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探究基于小学生量感培养的数学教学策略

理科爱好者 2025年第1期 222-224页

作者：张禛琦昆山市周市镇春晖小学

量感涉及对数量、大小、长度、面积、体积、重量等概念的感知与理解，不仅影响学生的基础认知能力、逻辑思维能力以及问题解决能力，而且是学生运用数学视角观察现实世界的关键基础之一。随着《义务教育数学课程标准(2022年版)》的颁布... 详细信息

量感涉及对数量、大小、长度、面积、体积、重量等概念的感知与理解，不仅影响学生的基础认知能力、逻辑思维能力以及问题解决能力，而且是学生运用数学视角观察现实世界的关键基础之一。随着《义务教育数学课程标准(2022年版)》的颁布和实施，越来越多的小学数学教师开始认识到培养学生量感的重要性，但在教学实践中，如何有效地在关键的1～3年级培养学生的量感，成为了教师面临的一项挑战。本文将从四个方面探究基于小学生“量感”培养的数学教学策略，包括从操作中建立量感感知、从生活中积累量感经验、从辨析异同中深化量感、在创意实践中拓展量感，以期为更多从事数学教学研究的同仁提供借鉴和参考。

关键词：小学数学量感教学策略核心素养

承文言古韵弘文化素养——小学语文小古文教学探究

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文科爱好者 2025年第01期 117-119页

作者：姚远昆山市周市镇春晖小学

部编版小学语文教材选入的小古文篇目，为学生语言思维能力的培养和人文知识积累水平的提高提供了一个重要的载体。部编版教材选入的小古文篇目为16篇，这在小学语文教育中是前所未有的创举。文言文在中国传统文化传承和语言素养培养方... 详细信息

部编版小学语文教材选入的小古文篇目，为学生语言思维能力的培养和人文知识积累水平的提高提供了一个重要的载体。部编版教材选入的小古文篇目为16篇，这在小学语文教育中是前所未有的创举。文言文在中国传统文化传承和语言素养培养方面具有突出的优势，可以为小学生的语文学习奠定扎实的基础，但也给小学语文教学实践提出了更多的要求。对此，教师需要积极探索小学语文小古文教学策略，以求更高效地达成学生语文素养的培养目标。

关键词：小学语文小古文教学策略

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基于人工智能的小学信息技术教学思考

文理导航(下旬) 2025年第2期 70-72页

作者：陶莎莎昆山市周市镇春晖小学

针对小学阶段信息技术教学的现状与需求，本文深入探讨了人工智能如何有效地应用于信息技术教学，以突破传统教学方法的局限性。本文概述了人工智能的基本概念，并深入讨论融入人工智能的小学信息技术教学方法，涵盖推动创客教育的实施... 详细信息

针对小学阶段信息技术教学的现状与需求，本文深入探讨了人工智能如何有效地应用于信息技术教学，以突破传统教学方法的局限性。本文概述了人工智能的基本概念，并深入讨论融入人工智能的小学信息技术教学方法，涵盖推动创客教育的实施、发展编程教育体系及学习载体的恰当运用。本文研究成果不仅为小学信息技术教学提供了现代化与智能化的新路径，也从理论与实践层面产生了积极而深远的影响。

关键词：人工智能小学信息技术教学策略

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变废为宝:废旧材料在小学美术教学中的应用

三角洲 2025年第3期 224-226页

作者：刘荣昆山市周市镇永平小学

在当前教育与环保相结合的大趋势下,废旧材料的利用已成为小学美术教育中一种创新的教学资源。本文将探讨废旧材料在小学美术教学中的应用,旨在通过跨学科的整合,不仅丰富学生的学习体验,同时提升他们的环保意识和创造力。此外,教师通...

在当前教育与环保相结合的大趋势下,废旧材料的利用已成为小学美术教育中一种创新的教学资源。本文将探讨废旧材料在小学美术教学中的应用,旨在通过跨学科的整合,不仅丰富学生的学习体验,同时提升他们的环保意识和创造力。此外,教师通过这种教学策略的转变,能更有效地激发学生的学习兴趣,同时提升自身的专业素质。通过分析废旧材料的教学现状及其与社区的融合应用,本文将展示如何通过废旧材料实现教育资源的最大化利用,为学生和教师带来双重收益。

