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主题

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  • 2,439 篇 教育
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  • 2,085 篇 教学

机构

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  • 5,767 篇 江西理工大学
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作者

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检索条件"机构=南阳理工学院教育学院"
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家校协同聚合力 立德润心育新人——南阳理工学院余瑞玲心理健康教育名师工作室
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河南教育(高教版)(中) 2023年 第S1期 101-102,100页
作者: 余瑞玲 孟凡锐 莫华敏 南阳理工学院 不详
南阳理工学院余瑞玲心理健康教育名师工作室立足心理健康教育实际,润心赋能、培根强基、构建“家校协同”心理育人格局,打造“融合型”育人团队,建设“三合一”心理课程,实施“家校协同心理育人”亮点工程,积极探索心理健康教育老师、... 详细信息
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基于高等教育改革的地方本科高校教师专业发展研究——以南阳理工学院为例
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教育教学论坛 2016年 第47期 118-119页
作者: 朱荣凯 南阳理工学院 河南南阳473004
针对我国高等教育的改革,本文以南阳理工学院为背景,从教师专业化发展的特点出发,就当前南阳理工学院在教师专业化方面存在的问题进行调查,指出当前南阳理工学院在教师专业发展方面自主意识比较淡薄、方向出现失衡、发展制度不健全和功... 详细信息
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美妙的歌声从这里响起——南阳理工学院少儿合唱团中的素质教育
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吉林省教育学院学报 2012年 第9期28卷 39-40页
作者: 王雨 南阳理工学院 河南南阳473004
南阳理工学院音乐学院为服务教职工,于2009年成立了少儿合唱团,实施音乐素质教育。本文结合合唱训练中的实例,透过少儿合唱的艺术实践,探讨这种独具魅力的艺术形式中的素质教育途径。
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项目驱动下的普通高校体育教育创新性改革——以南阳理工学院为例
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南阳理工学院学报 2017年 第3期9卷 56-59页
作者: 隋晓航 南阳理工学院体育教学部 河南南阳473000
与我国普通高校体育现行采用的职能管理模式相比,项目管理模式具有便于横向沟通与合作、以需求为导向精准解决问题及有利于创新的显著特点。南阳理工学院在新一轮的学校体育教育创新性改革中,建立了职能管理模式与项目管理模式相结合的... 详细信息
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大学生职业发展教育实施专题教学的实践研究——以南阳理工学院为例
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新课程(下) 2014年 第7期 38-39页
作者: 周凤瑾 南阳理工学院高等教育发展研究中心
当前,大学生职业发展教育教学存在学生上课积极性不高、教学效果不理想等问题,以南阳理工学院为研究对象,通过实施专题化教学模式进行教学改革,探索实践专题教学的具体做法,分析专题教学存在的利弊,提出解决问题的措施和方法,以此提高... 详细信息
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二氧化硅纳米颗粒诱导血管内皮细胞自噬激活的转录组分析及实验验证
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河南师范大学学报(自然科学版) 2025年
作者: 阮晨 吴冉 王来友 杜佳 曹敬博 南阳理工学院河南省工业微生物资源与发酵技术重点实验室 南阳理工学院生物与化学工程学院 南阳理工学院信息工程学院 辽宁大学数学与统计学院
为寻找二氧化硅纳米颗粒诱导细胞自噬激活的调控蛋白,用20 nm的二氧化硅纳米颗粒处理大鼠血管内皮细胞株,对细胞样品进行转录组测序分析及试验.根据CCK-8方法测定的细胞死亡率及自噬Marker蛋白的表达量确定诱导时长,由此制备细胞样品并... 详细信息
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益气养阴化浊通络方通过调控miR-21a-5p/FoxO1/PINK1介导的线粒体自噬减轻糖尿病肾病足细胞损伤
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南方医科大学学报 2025年
作者: 郭克磊 李颖利 宣晨光 侯紫君 叶松山 李林运 陈丽平 韩立 卞华 南阳理工学院张仲景国医国药学院 南阳理工学院河南省张仲景方药与免疫调节重点实验室 南阳市中医院肾病风湿免疫科
目的 探讨益气养阴化浊通络方(YYHT)对高糖诱导小鼠肾足细胞(MPC5)损伤的保护作用及潜在机制。方法 大鼠分别灌胃19、38、76 g/kg YYHT及生理盐水1周制备低、中、高浓度含药血清和空白血清。体外培养MPC5,分为对照组(5.5 mmol/L D... 详细信息
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钻孔灌注桩完整性检测分析
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新材料·新装饰 2025年 第1期7卷 155-158页
作者: 赵骏 南阳理工学院 河南南阳473000
为准确识别钻孔灌注桩存在的缺陷,文章介绍了钻孔灌注桩完整性检测的内容和方法,并以某高速公路工程项目为研究对象,提出应用低应变反射波法检测钻孔灌注桩完整性的观点,且探索了低应变反射波法的具体检测流程,然后通过分析声测剖面数... 详细信息
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基于被动式红外传感器防宠菲涅尔透镜的设计
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中国新技术新产品 2025年 第1期 13-15页
作者: 杨柯 张晓龙 南阳理工学院 河南南阳473000
随着智能安防技术的不断进步,热释电红外传感器已成为研究领域的焦点。传统的热释电传感器因探测距离短、探测灵敏度和视场精度较低,不能满足实际应用需求。针对这些缺陷,本文设计了一种“豆点形菲涅尔透镜阵列”,并引入了一种分区设计... 详细信息
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本科生入学教育探索——以南阳理工学院艺术设计系为例
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艺海 2011年 第12期 157-157页
作者: 包金珠 南阳理工学院艺术设计系
新生入学教育在艺术设计专业的学习中有着特殊的作用和意义。本文首先结合南阳理工学院新生入学教育的情况,分析了当前艺术设计类专业新生入学教育中存在的问题,然后,围绕激发学生学习兴趣、适应大学艺术设计类专业学习特点的目的,初步... 详细信息
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