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中学信息科技教学中有效融入传统文化的路径探究

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中华活页文选(传统文化教学与研究) 2024年第4期 154-156页

作者：郭煜商洛市商州区大荆中学

青少年是传承与弘扬中华民族优秀传统文化的有生力量。推动中学信息科技教学与传统文化的有效融合，为青少年开启接触、感知传统文化的通道，以信息科技赋能传统文化的现代化发展与创新化传承，对于涵养青少年的文化品格大有裨益。本文... 详细信息

青少年是传承与弘扬中华民族优秀传统文化的有生力量。推动中学信息科技教学与传统文化的有效融合，为青少年开启接触、感知传统文化的通道，以信息科技赋能传统文化的现代化发展与创新化传承，对于涵养青少年的文化品格大有裨益。本文简要论述中学信息科技教学中融入传统文化的现实意义，分析传统文化融入信息科技教学的现实困境，进而重点从创设情境、跨学科学习、驱动自主探究、关注成果展评四大方面阐述中学信息科技教学中融入传统文化的有效路径。

关键词：信息科技传统文化文化品格有效融合

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运用数学化破解高考情境类试题的实践与思考

数学通报 2024年第4期63卷 40-42,56页

作者：卓斌南京师范大学附属中学秦淮科技高中 210007

新课程改革背景下的高考数学试题创新之处就是设置了“情境类”试题,在考查载体上推陈出新.实践表明,这种通过再现学科理论产生的场景或是呈现现实生活中新颖的情境,让学生在真实的情境中进行“问题解决”,的确能够让学生调动必备知识... 详细信息

新课程改革背景下的高考数学试题创新之处就是设置了“情境类”试题,在考查载体上推陈出新.实践表明,这种通过再现学科理论产生的场景或是呈现现实生活中新颖的情境,让学生在真实的情境中进行“问题解决”,的确能够让学生调动必备知识、运用关键能力.

关键词：高考数学试题情境类必备知识现实生活运用数学新课程改革背景下创新之处学科理论

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空气能热泵先进技术及其影响因素

科学咨询(科技·管理) 2024年第1期 119-122页

作者：徐一哲上海外国语大学附属大境中学

近年来,由于化石能源的短缺以及全球变暖，人们已经对发展可持续能源重要性有越来越清晰地认识。目前，各国对新能源的投资大幅度增长,新能源产能占比越来越高，全球范围内新能源正处在高速发展的态势。当前，人们对于供热的需求量日益... 详细信息

近年来,由于化石能源的短缺以及全球变暖，人们已经对发展可持续能源重要性有越来越清晰地认识。目前，各国对新能源的投资大幅度增长,新能源产能占比越来越高，全球范围内新能源正处在高速发展的态势。当前，人们对于供热的需求量日益增多，热泵带来的能源消耗也在快速增加。然而，燃气热水器、电热水器、太阳能热水器等传统热泵系统已经远远不能满足人们对于舒适节能和安全的需要。考虑到安全，节能，舒适等多种优点，空气源热泵正在被大众了解与广泛使用。本文回顾了空气源热泵的基本工作原理，介绍了五种先进的空气源热泵技术的特点，分析了其他影响空气能热泵的因素，如环境气温,平衡点影响,机组功率与能效等。本文在空气源热泵研究的基础上推动技术的发展，并提供给相关工作人员作为借鉴。为其能在实际日常场景中使用，最大限度推动节能减排。

关键词：空气能热泵可再生能源能效

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以教师专业实践促教师专业发展

教育 2024年第15期 58-65页

作者：黄捷陈爱华邵丽玲赵若琳厦门大学附属科技中学

为了让青年教师快速成长，厦门大学附属科技中学制定了青年教师发展五年培养方案，为每位青年教师量身定制教师专业发展档案，提出“一年适应、两年胜任、五年出彩、三年出色”的五年教师专业发展目标。在教师发展实践中，紧紧抓住教师...

为了让青年教师快速成长，厦门大学附属科技中学制定了青年教师发展五年培养方案，为每位青年教师量身定制教师专业发展档案，提出“一年适应、两年胜任、五年出彩、三年出色”的五年教师专业发展目标。在教师发展实践中，紧紧抓住教师对专业实践问题的解决这个主要矛盾，使教师专业发展活动常态化、现实化、情境化。结合近年来教师专业发展管理实践，该校提出以年度为时间周期，以一个单元或项目为研修目标，全方位涵盖各项教师专业实践，构建“教研—教学—培训—比赛”环节；

