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前置性学习在课堂上的应用思考

数理化解题研究 2024年第2期 74-76页

作者：周阳南师附中燕子矶新城学校江苏南京210000

一节有效率的教学课堂,离不开课中和课后学生对于课程内容的掌握.课程内容前测是一种能帮助学生更好地掌握课程内容的有效途径.课程内容前测的合理使用,能够让教师掌握学生的实际学情,进而找准课堂教学切入点,改进教学方法,调整教学流程... 详细信息

一节有效率的教学课堂,离不开课中和课后学生对于课程内容的掌握.课程内容前测是一种能帮助学生更好地掌握课程内容的有效途径.课程内容前测的合理使用,能够让教师掌握学生的实际学情,进而找准课堂教学切入点,改进教学方法,调整教学流程.笔者根据自身的课堂实践,针对课程内容前测提升数学课堂的实效性展开探讨.

关键词：前置性学习课堂教学高效教学

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14年的独具匠心,传递老师的深情厚意

初中生 2024年第24期 54-56页

作者：肖铮湖南师大附中星沙实验学校

晶莹剔透的宝石手链,嵌上寓意吉祥如意的吊坠;浓郁醇香的圣诞树巧克力,搭配甜美可口的糖珠;色彩斑斓的发卡,融合独具创意的奶油胶……这些极具个性的手工作品,既成了学生的心爱之物,也成了我与他们相识、相知的桥梁。记得14年前,风华正... 详细信息

晶莹剔透的宝石手链,嵌上寓意吉祥如意的吊坠;浓郁醇香的圣诞树巧克力,搭配甜美可口的糖珠;色彩斑斓的发卡,融合独具创意的奶油胶……这些极具个性的手工作品,既成了学生的心爱之物,也成了我与他们相识、相知的桥梁。记得14年前,风华正茂的我刚刚踏人教师行业。看着教室里正值青春年少的学生,我有些不知所措。

关键词：心爱之物教师行业独具匠心手工作品巧克力吉祥如意

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学科融合下历史核心素养培育途径

文理导航 2024年第13期 61-63页

作者：陈燕春南师附中仙林学校初中部江苏南京210000

《义务教育历史课程标准(2022版)》要求初中历史教师不能只传授历史知识,而应该从知识本位转为素养导向,培育学生历史学科核心素养,推动学生全面综合发展。教师从研究“怎么教”变为研究学生“怎么学”。本文探究在《历史课程标准(2022... 详细信息

《义务教育历史课程标准(2022版)》要求初中历史教师不能只传授历史知识,而应该从知识本位转为素养导向,培育学生历史学科核心素养,推动学生全面综合发展。教师从研究“怎么教”变为研究学生“怎么学”。本文探究在《历史课程标准(2022版)》指导下在学科融合背景下历史学科核心素养培育途径,推进跨学科教学,达到“立德树人”育人目标。

关键词：学科融合历史学科核心素养

基于“新课标”背景下的小学数学“大单元”教学

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课堂内外（高中版） 2024年第7期 68-69页

作者：杨昕艺江苏省南师附中燕子矶新城学校小学部

大单元教学是指教师在开展教学活动时,可将教材中各单元、各板块之间的知识进行明确分析并进行结合,构成统一协调的知识框架,从而作为统一的整体开展相应的教学活动。新课标为小学数学明确了教育目标,奠定了新的教学方向。在小学数学中... 详细信息

大单元教学是指教师在开展教学活动时,可将教材中各单元、各板块之间的知识进行明确分析并进行结合,构成统一协调的知识框架,从而作为统一的整体开展相应的教学活动。新课标为小学数学明确了教育目标,奠定了新的教学方向。在小学数学中应用大单元教学。

关键词：小学数学新课标知识框架大单元教学统一协调教学方向教学活动单元

初中语文项目式作文教学与学生创新能力的培养研究

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教育方法研究 2024年第3期3卷 84-86页

作者：罗桂平湖南师大附中星城实验学校湖南长沙410000

随着教育改革的深入,语文教学越来越注重学生创新能力的培养。项目式作文教学作为一种新型的教学模式,旨在通过实际的项目任务,激发学生的创新思维和写作兴趣。基于此,本文将探讨项目式作文教学在初中语文教学中的应用及其学生创新能力... 详细信息

