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技工院校药物制剂专业人才培养方案制定的探索与实践
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职业 2024年 第4期 43-46页
作者: 李远文 吕乐 深圳技师学院药物制剂教研室 深圳技师学院
本文结合技工院校的办学标准和特色,以五年制药物制剂专业(高级工班)为例,阐述了如何通过确定药物制剂专业人才培养方案的制定流程及药物制剂专业人才培养的目标定位,建立了符合培养目标的知识体系和体现技工教育特色的课程体系,满足培... 详细信息
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采用议题式教学方法提升技工院校思政课魅力的实践探究——以“坚持在发展中保障和改善民生”为例
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职业 2024年 第1期 36-38页
作者: 张建娣 浙江交通技师学院思政教研室
《中等职业学校思想政治课程标准(2020年版)》(以下简称新课标)力推使用议题式教学方法,培育中职思政学科核心素养。本文以“坚持在发展中保障和改善民生”为例,根据“大思政课”建设要求,遵循教学规律和技工院校学生身心发展特点,通过... 详细信息
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“立德树人”视角下中职《心理健康与职业生涯》教学研究——以“时代导航,生涯筑梦” “认识自我,健康成长”两单元为例
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华章 2024年 第6期 171-173页
作者: 竺笑怡 宁波第二技师学院德育教研室
中职思政课统编教材《心理健康与职业生涯》将职业规划与心理健康进行内容整合,构建思政教学新内容。如何提升二者融合教学的实效性,以培育“爱国强志、匠心匠魂、自立自强”,担当民族复兴大任的大国工匠是中职教师急需探索的问题。... 详细信息
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技工院校数字化技能人才培养路径研究
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职业 2024年 第1期 48-51页
作者: 罗清波 江苏省苏州技师学院教研室
随着科技的不断发展,数字化产业规模不断扩大,在企业的智能化改造和数字化升级中,数字化技能人才发挥着至关重要的作用。培养数字化技能人才已成为我国建设数字强国的战略部署,本文旨在探讨技工院校如何培养数字化技能人才。
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聚氯乙烯/碳纳米管复合材料的制备和性能研究
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塑料科技 2024年 第1期52卷 36-39页
作者: 于丹 江苏省南通工贸技师学院 江苏南通226010
碳纳米管(CNTs)的添加可以增加聚氯乙烯(PVC)的强度和刚度,并提高其导电性能。为了提高PVC的适应性与稳定性,文章合成了不同比例的PVC/CNTs复合材料,并分析其拉伸强度、导热性能、导电性能和热稳定性能,以确定复合材料的最优CNTs含量。... 详细信息
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血清尿酸水平对冻融胚胎移植妊娠结局影响的研究
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中华生殖与避孕杂志 2024年 第3期44卷 285-290页
作者: 李瑾然 相佳慧 何美华 黄敏 孙晓莉 南通大学附属医院生殖医学中心 南通226001 南通大学医学院妇产科教研室 南通226001
目的探讨冻融胚胎移植(frozen-thawed embryo transfer,FET)周期中血清尿酸水平对妊娠结局的影响。方法采用回顾性队列研究,分析2017年1月至2022年6月期间在南通大学附属医院生殖医学中心行FET的患者临床资料。尿酸>340μmol/L定义为高... 详细信息
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乡镇(街道)综合行政执法改革检视与完善——以C省L市为例
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四川警察学院学报 2024年 第3期36卷 50-59页
作者: 陈林 李明霞 中共泸州市委党校法学教研室 台州技师学院思政教研室
从基层社会治理的角度看,乡镇(街道)综合行政执法改革的目的是适应“党建引领社会治理”这一重大变革,给乡镇(街道)这级“半建制政权”赋予行政执法权力,以建设基层的“整体政府”,实现基层社会治理的高度组织化。从行政执法体... 详细信息
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基于优化分层网格的多尺度有限元求解二维奇异摄动的计算格式与效率分析
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工程数学学报 2024年 第5期 882-896页
作者: 孙美玲 江山 王晓莹 南通大学数学与统计学院 南通职业大学数学教研室
针对奇异摄动问题的二维对流扩散方程,应用多尺度有限元法在优化的分层网格上探究高效计算方案。多尺度有限元法仅需在粗网格求解子问题,详细给出了多尺度之间的数据映射关系,将相应的微观信息代入宏观尺度,用于求解降低规模的矩阵... 详细信息
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免疫治疗在胃癌中的应用研究进展
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中国肿瘤临床 2024年 第7期51卷 359-365页
作者: 熊德君 丁晓凌 周晓荣 南通大学医学院免疫系教研室 江苏省南通市226001 南通大学附属医院消化内科
胃癌是全球最常见的恶性肿瘤之一,由于胃癌筛查率低和早期症状轻微,多数患者在晚期才被确诊,影响预后。近年来,随着研究深入,胃癌的免疫治疗取得显著进展,尤其对不可切除和转移性病例效果显著,使其成为继手术、化疗、放疗和靶向治疗后... 详细信息
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数字化赋能职业院校专业教学创新探索与实践——以中医康复技术专业解剖学基础为例
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漳州职业技术学院学报 2024年 第2期26卷 41-46页
作者: 林黛真 游雪晖 漳州技师学院专业基础课教研室 福建漳州363000
中医康复技术专业以中医适宜技术作为主要特色,在针对技能掌握的过程中,全面而系统地理解解剖学相关知识至关重要,然而传统解剖学基础课堂教学内容与中医内容存在脱节,无法针对性地满足中医康复技术的专业能力要求。随着数字化赋能教育... 详细信息
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