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中日双语的“混血性”与“陌生化”——从《我是猫》到《我似猫》

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当代外语研究 2024年第3期 140-149页

作者：林祁许玉军厦门大学嘉庚学院集美大学

横山悠太的《我似猫》上承夏目漱石《我是猫》的日本近代文学传统，进而杂糅中日双语而创造出崭新的文体，成为当代中日文学关系中的跨界奇作。这是一部与夏目漱石《我是猫》、鲁迅《阿Q日记》一脉相承的批判性杰作，其“混血性”的别... 详细信息

横山悠太的《我似猫》上承夏目漱石《我是猫》的日本近代文学传统，进而杂糅中日双语而创造出崭新的文体，成为当代中日文学关系中的跨界奇作。这是一部与夏目漱石《我是猫》、鲁迅《阿Q日记》一脉相承的批判性杰作，其“混血性”的别样文体先是在日语界引发热议，继而其中文版“不可翻译”的翻译又一次催生陌生化效果。它不仅具有中日之间的语言“移植”的实践意义，而且对文体创新具有意义。“混血性”与陌生化使语言文学充满生机，使读者在惊奇中获得新鲜的美学感受。

关键词：《我是猫》《我似猫》中日双语的“混血性” 陌生化

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共情译传机制:从理论建构到实践路径

外语教学 2024年第4期 86-92页

作者：王梅陈大亮曲阜师范大学公共外语教学部苏州大学外国语学院

共情本是一个心理学术语,后被应用到传播、修辞、叙事等研究领域。翻译界只有少数人谈及共情翻译,但鲜有人将共情、翻译和传播结合起来进行跨学科研究。鉴于此,本文打破心理学、翻译学和传播学之间的学科壁垒,提出“共情译传”新概念,... 详细信息

共情本是一个心理学术语,后被应用到传播、修辞、叙事等研究领域。翻译界只有少数人谈及共情翻译,但鲜有人将共情、翻译和传播结合起来进行跨学科研究。鉴于此,本文打破心理学、翻译学和传播学之间的学科壁垒,提出“共情译传”新概念,构建了“引导—感染—认知—行为”共情译传机制,并以蔡志忠典籍漫画为个案,探索其在中国文化典籍翻译中的实践路径。共情译传机制是译者依据传播效果,采用特定翻译策略去引导、感染目标受众,使其对中国文化产生共情认知并付诸二次传播行动的双向文化交际过程。该机制对翻译理论体系完善和中华文化外译实践具有重要的理论价值和现实意义。

关键词：共情共情译传机制双向文化交际典籍漫画

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符号发展的四体演进论析

山东社会科学 2024年第5期 57-64页

作者：傅其林李瑾四川大学文学院山东财经大学公共外语教学部

意大利思想家维柯按照神的时代、英雄的时代和人的时代论证民族的诞生和发展走向。赵毅衡据此续添了颓废时代，提出文化符号修辞矩阵。符号是人类思想文化历史的集中记录和表征。考察发现，符号本身的历史发展同样遵循四体演进模式，主... 详细信息

意大利思想家维柯按照神的时代、英雄的时代和人的时代论证民族的诞生和发展走向。赵毅衡据此续添了颓废时代，提出文化符号修辞矩阵。符号是人类思想文化历史的集中记录和表征。考察发现，符号本身的历史发展同样遵循四体演进模式，主要包括符号神授、名实对应、名实松散和符号激增四个否定递进阶段。在符号神授阶段，人类处于蒙昧状态，符号具有天启神圣性；进入神授君权统治时期，名实对应启动，符号的能指与所指之间具有封闭的师法规定性特征；随着君权与专制统治瓦解，名实对应关系逐渐松散，尤其是进入机械复制时代，符号从单一对应关系向开放性关系转换；时至电子信息时代，公民意识普遍觉醒，符号涌现激增，能指与所指意义衍生，僭越传统的符号伦理关系，呈现出与时代同构的多元共生关系。

关键词：符号四体演进名实关系多元共生

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大学体育评价的理性审视及优化路径

安阳师范学院学报 2024年第2期26卷 102-106页

作者：王惠厦门大学嘉庚学院体育教学部福建漳州363105

大学体育评价是促进大学生健康发展的重要举措。为了提升大学体育教学质量,激发大学生参与体育的主动性,运用文献资料和逻辑分析等方法,对大学体育评价进行理性审视,并据此提出优化路径。研究认为大学体育评价存在重结果轻过程、重量化... 详细信息

大学体育评价是促进大学生健康发展的重要举措。为了提升大学体育教学质量,激发大学生参与体育的主动性,运用文献资料和逻辑分析等方法,对大学体育评价进行理性审视,并据此提出优化路径。研究认为大学体育评价存在重结果轻过程、重量化轻视质性评价以及评价标准不统一的问题。大学体育评价改革应遵循《深化新时代教育评价改革总体方案》,不断改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价。

关键词：体育评价结果评价过程评价增值评价综合评价体质健康

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“健康第一”教育理念下大学体育治理研究

辽宁师专学报（自然科学版） 2024年第1期26卷 95-99页

作者：王惠厦门大学嘉庚学院体育教学部福建漳州363105

“健康第一”教育理念是我国大学体育的根本遵循.为健全我国大学体育治理体系,提升大学体育治理能力,对大学体育治理体系的两个方面治理主体和体育制度进行研究,并从开发校本体育课程、建设体育物化文化、整合课内外体育资源、规范大学... 详细信息

“健康第一”教育理念是我国大学体育的根本遵循.为健全我国大学体育治理体系,提升大学体育治理能力,对大学体育治理体系的两个方面治理主体和体育制度进行研究,并从开发校本体育课程、建设体育物化文化、整合课内外体育资源、规范大学体育工作机制、改革大学体育评价体系和数字赋能大学体育发展等方面提出提升大学体育治理能力的路径,为大学体育高质量发展提供参考.