关键词：

融合科技发展史促进学生核心素养发展的教学设计——以“碳的化学性质”为例

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化学教学 2024年第7期 36-41页

作者：刘岩华东师范大学第二附属中学附属初级中学上海200241

以碳在人类社会发展史中的重要作用作为课堂教学情境,以碳的化学性质为知识载体,在碳为观“知”、碳为观“值”、碳为观“智”、碳为观“志”四个教学环节中,通过梯度化的问题链和系列化的任务群,建立“情境-问题-任务-知识-素养”的关... 详细信息

以碳在人类社会发展史中的重要作用作为课堂教学情境,以碳的化学性质为知识载体,在碳为观“知”、碳为观“值”、碳为观“智”、碳为观“志”四个教学环节中,通过梯度化的问题链和系列化的任务群,建立“情境-问题-任务-知识-素养”的关联,构建“用途-性质-变化-因素”认知体系,发展学生核心素养,彰显学科价值。

关键词：科技发展史核心素养学科价值碳的化学性质

理解为先的新高考化学模块融合教学实践——以“钛合金铸‘大国重器’”专题为例

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中学教学参考 2024年第11期 58-63页

作者：黄捷厦门大学附属科技中学 361000

基于高中化学新课标、新教材及新高考模块融合趋势的分析,设计并实施理解为先的“钛合金铸‘大国重器’”模块融合教学,渗透“结构决定性质,性质决定应用”的观念,进而提炼化学模块融合教学路径,促进学生学习方式的转变;挖掘真实有价值... 详细信息

基于高中化学新课标、新教材及新高考模块融合趋势的分析,设计并实施理解为先的“钛合金铸‘大国重器’”模块融合教学,渗透“结构决定性质,性质决定应用”的观念,进而提炼化学模块融合教学路径,促进学生学习方式的转变;挖掘真实有价值的情境素材,发挥化学课程整体育人功能;提供高中化学融合课程的样本,适应学生未来发展的多样化需求。

关键词：新高考化学模块融合教学理解为先钛合金

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大单元背景下的高中物理教学评价方法探究

理科爱好者 2024年第2期 16-18页

作者：黄桂元厦门大学附属科技中学

在大单元教学背景下，高中物理教学评价成为教育改革中备受关注的议题。文章从大单元教学和评价理论两个层面出发，全面剖析现行高中物理教学评价体系的局限性，对定量评价方法(如测验与考试)和定性评价方法(包括学生自评与互评、教师... 详细信息

在大单元教学背景下，高中物理教学评价成为教育改革中备受关注的议题。文章从大单元教学和评价理论两个层面出发，全面剖析现行高中物理教学评价体系的局限性，对定量评价方法(如测验与考试)和定性评价方法(包括学生自评与互评、教师观察与记录)进行深入分析，以期为高中物理教学提供更有针对性的评价工具，促进教育质量的进一步提升。

关键词：大单元高中物理教学评价

来源：博看期刊

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高考议论文的论证手法与说服力分析

中学语文 2024年第6期 65-67页

作者：韩佳烨曾颖厦门大学附属科技中学

分析高考议论文的论证手法和说服力以揭示其在高中生写作中的重要影响。强调论证手法和说服力对写作高考议论文的重要作用,对高考议论文中常用的论证手法进行详细探讨,分析这些论证手法在说服读者和增强文章逻辑方面的作用,强调高中生... 详细信息

分析高考议论文的论证手法和说服力以揭示其在高中生写作中的重要影响。强调论证手法和说服力对写作高考议论文的重要作用,对高考议论文中常用的论证手法进行详细探讨,分析这些论证手法在说服读者和增强文章逻辑方面的作用,强调高中生在写作中要熟练运用论证手法,以提升写作能力和论证说服力。

关键词：高考议论文论证手法说服力

高中化学教学案例——以“酚的性质和应用”为例

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高考 2024年第16期 128-130页

作者：马英豪厦门大学附属科技中学

我国新一轮的课程改革，对高中教育教学提出更高要求，不仅要充分体现以学生为主体的教学模式，促使学生充分参与课堂教学活动，而且教师在课堂教学中应当注重加强对学生独立思考、主动探索、积极交流的意识和能力的培养，帮助学生更好... 详细信息

我国新一轮的课程改革，对高中教育教学提出更高要求，不仅要充分体现以学生为主体的教学模式，促使学生充分参与课堂教学活动，而且教师在课堂教学中应当注重加强对学生独立思考、主动探索、积极交流的意识和能力的培养，帮助学生更好地理解、掌握化学知识与技能。对此，文章主要以“酚的性质和应用”为例，具体设计并探讨了化学教学实践，以期为更多高中化学教师提供参考和借鉴，提高教学水平和效果，进而增强学生学习成效，提高化学成绩。

关键词：高中化学实验探究教学案例教学设计实践应用