检索结果-南通市图书馆

用二元光学技术制作的双通道Kinoform

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

光电子．激光 2004年第1期15卷 33-36页

作者：韩良恺沐仁旺纪宪明吴国祥南通师范学院物理系江苏南通226007

通过对物的频谱加入二次相位因子,使其具有双通道的特性;再采用Gerchberg Saxton(G S)的迭代算法,在物域和频域之间进行多次迭代,使频谱的振幅大致为常数,并对频谱进行量化。用二元光学技术制作了8台阶透射式双通道kinoform,再现时获得... 详细信息

通过对物的频谱加入二次相位因子,使其具有双通道的特性;再采用Gerchberg Saxton(G S)的迭代算法,在物域和频域之间进行多次迭代,使频谱的振幅大致为常数,并对频谱进行量化。用二元光学技术制作了8台阶透射式双通道kinoform,再现时获得了清晰的像,衍射效率较高,达到58.5%。

关键词：二元光学技术 kinoform 迭代算法相息图双通道原理

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

意志研究的缺陷及对策

西南民族大学学报（人文社会科学版） 2002年第S4期23卷 224-227,348页

作者：杨荣华南通师范学院教育系江苏南通226007

目前意志研究存在如下缺陷 :内容贫乏 ,范围狭窄 ;内容粗浅 ,缺乏深层研究 ;有明显的方法缺陷 ;意志品质培养乏术 ,以及其它缺陷。可采用 4个对策来推动意志研究 :多开展微观的分析性研究 ;深入研究意志在人的学习、生活、事业成功中的... 详细信息

目前意志研究存在如下缺陷 :内容贫乏 ,范围狭窄 ;内容粗浅 ,缺乏深层研究 ;有明显的方法缺陷 ;意志品质培养乏术 ,以及其它缺陷。可采用 4个对策来推动意志研究 :多开展微观的分析性研究 ;深入研究意志在人的学习、生活、事业成功中的作用机制 ;开展意志发展规律及意志测量的研究 ;开辟意志研究的特色领域。

关键词：意志研究缺陷对策

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

《论语》中的教育智慧

当代教育科学 2003年第17期 29-30页

作者：秦玉清江苏省南通师范学院教育系

提高教育质量,要求教育工作者首先提高自身的教育素养.提高教育素养可以从两个方面着手:一是学习国外的教育理论,二是从自己民族的教育历史中汲取智慧.中华民族有悠久的文化教育历史,孕育了一大批教育家.尽管他们没有构建自己的独立的... 详细信息

提高教育质量,要求教育工作者首先提高自身的教育素养.提高教育素养可以从两个方面着手:一是学习国外的教育理论,二是从自己民族的教育历史中汲取智慧.中华民族有悠久的文化教育历史,孕育了一大批教育家.尽管他们没有构建自己的独立的教育理论体系,但是,不可否认,他们不乏教育智慧.他们的教育智慧不仅属于历史,也属于今天.

关键词：《论语》教育智慧教育质量孔子教育目的教育思想

基于“教—学—评”一致性的小学课堂教学评价指标体系建构

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

天津师范大学学报(基础教育版) 2025年

作者：陈慧娟首都师范大学初等教育学院

“教-学-评”一致性是在课堂教学中细化立德树人根本任务、落实核心素养的关键抓手。依据新课程改革理念要求，基于小学教育阶段的深度访谈、专家征询、课例试评，构建基于“教—学—评”一致性的小学课堂教学评价指标体系。研究发现，... 详细信息

“教-学-评”一致性是在课堂教学中细化立德树人根本任务、落实核心素养的关键抓手。依据新课程改革理念要求，基于小学教育阶段的深度访谈、专家征询、课例试评，构建基于“教—学—评”一致性的小学课堂教学评价指标体系。研究发现，开展“教-学-评”一致性的课堂教学评价，应关注素养导向的学习目标、促进学习的评价、融合教与学活动的学习任务三个维度，以及13个关键行为表现指标。研究认为，针对“教—学—评”一致性的实践困境，需提升教师形成性评价素养、增强学生元认知能力、形成“学”的逻辑下新教案设计闭环。

关键词： “教—学—评”一致性课堂教学评价指标体系核心素养

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

单片机控制的书写式霓虹灯高压电源设计

高电压技术 2004年第12期30卷 23-24,26页

作者：宋国华缪建文王志坚施建珍江苏南通师范学院南通226007

介绍了一种基于单片机控制的书写式霓虹灯高压电源 ,它用EM78P4 4 7单片机控制X95 0 3数电位器的电阻和TL4 94工作频率 ,采用半桥式推动、变压器升压 ,实现霓虹灯亮管长度增加或减少功能。在讨论其线路、工作原理、硬件结构、软件设计... 详细信息