关键词：健康第一教育理念体育治理体质健康

数字经济赋能中国式现代化:逻辑机理、现实梗阻与创新路径

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企业经济 2024年第5期43卷 118-128页

作者：孟亭含河南大学教育学部开封文化艺术职业学院外语教学部河南开封475001

合理发挥数字经济优势是全面推进与拓展中国式现代化的必由之路。数字经济可为中国式现代化提供市场体系、基础设施、技术网络、经济支柱支持。研究发现:数据要素融入、数字基建布设、数字技术下沉及数字业态创新为中国式现代化注入动... 详细信息

合理发挥数字经济优势是全面推进与拓展中国式现代化的必由之路。数字经济可为中国式现代化提供市场体系、基础设施、技术网络、经济支柱支持。研究发现:数据要素融入、数字基建布设、数字技术下沉及数字业态创新为中国式现代化注入动能。尚需注意,数字治理局限性、城乡发展脱轨化、技术应用片面化、数字文化偏向性等诸多梗阻并存,限制数字经济对中国式现代化的赋能作用发挥。为此,应寻求数字组织再嵌入社会基层治理、重塑数字基建组织性网络动态结构、探索数字技术全流程生态治理应用、构建文化产业数字化新型发展业态,以扎实推进中国式现代化。

关键词：数字经济中国式现代化数据要素市场数字新基建数字治理

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文化自信视域下湖南民族民间音乐的传承发展

艺术大观 2024年第1期 104-106页

作者：童音厦门大学嘉庚学院

在中华传统文化当中，民族民间音乐是其中的一朵仙葩，它是中华民族伟大精神的文化展现。因此，做好民族民间音乐艺术的传承和发扬工作，是坚持文化自信的一项重要内容。文艺工作者要将民歌传承的工作承担起来，为祖国的文化建设事业做... 详细信息

在中华传统文化当中，民族民间音乐是其中的一朵仙葩，它是中华民族伟大精神的文化展现。因此，做好民族民间音乐艺术的传承和发扬工作，是坚持文化自信的一项重要内容。文艺工作者要将民歌传承的工作承担起来，为祖国的文化建设事业做出贡献。在众多的民族民间音乐中，湖南民间音乐因其曼妙的旋律和深厚的文化底蕴占据了非常重要的地位。在文化自信视域下探讨湖南民族民间音乐的传承与发展也是至关重要的。

关键词：文化自信湖南民族民间音乐传承

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二外法语“课程思政”教学探索

秦智 2024年第6期 123-125页

作者：高仁仁厦门大学嘉庚学院

新形势下，我国高校外语专业对学生的培养提出更高的要求，外语课程的思政教学备受关注。本文从二外法语“课程思政”存在的问题入手，探讨如何在二外法语课程中进行思政教学改革与实践，以提升法语教师的思政能力，增强学生的民族自信... 详细信息

新形势下，我国高校外语专业对学生的培养提出更高的要求，外语课程的思政教学备受关注。本文从二外法语“课程思政”存在的问题入手，探讨如何在二外法语课程中进行思政教学改革与实践，以提升法语教师的思政能力，增强学生的民族自信和文化自信并激发其使命感。

关键词：课程思政二外法语教学实践

从技法借鉴到目的回溯——摄影思维介入下的建筑渲染教学

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华中建筑 2024年第1期42卷 175-179页

作者：邓瑞钧陈宇祯韩熠厦门大学嘉庚学院

新兴的计算机辅助渲染技术和传统的光学摄影技术均为建筑创作过程中重要的设计表现手段。两者在生成逻辑上的高度相似性,吸引了诸多高校展开对两者结合的尝试,出现了摄影思维与渲染软件的共谋教学。然而片面强调两者技法层面的相互借鉴... 详细信息

新兴的计算机辅助渲染技术和传统的光学摄影技术均为建筑创作过程中重要的设计表现手段。两者在生成逻辑上的高度相似性,吸引了诸多高校展开对两者结合的尝试,出现了摄影思维与渲染软件的共谋教学。然而片面强调两者技法层面的相互借鉴,忽视强调表现的本质目的,导致了学生在设计表现观上的迷失。建筑渲染教学改革实践中,通过调整摄影思维对渲染教学的介入深度和次数,既有助于在引导学生迅速掌握构图和参数等技巧性内容的同时,还能激发学生对设计信息及思想传达等表现目的的回溯思考。实践证明,“软件技法—回溯目的—摄影预实践—渲染实践”的多轮摄影思维介入的教学理念取得了良好的教学效果,可以为今后的建筑渲染教学方法提供新的思路。

关键词：渲染摄影设计表现技法目的