检索结果-南通市图书馆

新文科赋意下的艺术教育：意涵审思、实践逻辑与革新路向

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

当代教育论坛 2024年

作者：刘健婷何宗睿陈思琪南昌大学艺术学院音乐系南昌大学艺术学院戏剧与影视表演系南昌大学艺术学院

新文科赋意下的艺术教育在“新技术”外部诱因与“新国情”内部动因的双重作用下促生了意涵新变。在准确把握其意涵变化基础上，艺术教育的实践逻辑当因势而新，即实现价值引领与艺术审美核心把持的动态统整，秉持“跨学科”视野促生全... 详细信息

新文科赋意下的艺术教育在“新技术”外部诱因与“新国情”内部动因的双重作用下促生了意涵新变。在准确把握其意涵变化基础上，艺术教育的实践逻辑当因势而新，即实现价值引领与艺术审美核心把持的动态统整，秉持“跨学科”视野促生全域教学资源流动整合新样态。革新路向需从跨学科导向下的艺术课程与教学生态重塑、锚定科技与人文双向会通的艺术教育立场、构建“三元共融”的艺术教育考核评价体系三个方面展开探索，为时下新文科建设的实践探索提供来自艺术学科的创新注解。

关键词：新文科艺术教育科教融合革新路向

新文科赋意下的艺术教育: 意涵审思、实践逻辑与革新路向

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

当代教育论坛 2024年第4期 85-91页

作者：刘健婷何宗睿陈思琪南昌大学艺术学院南昌330036 南昌大学艺术学院音乐系南昌330036 南昌大学艺术学院戏剧与影视表演系南昌330036

新文科赋意下的艺术教育在“新技术”外部诱因与“新国情”内部动因的双重作用下促生了意涵新变。在准确把握其意涵变化的基础上,艺术教育的实践逻辑当因势而新,即实现价值引领与艺术审美核心把持的动态统整,秉持“跨学科”视野促生全... 详细信息

新文科赋意下的艺术教育在“新技术”外部诱因与“新国情”内部动因的双重作用下促生了意涵新变。在准确把握其意涵变化的基础上,艺术教育的实践逻辑当因势而新,即实现价值引领与艺术审美核心把持的动态统整,秉持“跨学科”视野促生全域教学资源流动整合新样态。革新路向需从跨学科导向下的艺术课程与教学生态重塑、锚定科技与人文双向会通的艺术教育立场、构建“三元共融”的艺术教育考核评价体系三个方面展开探究,为时下新文科建设的实践探索提供来自艺术学科的创新注解。

关键词：新文科艺术教育科教融合革新路向

腰带型人体微环境可视化监测系统柔性集成与可穿戴应用研究

维普期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高分子学报 2024年第6期55卷 718-728页

作者：林云飞程鑫慧夏利琼刘瑾张茜龚剑亮陈义旺江西师范大学氟硅能源材料与化学教育部重点实验室南昌330022 南昌大学化学化工学院/薄膜能源化学江西省重点实验室南昌330031 江西师范大学美术学院设计系南昌330022 东华大学服装与艺术设计学院上海201620

微电子系统的创新功能设计及其柔性集成封装是推进智能可穿戴设备在主动健康监测领域应用发展的核心动力.本研究采用控制处理芯片、温湿度传感器、信号采集与无线传输模块以及光纤等光/电子元器件和功能模块设计与开发了一套温湿度数据... 详细信息

微电子系统的创新功能设计及其柔性集成封装是推进智能可穿戴设备在主动健康监测领域应用发展的核心动力.本研究采用控制处理芯片、温湿度传感器、信号采集与无线传输模块以及光纤等光/电子元器件和功能模块设计与开发了一套温湿度数据可视化监测系统,并基于超低模量有机硅非水凝胶和3D间隔织物为主要材料复合制备了一种兼具本征和结构柔性的可拉伸电路板对其实现了一体柔性集成与封装,发展得到了一款可穿戴人体微环境(数据)可视化监测功能腰带.所使用的新型有机硅非水凝胶复合织物材料杨氏模量和抗弯刚度分别仅为0.113 MPa和114.680 mN·mm,在充分保留原织物基底柔软顺应性的同时,还有效地引入了有机硅类材料固有的优异生物相容性、疏水性和电绝缘性,并实现了断裂拉伸强度和断裂拉伸率等力学性能的进一步增强,分别提高了48.775%和22.507%.经其集成与封装得到的人体微环境可视化监测功能腰带采用假人进行穿戴模拟测试,通过可拉伸光纤显示板颜色变化成功地实现了人体微环境温湿度变化情况实时探测和监控.该功能腰带还可通过与手机和电脑等设备进行连接,实现人体微环境数据的移动监测和云存储,在老年人卧床护理等特殊护理领域显示出优异的应用潜力.

