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检索条件"机构=厦门大学艺术教育学院"
195635 条 记 录,以下是1-10 订阅
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板式橡胶支座在厦门大学艺术教育学院展廊设计应用初探
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福建建筑 1995年 第2期 46-49页
作者: 林春暄 福建省建筑设计研究院厦门分院 361009
厦大艺术学院凌空飞架的20多米长展廊采用板式橡胶支座,经数年使用的验证,效果良好。工程实践说明用于道路桥梁上的板式橡胶支座,同样适用于民用建筑长廊式连接部件的支座。
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义务教育阶段音乐学科核心素养的跨学科评价研究
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中国音乐 2024年 第3期 57-66页
作者: 蒯卫华 北京师范大学艺术与传媒学院 北京师范大学未来教育学院艺术教育
2020-2022年,本人参与了《义务教育艺术课程标准(2022年版)》艺术(音乐)新课程标准的测试工作。在工作过程中,对音乐核心素养的跨学科评价有很多思考。本文将从中小学美育评价改革的时代背景出发,分析艺术学科核心素养评价的重要指导意... 详细信息
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基于新史料再论周淑安的国乐承扬观
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中国音乐学 2024年 第3期 64-72页
作者: 阮春黎 厦门大学艺术学院
20世纪20年代初,在“欧风美雨”冲刷下,中国社会普遍存在“西优中劣”的思想,“国乐”传承面临窘境,更遑论发扬。西学背景深厚的周淑安在向国人介绍西乐的同时不遗余力地提倡国乐,其国乐承扬理念与一系列的国乐实践在当今看来极具勇气... 详细信息
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高等教育推进“三融”的路径依赖与改革路向
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中国高教研究 2024年 第5期 55-60页
作者: 史秋衡 陈琼 厦门大学教育研究院 福建厦门361005 池州学院艺术教育学院 安徽池州247000
推进职普融通、产教融合、科教融汇既是高等教育勇担强国使命的应有之义,也是实现自身高质量发展的必由之路。然而,对高等教育推进“三融”进行客观审视后发现,实践中面临着制度性、资源性、主体性上的三重路径依赖。联动融通中“通而... 详细信息
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从泰西视角看清中后期北京话与官话的关系
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吉林大学社会科学学报 2024年 第1期64卷 196-211,239,240页
作者: 李焱 孟繁杰 厦门大学中国语言文学系 厦门361005 厦门大学国际中文教育学院 厦门361005
从泰西文献所反映的语音特点上看,清中后期北京话和官话在声韵系统上还存在着明显的差别;从使用人群看,北京话以北京人和政府官员为主,而官话则以受过教育的人群为主;从使用地域看,北京话的分布较为有限,主要是在北京并随着外派到各地... 详细信息
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社会资本影响教育获得的四种范式
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教育与经济 2024年 第4期40卷 3-13页
作者: 王树涛 李彦 厦门大学教育研究院 福建厦门361005 浙江大学教育学院 杭州310058
教育获得是社会科学研究的重要内容之一,社会资本对教育获得的影响日益受到重视。本文通过深度梳理社会资本对教育获得影响的理论和实证研究成果,归纳分析了“网络资源”范式、“社会闭合”范式、“群体资源”范式和“宏观社会资本”范... 详细信息
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数字人文视域下新世纪两岸闽南语歌曲语义网络分析
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南京艺术学院学报(音乐与表演版) 2024年 第3期 103-109页
作者: 刘涛 殷琴 厦门大学艺术学院 福建厦门361005
数字人文研究范式借助计算机技术,对传统人文学科进行量化研究和可视化呈现。从数字人文的视角出发,新世纪两岸闽南语歌曲的创作和传播不仅仅是一种音乐现象,更是一种文化和社会现象。选取530首内地歌曲和634首台湾地区歌曲进行语义网... 详细信息
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互动视角下近代南北官话“给”表被动用法的演变
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古汉语研究 2024年 第2期 113-125页
作者: 孟繁杰 李焱 厦门大学国际中文教育学院 福建厦门361000 厦门大学中文系 福建厦门361000
近代官话中“给”的被动用法的产生并非一个单线演变的过程。表示给予义的“给”首先出现于北方官话中,受满语影响产生了少量的被动用法,并随着满语的衰退而萎缩。表示“给予”义的“给”传入南方后,对闽、吴等方言区表示“给予”义的... 详细信息
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澳大利亚卓越科学教师职前培养方略
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江苏高教 2024年 第3期 25-32页
作者: 史秋衡 李维 厦门大学教育研究院 福建厦门361005 贵州师范大学教育学院 贵阳550025
培养卓越的职前科学教师对科学教育高质量发展、提高国家国际竞争力具有重要意义。澳大利亚在科学教师职前培养上不断发力,主要采取了以下措施:立足于国家战略高度明确培养要求,以科学教师专业标准规范培养方向,灵活设置课程,实践取向... 详细信息
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人云亦云抑或独树一帜?——基于风险感知视角的不确定性与分析师羊群行为
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管理评论 2024年 第3期36卷 17-29页
作者: 杨晶 游家兴 熊艳 厦门大学海外教育学院 厦门361102 厦门大学管理学院 厦门361005 华东理工大学学院 上海200237
本文探讨了经济不确定性对分析师羊群行为的影响,并将不确定性按风险感知程度的高低分为国内和国际两个层面来考察这种影响是否存在不对称性。结果显示,国内不确定性因更高的风险感知引发分析师羊群行为,而国际不确定性因更低的风险感... 详细信息
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