随着教育改革的深入,语文教学越来越注重学生创新能力的培养。项目式作文教学作为一种新型的教学模式,旨在通过实际的项目任务,激发学生的创新思维和写作兴趣。基于此,本文将探讨项目式作文教学在初中语文教学中的应用及其学生创新能力的培养,期望能够为同行业者提供参考价值。

关键词：初中语文项目式作文作文教学学生创新能力培养研究

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陈子昂因何而“怆”?

初中生 2024年第4期 30-31页

作者：郝苏敏湖南师大附中星沙实验学校

学习陈子昂的《登幽州台歌》时,我常常因诗人这没来由的悲伤而感到疑惑——陈子昂究竟因何而“枪”呢?想要解答这个疑惑,我们就得先了解被誉为“诗骨”的初唐诗人陈子昂。

关键词：初唐诗人陈子昂《登幽州台歌》疑惑

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初中男生引体向上成绩的影响因素与提升策略

年轻人（C版）（学校天地） 2024年第4期 53-54页

作者：赵鹏飞湖南师大附中芙蓉中学

引体向上是国家体质健康测试项目中男生必须完成的一项测试内容,同时也是一些省市体育中考中男生力量测试选考项目。该项目综合考量学生的上肢力量、背部肌肉力量以及全身协调发力,是评估学生上肢力量和身体协调性等素质的重要指标之一... 详细信息

引体向上是国家体质健康测试项目中男生必须完成的一项测试内容,同时也是一些省市体育中考中男生力量测试选考项目。该项目综合考量学生的上肢力量、背部肌肉力量以及全身协调发力,是评估学生上肢力量和身体协调性等素质的重要指标之一。笔者基于国家体质健康测试和长沙市体育中考的背景,对引体向上进行了深入研究,总结出了一些有效提升成绩的方法。

关键词：上肢力量体育中考体质健康测试身体协调性提升策略引体向上测试内容初中男生

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我身边“寻找光”的人

现代中学生(初中版) 2024年第9期 21-22页

作者：胡雅茹湖南师大附中梅溪湖中学

清晨,我局促地夹在人群中,被匆匆忙忙的“上班族”挤来挤去。地铁上似乎只有我一个人不紧不慢,虽然我要去看病,可一想到看完病就要回学校上学,我甚至希望地铁能开得慢一些。正当我愁眉苦脸想着怎么拖延时间时,“滴——”地铁门开了,一...

清晨,我局促地夹在人群中,被匆匆忙忙的“上班族”挤来挤去。地铁上似乎只有我一个人不紧不慢,虽然我要去看病,可一想到看完病就要回学校上学,我甚至希望地铁能开得慢一些。正当我愁眉苦脸想着怎么拖延时间时,“滴——”地铁门开了,一个穿着校服的男孩和他妈妈挤了进来,坐在了我对面。今天是上学日,地铁上学生还是比较少见的。他看上去和我年纪相仿,百无聊赖的我便打量了他一番。

关键词：

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从学科实践到跨学科实践

年轻人（C版）（学校天地） 2024年第5期 63-64页

作者：盛宇湖南师大附中博才学士中学

《义务教育生物学课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)指出:“‘生物学与社会·跨学科实践’学习主题与其他6个学习主题构成了完整的课程内容体系。”“生物学与社会·跨学科实践”学习主题约占总课时数的10%。可见,对于初中生物... 详细信息

《义务教育生物学课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)指出:“‘生物学与社会·跨学科实践’学习主题与其他6个学习主题构成了完整的课程内容体系。”“生物学与社会·跨学科实践”学习主题约占总课时数的10%。可见,对于初中生物学而言,这一学习主题具有非常重要的地位和作用。

关键词：学习主题初中生物学课程内容体系课时数新课标义务教育跨学科实践生物学课程标准