关键词：柔性电子可拉伸电路板人体微环境生理数据可视化健康监测与护理

同方期刊数据库

课程思政理念下应用型本科高校创新创业教育生态系统构建与研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

学周刊 2024年第6期6卷 4-6页

作者：刘彦杰南昌大学共青学院艺术与设计系江西共青城332020

为加强应用型本科高校建设,提升高等教育服务经济社会发展的能力,应用型本科高校开展创新创业教育,有利于促进高等教育改革发展,培养应用型、技能型人才的创新精神,促进地方经济的发展。然而,当前应用型本科高校的创新创业教育普遍存在... 详细信息

为加强应用型本科高校建设,提升高等教育服务经济社会发展的能力,应用型本科高校开展创新创业教育,有利于促进高等教育改革发展,培养应用型、技能型人才的创新精神,促进地方经济的发展。然而,当前应用型本科高校的创新创业教育普遍存在大学生信仰缺失、教师教学能力不强、学校重视不够等问题。新时代大学生创新创业的精神塑造和价值引领不容忽视。在课程思政理念下进行创新创业教育,不仅可以增强理想信念教育,引导学生坚定“四个自信”,还可以培养学生的爱国情怀和社会责任感,确保在创新创业的过程中不偏航。

关键词：高校课程思政创新创业应用型教育生态系统

视听语言视阈下电影《我不是药神》的情感表达

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

艺术教育 2024年第4期 45-48页

作者：周蔚严波上海市第二轻工业学校美术信息系上海200135 上海第二工业大学艺术与设计学院上海201209

电影已经成为一种影响力越来越大、传播途径越来越广的大众主流文化传媒。透过这一小小的窗口,不但可以娱乐大众,还可以传递正能量和关注当下社会热点,并通过视听语言的方式进行情感表达。文章通过回顾影片《我不是药神》,展开具象人设... 详细信息

电影已经成为一种影响力越来越大、传播途径越来越广的大众主流文化传媒。透过这一小小的窗口,不但可以娱乐大众,还可以传递正能量和关注当下社会热点,并通过视听语言的方式进行情感表达。文章通过回顾影片《我不是药神》,展开具象人设、抽象色彩、意象物件、印象音乐等方面的研究,围绕着药与病、生与死、法与情等复杂的情感矛盾点展开论述,并通过故事冲突讲述主人公心灵成长历程,展现其人格得以完善、灵魂得以升华、人性得以彰显,并最终达到高尚的境界。

关键词：视听语言《我不是药神》电影情感

基础教育中的音乐创造力评价指标体系构建研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国音乐 2024年第3期 67-75页

作者：苏杭华东师范大学音乐学院音乐教育系

《义务教育艺术课程标准(2022年版)》以“创意实践”为核心素养,对包括音乐学科在内的创造力培养和评价提出了目标和要求。本研究根据韦伯斯特、威廉斯和伯纳德三种测评理论,对如何评测音乐创造力做出了概念界定,并通过德尔菲法和层次... 详细信息

《义务教育艺术课程标准(2022年版)》以“创意实践”为核心素养,对包括音乐学科在内的创造力培养和评价提出了目标和要求。本研究根据韦伯斯特、威廉斯和伯纳德三种测评理论,对如何评测音乐创造力做出了概念界定,并通过德尔菲法和层次分析法构建了音乐创造力测评指标。经过三轮专家意见咨询,最终确定音乐创造力测评指标体系,包括音乐创造性思维、音乐创造性人格和音乐创造性环境3个一级指标,以发散性思维为代表的9个二级指标和以变通性为代表的27个三级指标。权重分布反映出专家对各级指标的重视程度不同,其中思维是专家当前关注的重心。结合新课标对音乐创造力的目标与实践要求,本研究提出:音乐创造力思维的评价应当以三级指标配对的方式进行;人格的评价应采用反思和自评的方式进行;环境的评价可采用量化和质性数据相结合的方式进行。研究结果试图打通长期以来理论到实践的障碍,有助于解决我国基础教育中的音乐创造力评测从概念模型到实践操作的难题,为有效落实新课标中的“创意实践”评测提供了理论基础、设计过程范例和实践方面的参考。

