检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

广西少数民族学龄前儿童身心发展规律研究

科学通报 2024年第24期69卷 3608-3616页

作者：颜志雄贺哲邹霞韩佳豪姜玲慧蓝子清蔡宇航冯蓉蓉苏学权侯晓晖李强南宁师范大学教育与发展人口神经科学研究基地南宁530001 广西幼儿师范高等专科学校学前儿童心理发展实验室南宁530008

按人口比例抽取样本、构建少数民族群体心理发展队列是未来大规模队列建设的重要方向.作为个体毕生发展的奠基阶段,学龄前儿童的心理发展对学业成就、情绪调控和社会适应产生深远影响.本研究构建广西少数民族学龄前儿童心理发展队列,揭... 详细信息

按人口比例抽取样本、构建少数民族群体心理发展队列是未来大规模队列建设的重要方向.作为个体毕生发展的奠基阶段,学龄前儿童的心理发展对学业成就、情绪调控和社会适应产生深远影响.本研究构建广西少数民族学龄前儿童心理发展队列,揭示12个少数民族聚居区学龄前儿童心理发展的特点规律.基于《学龄前儿童身心发展评估量表》,以在线方式采集132792名家长对学龄前儿童在探究与认知、社会性与情感、语言与交流、美感与表现和健康与体能等5个领域的发展数据.结果表明,学龄前儿童在探究与认知(median=4.03)、美感与表现(median=4.02)两个领域的发展高于社会性与情感(median=3.89)、语言与交流(median=3.81)和健康与体能(median=3.58);女孩在语言与交流(W=7.58×10^(7),P<0.001,Cliff’s delta=0.14)和美感与表现(W=6.55×10^(7),P<0.001,Cliff’s delta=0.16)领域的发展比男孩的水平高.健康与体能表现出显著的年级差异,小班幼儿健康与体能的发展优于中班和大班幼儿(H=4562.91,P<0.001,η^(2)=0.15);相比其他民族聚居区学龄前儿童,龙胜各族、大化瑶族和巴马瑶族的学龄前儿童身心发展水平相对较高.多个少数民族聚居区学龄前儿童身心发展存在性别差异.研究初步揭示了广西少数民族学龄前儿童身心发展的特点规律,为构建少数民族学龄前儿童脑智发育队列积累了前期基础,为制定契合少数民族学龄前儿童脑智发育特点的民族教育政策提供了数据支撑.

关键词：少数民族学龄前儿童身心发展脑智发育队列

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高校图书馆公共空间设计发展研究

“受众本位”视角下高职院校汉语专业课程思政实践研究

设计 2024年第2期9卷 342-348页

作者：徐帅广西幼儿师范高等专科学校，广西南宁

在全球科技化的进程中，云时代来临，大数据技术的普及催生了各行业“智慧”的理念，各类图书馆也紧跟着时代的潮流对“智慧图书馆”进行了广泛的应用实践。鉴此，传统的图书馆模式已经不能满足于时代的需求，人们需要探寻一种新的思路... 详细信息

在全球科技化的进程中，云时代来临，大数据技术的普及催生了各行业“智慧”的理念，各类图书馆也紧跟着时代的潮流对“智慧图书馆”进行了广泛的应用实践。鉴此，传统的图书馆模式已经不能满足于时代的需求，人们需要探寻一种新的思路、新的方法来更有效地获取信息。目前对于智慧图书馆的探索和其概念界定随着科技的进步与成熟，智慧图书馆所依托的是先进的信息技术、网络科技，使读者能够享受到智慧服务一体化的一个新型平台空间，智慧管理、智慧服务、网络科技和先进信息技术都是其智慧图书馆的基本构成要素。目前我国的智慧图书馆还有很多的不足之处，很大一部分会受到信息技术的限制。随着当今社会的不断发展，网络科技时代的全面普及，毫无疑问地会成为时代主流，必然对当下网络科技图书馆的建设有着举足轻重的作用。

关键词：高校图书馆智慧化功能空间网络科技 University Library Intelligence Function Space Network Technology

来源：博看期刊评论

在线全文

博看期刊

学校读者我要写书评

暂无评论

传承 2024年第2期 84-89页

作者：刘晓红周艳韦明耀广西幼儿师范高等专科学校广西南宁530021 广西体育高等专科学校广西南宁530012

全面推进课程思政是落实立德树人根本任务的重要举措。针对现阶段高职院校汉语专业专任教师的教学疑难问题,文章基于“受众本位”视角提出:高职院校运用“加法”拓宽汉语专业课程思政广度、运用“减法”提升汉语专业课程思政凝练度、运... 详细信息

全面推进课程思政是落实立德树人根本任务的重要举措。针对现阶段高职院校汉语专业专任教师的教学疑难问题,文章基于“受众本位”视角提出:高职院校运用“加法”拓宽汉语专业课程思政广度、运用“减法”提升汉语专业课程思政凝练度、运用“乘法”延伸汉语专业课程思政深度、运用“除法”优化汉语专业课程思政使之适度等课程思政建设的优化路径,以提高课程教学的针对性和实效性。