介绍了一种基于单片机控制的书写式霓虹灯高压电源 ,它用EM78P4 4 7单片机控制X95 0 3数电位器的电阻和TL4 94工作频率 ,采用半桥式推动、变压器升压 ,实现霓虹灯亮管长度增加或减少功能。在讨论其线路、工作原理、硬件结构、软件设计后表明 ,该电源设计方法新颖 ,视觉效果独特。

关键词：单片机霓虹灯高压电源

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

创造心理的生成与创造型班集体的建设

班主任 2002年第11期 6-8页

作者：王灿明江苏南通师范学院教育系 226007

班集体被喻为少年儿童出巢练翅、由小家庭走向社会大家庭的"人生驿站",是学生通过活动和交往实现社会化的一个"理想家园".在这个理想家园中,如何促进学生生动活泼、积极主动地发展,如何弘扬创造精神,培养创造人才,是全面推进素质教育的... 详细信息

班集体被喻为少年儿童出巢练翅、由小家庭走向社会大家庭的"人生驿站",是学生通过活动和交往实现社会化的一个"理想家园".在这个理想家园中,如何促进学生生动活泼、积极主动地发展,如何弘扬创造精神,培养创造人才,是全面推进素质教育的一个十分重要的任务.

关键词：创造心理中小学文化观念创新精神班级民主创造型班集体

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

心理咨询中的“倾听”策略研究

当代教育科学 2004年第15期 55-57页

作者：沈永江江苏省南通师范学院教育系

美国著名的心理学家罗杰斯认为,与人交往的时候,首先要认真地听,听出深埋在他表面语言下面的心的呼唤.倾听不仅能使听者真正理解一个人,对于倾诉者来说,他心理上会出现一系列的变化:先是感觉到他终于被人理解,内心有一种欣慰之感.进而... 详细信息

美国著名的心理学家罗杰斯认为,与人交往的时候,首先要认真地听,听出深埋在他表面语言下面的心的呼唤.倾听不仅能使听者真正理解一个人,对于倾诉者来说,他心理上会出现一系列的变化:先是感觉到他终于被人理解,内心有一种欣慰之感.进而使孤独感得到消除,紧张情绪得到缓解,心理上似乎感到一种解脱.还会产生某种感激之情,愿意谈出更多心里话,这便是转变的开始.

关键词：心理咨询 “倾听”策略教育心理学人际关系情感状态

2000-2021年泾河流域植被NDVI变化及影响因素

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

水土保持研究 2025年第1期32卷 249-256页

作者：封建民郭玲霞刘宇峰文琦咸阳师范学院地理与环境学院陕西咸阳712000 宁夏大学建筑学院银川750021

[目的]了解近20多年来泾河流域植被时空变化情况,探析气候变化、人类活动对植被变化的影响,为科学评估区域生态环境质量和建设成效提供科学依据。[方法]基于2000-2021年NDVI、气温、降水、人口密度、土地利用数据,采用趋势分析、相关性... 详细信息

[目的]了解近20多年来泾河流域植被时空变化情况,探析气候变化、人类活动对植被变化的影响,为科学评估区域生态环境质量和建设成效提供科学依据。[方法]基于2000-2021年NDVI、气温、降水、人口密度、土地利用数据,采用趋势分析、相关性分析等对泾河流域NDVI的时空变化及其影响因素进行了研究。[结果](1)2000-2021年,泾河流域NDVI呈增加趋势,全区平均增速为0.059/10 a。(2)气温、降水与NDVI总体均呈正相关关系,气候变化有利于植被改善,且降水变化对NDVI的影响大于气温的影响。(3)人口密度变化与NDVI变化趋势呈负相关,流域人口密度的减小有利于植被的恢复和改善。(4)土地利用类型内部变化是NDVI变化的主要原因。NDVI显著减小的主要原因是关中平原耕地NDVI的减小,而NDVI显著增加的主要原因是草地、林地以及黄土丘陵区、黄土残塬区耕地NDVI的增加。[结论]研究时段内,气候变化对泾河流域植被的改善有积极作用,同时,农业生产技术的提高,生态移民、退耕还林、生态修复等政策的实施是植被覆盖上升的重要因素。

关键词： NDVI 时空变化气候变化人口密度土地利用泾河流域

论中小学生“预防—辅导”式心理健康教育模式的构建

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教育探索 2002年第12期 77-78页

作者：沈永江邓亚琴江苏省南通师范学院教育系

中小学生心理的主流是健康的,在中小学开展心理健康教育的根本目标是促进学生心理素质的发展。作者依据这样的理念,提出以预防教育为主、预防教育与心理辅导相结合的“预防-辅导”式心理健康教育模式,以适应中小学心理健康教育的需要。

关键词： “预防-辅导”式心理健康教育模式中小学生心理素质课程体系