关键词：音乐创造力德尔菲法层次分析法评价指标体系

1949—1979年中国钢琴音乐五声性调式和声研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国音乐学 2022年第4期4卷 122-128页

作者：马玉峰吴思宇燕山大学艺术与设计学院音乐系

中国作曲家对五声性旋律与西方多声技法结合的探索在20世纪初就开始了,新中国成立后的1949—1979年期间是他们探索五声性旋律与调式和声结合运用的重要时期,是民族音乐语言与西方和声语言走向“水乳交融”成熟状态的关键时期。该时期的... 详细信息

中国作曲家对五声性旋律与西方多声技法结合的探索在20世纪初就开始了,新中国成立后的1949—1979年期间是他们探索五声性旋律与调式和声结合运用的重要时期,是民族音乐语言与西方和声语言走向“水乳交融”成熟状态的关键时期。该时期的中国钢琴音乐创作中,五声性旋律与大小调体系、七声自然音调式、调式交替、调式复合、多调性等手法的结合运用形态均在不断的探索实践中走向成熟。为五声性旋律配置和声的处理方法的成熟,对于80年代后五声性旋律因素作为“基因”与多样化现代创作技法融合与重构的全新发展提供了重要参考。

关键词： 1949—1979 中国钢琴音乐五声性旋律调式和声

纳米包装材料表面改性技术及包装形态表现研究

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

材料导报 2022年第19期36卷 67-71页

作者：郑皓华邓雅洁吴志林南昌大学建筑与设计学院艺术设计系南昌330031 南昌大学建筑与设计学院南昌330031

随着绿色环保理念提升和纳米技术不断发展,纳米颗粒因其显著的表面效应、抗菌活性而被广泛应用在食品包装领域。但纵观国内市场,纳米包装材料在包装形态上比较单一,其表现形式的丰富性不足,这就需要对现有的纳米包装材料进行分析,并归... 详细信息

随着绿色环保理念提升和纳米技术不断发展,纳米颗粒因其显著的表面效应、抗菌活性而被广泛应用在食品包装领域。但纵观国内市场,纳米包装材料在包装形态上比较单一,其表现形式的丰富性不足,这就需要对现有的纳米包装材料进行分析,并归纳总结纳米包装材料的特点。本文主要介绍了纳米银、纳米二氧化钛、纳米二氧化硅和纳米氧化锌颗粒的特点、作用机制及其在包装材料中的研究应用现状,分析了纳米包装材料在纳米颗粒均匀分散、纳米复合改性技术、表面处理技术上的应用研究,并从功能与包装形态相结合的角度出发,结合纳米包装材料的特点,根据包装设计的环保理念、生态理念,结合色彩、图形、文字等要素,提出具有可行性、审美性的包装形态。

关键词：纳米材料表面改性技术包装形态表现

基于达尔克罗兹教学法的小学生稳定拍感实验研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

乐器 2024年第5期 54-57页

作者：郑学铭傅聪中国人民大学艺术学院北京市朝阳区芳草地国际学校富力分校北京教育学院体育与艺术教育学院音乐系

稳定拍感的训练是节奏感训练的基础,其训练价值需引起音乐教育界的关注。本研究基于达尔克罗兹教学法的理论基础,进一步探讨稳定拍感的学理内涵,并设计实验组和对照组,检验达尔克罗兹教学法在稳定拍感中的实际应用效果。实验表明,达尔... 详细信息

稳定拍感的训练是节奏感训练的基础,其训练价值需引起音乐教育界的关注。本研究基于达尔克罗兹教学法的理论基础,进一步探讨稳定拍感的学理内涵,并设计实验组和对照组,检验达尔克罗兹教学法在稳定拍感中的实际应用效果。实验表明,达尔克罗兹教学法有助于学生获得稳定拍感;稳定拍感的学习是学生良好掌握节奏感的重要基石。此外,基于研究结果思考了其体态律动的相关研究问题与实证价值。

关键词：达尔克罗兹教学法稳定拍感节奏感体态律动实验研究

维普期刊数据库博看期刊