关键词：

以“与情绪交朋友”一课为例分析小学生情绪管理策略

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智力 2025年第01期 9-12页

作者：朱雯昆山市周市镇春晖小学

情绪管理是小学生心理健康教育的重要组成部分，旨在帮助学生有效管理和调节自己的情绪。文章阐述了情绪管理对小学生身心健康成长的重要性，通过分析课程内容，探讨情绪的多样性呈现、情绪产生的原因及情绪对行为和健康的影响，提出了... 详细信息

情绪管理是小学生心理健康教育的重要组成部分，旨在帮助学生有效管理和调节自己的情绪。文章阐述了情绪管理对小学生身心健康成长的重要性，通过分析课程内容，探讨情绪的多样性呈现、情绪产生的原因及情绪对行为和健康的影响，提出了情绪识别、情绪表达、情绪调节及家校合作策略，以帮助小学生提高情绪管理能力，最后以“与情绪交朋友”一课为例分析情绪管理策略，旨在为小学生身心健康发展提供教育参考，具有重要的实践意义。

关键词：与情绪交朋友小学生情绪管理

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文化意识视域下的小学英语测试命题探索

小学教学研究 2025年第6期 27-30页

作者：王莉萍江苏省常州经开区横林小学

文化意识是小学英语四大核心素养之一,是学业质量考查的重要内容,具有命题研究的价值。文章基于文化意识培养目标,从文化认知、文化态度和文化行为三个维度,探索与文化意识目标相匹配的命题,以科学的测评促进学生英语核心素养的发展。

关键词：小学英语文化意识命题设计核心素养

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小学语文阅读技巧的系统构建与教学策略探索

读写算 2025年第4期 109-111页

作者：顾春燕江苏省昆山市周市镇永平小学

在当前教育改革背景下，阅读能力的培养已成为小学语文教学的重要议题。本文在探讨了小学语文阅读技巧系统构建的必要性与价值基础上，强调了对学生阅读兴趣激发、理解能力提升、情感体验丰富及知识视野拓宽的深远影响，详细阐述了分层... 详细信息

在当前教育改革背景下，阅读能力的培养已成为小学语文教学的重要议题。本文在探讨了小学语文阅读技巧系统构建的必要性与价值基础上，强调了对学生阅读兴趣激发、理解能力提升、情感体验丰富及知识视野拓宽的深远影响，详细阐述了分层阅读任务设计、阅读策略训练、多元化评价体系构建、课内外资源整合及深度阅读交流活动等教学策略，为提升小学语文阅读教学质量提供了系统性思路与实践路径。

关键词：小学语文阅读技巧系统构建教学策略

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小学德育与心理健康教育融合的策略分析

中华活页文选(教师版) 2025年第1期 166-168页

作者：蒋丽花江苏省昆山市周市镇永平小学

随着社会发展和技术进步，德育课程在学生发展阶段的重要性日益凸显。新课程改革作为教育改革的重要方向，对优化初中阶段的道德与法治，以及心理健康教育具有深远影响。基于此，本文分析了小学德育与心理健康教育融合的重要意义及其存... 详细信息

随着社会发展和技术进步，德育课程在学生发展阶段的重要性日益凸显。新课程改革作为教育改革的重要方向，对优化初中阶段的道德与法治，以及心理健康教育具有深远影响。基于此，本文分析了小学德育与心理健康教育融合的重要意义及其存在的问题，并深入探究了小学德育与心理健康教育的融合策略，具体涉及以解决问题为目标，实现融合教育；以专业课程为基础，实现融合教育；以实践活动为载体，实现融合教育等内容，希望能够助力学生的全面发展。

关键词：小学德育心理健康教育融合路径

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任务引领下的小学英语写作教学探讨

小学生(上旬刊) 2025年第2期 112-114页

作者：周静漪江苏省昆山市周市镇春晖小学

新课标的施行标志着我国基础英语教育从“双基”到“三维”再到“核心素养”的时代性转变。以任务探究与生成为主要目标，采用学思结合、用创为本的“英语学习活动观”设计小学英语写作活动，通过认知突破、实践创新、延伸迁移引导学生... 详细信息

新课标的施行标志着我国基础英语教育从“双基”到“三维”再到“核心素养”的时代性转变。以任务探究与生成为主要目标，采用学思结合、用创为本的“英语学习活动观”设计小学英语写作活动，通过认知突破、实践创新、延伸迁移引导学生，能够使学生从基于语篇的学习走向深入语篇和超越语篇的学习，促进学生核心素养综合表现的达成。

关键词：小学英语任务写作教学策略