55卷 410-417页
作者: 王嘉恩 厦门大学嘉庚学院机电工程与自动化学院 漳州363105
针对颗粒农产品定量加料精度低、自动化程度不高等问题,分析了常见颗粒农产品的物理特性,采用了以体积估计质量的定量方法,并在控制系统中引入闭环控制方案,设计了一种颗粒农产品的动态定量加料设备。该设备主要由具有可变容积量杯结构... 详细信息
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香山帮建筑营造的文化传承与产业发展思考
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装饰 2024年 第8期 134-137页
作者: 马双 胡天璇 苏州大学艺术学院
香山帮是一个以匠人来源地命名的建筑营造的行帮派系。本文从香山帮建筑营造的缘起及其与苏州地域特色之间的关系入手,梳理了由传统社会到现代社会香山帮营造组织的演变过程。在现代工业制造的背景下,香山帮建筑营造产业面临较大生存压... 详细信息
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“审丑”时代,如何教孩子们审视“丑”?
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教育 2024年 第18期 14-17页
作者: 周丽 曹霁 杭州师范大学经亨颐教育学院 西北工业大学艺术教育中心 中央美术学院美育研究院
有学者曾一针见血地指出,审丑,实则是一种现代审美能力。然而长期以来,我们只看到“丑”的负面价值,缺乏一种全面理性的分析,把审丑教育排除在美育之外。在美育广为普及、重要性日益凸显的当下,我们亟须思考:如何跟孩子们谈论“...
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“王荆公体”特征新论
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中州学刊 2024年 第9期 151-159页
作者: 李唐 哈尔滨师范大学国际教育学院 黑龙江哈尔滨150080
王安石晚期作品特别是绝句,在艺术表现和审美风格上最为成熟,以其独特的艺术风貌被称为“王荆公体”。这些作品奠定了宋调的基本特征,又与苏、黄诗有着不同的风貌。当苏、黄等人正将宋调特征推向极致的时候,王诗晚期绝句却在呈现宋调特... 详细信息
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仁、虚拟影像、共通感:近代中国的宇宙媒介与政治哲学
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电影艺术 2024年 第4期 19-26页
作者: 唐宏峰 北京大学艺术学院艺术理论系
近代中国存在着一种融合传统儒家佛学、西方科学技术、现代视觉媒介的独特世界观-见——宇宙媒介。仁、气、以太、图像、电影、虚拟影像等,构成了一种齐物、通人、统合世界的媒介力,支撑着大同、平等的政治想象,成为康有为、谭嗣同等维... 详细信息
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风景资源保育政策对游客及原住民行为意向影响研究——以神农架国家公园为例
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干旱区资源与环境 2024年 第2期38卷 181-189页
作者: 刘思源 孙彦斐 韩鸿远 南京工业大学艺术设计学院 南京211816 南京信息工程大学艺术学院 南京210044
文中以神农架国家公园风景资源为研究载体,以计划行为理论为基础,基于296份有效问卷,将保育政策作为调节变量,建立了国家公园风景资源“保育行为意向”与“保育政策”相互关系的研究框架,通过二阶结构方程模型,揭示了国家公园风景资源... 详细信息
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T+0量化交易与转融券市场化费率居高不下之谜--从交易制度套利论协同改革的必要性
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管理世界 2024年 第6期40卷 60-73页
作者: 陈海强 倪博 厦门大学王亚南经济研究院 厦门大学经济学院 厦门大学大数据金融交叉实验室
科创板在A股市场首次实行转融券费率市场化改革,旨在有效平衡多空机制,然而改革后转融券费率一直居高不下,高费率带来的卖空约束限制了股价对负面信息的反应能力。本文首次引入利用转融券进行日内回转(T+0)交易的量化交易者,拓展了转融... 详细信息
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对标高等教育强国:我国高等教育系统关键指标的国际对比分析
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国家教育行政学院学报 2024年 第3期315卷 18-28页
作者: 赵婷婷 厦门大学 福建厦门361005
对标世界高等教育强国,可以从发展水平和贡献能力两个方面来把握我国高等教育系统的发展状况。在发展水平方面,从体量规模、经费投入、师资队伍、国际化四个维度选择了十个关键指标进行国际对比分析;在贡献能力方面,从教育机会获得、满... 详细信息
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