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检索条件"机构=南通大学护理学院"
235704 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
新时代高校“双创”样板党支部建设路径探究——以延边大学护理学院学工办党支部为例
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时代报告 2023年 第1期 55-57页
作者: 郝金莹 金鸿雁 赵倩 延边大学护理学
新时代高校“双创”样板党支部建设应以新思想、新载体、新要求、新理念为抓手,即:落实新思想,加强理论教育,为支部注入精神动力;创建新载体,激发党员活力,注重品牌培育;对照新要求,夯实七个有力,规范基础培育;树立新理念,... 详细信息
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美国华盛顿大学护理学院临床型护理博士项目介绍
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中华护理教育 2019年 第8期16卷 582-585页
作者: 庞冬 Anne Hirsch 北京大学护理学 北京市100191 美国华盛顿大学护理学
该文对美国华盛顿大学护理学院临床型护理博士项目的基本情况、入学申请条件、培养目标、课程设置和毕业项目等内容进行介绍,旨在为我国护理院校设立、实施和评价临床型护理博士项目提供有益的参考。
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美国护理哲学博士的培养及对我国的启示——以美国伊利诺伊大学芝加哥分校护理学院为例
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护理研究 2020年 第17期34卷 3108-3112页
作者: 朱冰倩 朱卓非 章雅青 上海交通大学护理学 上海200025
以美国伊利诺伊大学芝加哥分校护理学院为例,着重介绍了护理哲学博士的培养目标、课程设置(包括课程内容、授课形式、考核方式)和毕业标准,结合我国护理发展现况,指出在未来的护理哲学博士教育中,我国要从国家、地区及学校层面为护理学... 详细信息
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护理学生中开展生死教育的实践探索——以杭州师范大学护理学院为例
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中文科技期刊数据库(全文版)社会科学 2023年 第2期 0054-0056页
作者: 吴敏杰 韩豫 楼妍 郑俏芸 杭州师范大学护理学 浙江杭州311121
生死教育是医学生人文教育的重要内容。护士是人们从出生到坟墓的重要见证者、陪伴者。在护理学生中开展生死教育,可缓解护理学生对生死的恐惧,激发护生对生命的敬畏与思考,进而提升护理工作的品质。目前,医学院校对生死教育的重视度不... 详细信息
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护理本科毕业班学生对老年人相关知识的掌握现状及其影响因素分析——以昆明医科大学护理学院为例
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黑龙江科学 2022年 第13期13卷 15-17页
作者: 杨梓涵 黄颖鹏 刘爱敏 钟灵 陶慧 昆明医科大学护理学 昆明650500
便利抽样昆明医科大学护理学院200名护理本科毕业班学生进行问卷调查,评估学生对老年人相关知识的掌握水平,分析确认主要的影响因素。建议学校和实习医院多为护理专业学生提供照护老年人的实践机会,学校要开设与老年人有关的课程,为我... 详细信息
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护理学大学生蠕形螨感染状况
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中国血吸虫病防治杂志 2010年 第4期22卷 396-396,398页
作者: 李瑞玲 王国英 河南大学护理学 开封475004
护理学大学生蠕形螨感染状况调查表明,大学生蠕形螨感染以轻度感染居多、毛囊蠕形螨感染为主。蠕形螨感染是导致大学生面部疾患的重要因素之一,个人卫生习惯与蠕形螨感染关系密切。
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高校高质量特色党建品牌建设的实践探索——以贵州医科大学护理学院为例
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中文科技期刊数据库(全文版)社会科学 2023年 第8期 0083-0086页
作者: 刘文壮 贵州医科大学护理学 贵州贵阳550000
高校是为党育人、为国育才的重要教育阵地,面对新时代党的建设总要求,推动党建工作在实践育人中的引领作用尤为重要。贵州医科大学护理学院以“护佑夕阳 ‘救’在身边”党旗领航工程为统领,探索实施“一核两翼三融合”的党建发展新模式... 详细信息
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微格学习方法在中医护理操作中的实践--以江西中医药大学护理学院为例
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中国中医药现代远程教育 2022年 第21期20卷 32-34页
作者: 杨玉娟 周霜 邱陈英 袁如洁 廖素敏 胡晓晴 江西中医药大学护理学 江西南昌330004
微格学习方法是一种创新性的学习方法,针对中医护理操作课程的综合性、实践性、应用性等特点,可将此种学习方法运用于中医护理操作学习中。基于此,作者团队以江西中医药大学护理学院为例,在进行微格学习方法实验研究时,结合各种学习理... 详细信息
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护理本科对口升学与统招生学习能力研究——以延边大学护理学院为例
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现代养生 2016年 第20期 188-189页
作者: 陈雪 崔香淑 延边大学护理学
目的:了解当前护理专业本科生中对口升学生与普通高中升学生的学习能力现状,帮助护理教育者制定更切实可行的教育制度问题提供理论依据。方法:本研究采用调查问卷的方式对延边大学护理学院230名本科生的学习能力进行研究。研究结果表明... 详细信息
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中医药院校护理本科毕业生就业质量调查分析与研究——以云南中医药大学护理学院为例
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科教文汇 2020年 第4期 22-24页
作者: 黄冬梅 王瑞欣 云南中医药大学护理学
研究选取云南中医药大学护理学院2016-2018届毕业生作为研究对象,对其就业质量状况进行调查分析,探索进一步提高护理学专业毕业生就业质量的对策,以促进就业指导工作的有效开展,培养适应社会需求的高级护理人才,实现护理教育与社会需求... 详细信息
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