关键词： “受众本位论” 课程思政汉语专业实践

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

论教育目标的形式化表征

电化教育研究 2024年第7期45卷 5-11页

作者：杨开城林思杏北京师范大学教育技术学院北京100875 广西幼儿师范高等专科学校广西南宁530022

教育目标是教育实践的起点和归宿。从教育系统设计的角度看,教育目标具有公共性和可达性,它为教育系统设计提供了指引性信息。教育目标领域可以分为能力领域和价值领域,前者呼应的是事实性真理,后者呼应的是价值性真理。而不呼应任何真... 详细信息

教育目标是教育实践的起点和归宿。从教育系统设计的角度看,教育目标具有公共性和可达性,它为教育系统设计提供了指引性信息。教育目标领域可以分为能力领域和价值领域,前者呼应的是事实性真理,后者呼应的是价值性真理。而不呼应任何真理领域的情感态度不是一种独立的教育目标领域,不满足公共性和可达性的要求,它只是价值学习的伴生物。与自然语言表征相比,教育目标的形式化表征更容易满足清晰性、整体性、可组合性以及高设计分辨力的要求。能力建模图和它所关联的知识建模图以及二元组(知识点,学习水平)可以用来形式化表征能力目标,蕴含着知识建模图和价值矛盾体的价值建模图以及二元组(价值,学习水平)可以用来形式化表征价值目标。有了形式化表征方法,便不会在教育目标描述中混淆目标与任务或计划,也不再需要用大而无当的语词来描述教育目标。

关键词：教育目标能力目标价值目标能力建模价值建模

幼儿园教师课程领导力的价值、现状及提升策略

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基础教育研究 2024年第12期 17-20页

作者：唐碧云广西幼儿师范高等专科学校南宁530022

幼儿园教师课程领导力在推动教师专业成长、促进幼儿全面发展、提升幼儿园课程质量和深化家园协同育人等方面具有重要价值。文章通过对当前幼儿园教师课程领导力在课程思想力、课程设计力、课程执行力及课程评价力等方面的现状分析,提... 详细信息

幼儿园教师课程领导力在推动教师专业成长、促进幼儿全面发展、提升幼儿园课程质量和深化家园协同育人等方面具有重要价值。文章通过对当前幼儿园教师课程领导力在课程思想力、课程设计力、课程执行力及课程评价力等方面的现状分析,提出针对性的提升策略,包括提高课程思想力以驱动教育创新,加强课程设计力以丰富学习体验,增强课程执行力以确保教学实效,以及提升课程评价力以促进持续改进。

关键词：幼儿园教师课程领导力提升策略

维普期刊数据库博看期刊

工作过程系统化课程开发范式在高职高专思政课教学中的应用

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

广西教育 2024年第15期 8-13,105页

作者：邱海英李超广西幼儿师范高等专科学校

近年来,工作过程系统化课程开发范式广泛应用于职业教育,使诸多高职高专院校取得了专业发展和课程建设方面的突破。在高职高专思政课教学中运用工作过程系统化课程开发范式,应深入分析工作过程系统化的科学内涵、运作机制、运用价值和... 详细信息

近年来,工作过程系统化课程开发范式广泛应用于职业教育,使诸多高职高专院校取得了专业发展和课程建设方面的突破。在高职高专思政课教学中运用工作过程系统化课程开发范式,应深入分析工作过程系统化的科学内涵、运作机制、运用价值和设计原则,从典型任务筛选、行为领域归纳、学习领域转化和教学情境创设等维度探索思政课教学工作过程系统化路径。

关键词：工作过程系统化课程开发范式高职高专思政课

斗争精神融入高校教育提质的价值意蕴及路径研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

品位·经典 2024年第4期 14-16页

作者：蒋菲菲丽江师范高等专科学校

高校党员青年教育工作者承担着为党育人、为国育才职责使命,尤其需要深入学习领会党的二十大精神实质,并以此武装头脑,涵养斗争意志,弘扬斗争精神,提高斗争本领,持之以恒贯彻落实到具体的教育教学工作中。敢于对有损党和国家声誉的各种... 详细信息

高校党员青年教育工作者承担着为党育人、为国育才职责使命,尤其需要深入学习领会党的二十大精神实质,并以此武装头脑,涵养斗争意志,弘扬斗争精神,提高斗争本领,持之以恒贯彻落实到具体的教育教学工作中。敢于对有损党和国家声誉的各种错误思想进行斗争;善于跟自己身上的等待观望、消极怠惰、得过且过、自私自利等不良习惯作斗争;善于与青年学生思想和言行中的错误进行斗争。为打开教育改革促发展,多出人才出好人才的新天地添砖加瓦。

关键词：斗争精神高校教育青年学生

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

大学生物教学中学生创新思维的培养研究

知识文库 2024年第13期40卷 136-139页

作者：仁青旺姆拉萨师范高等专科学校

随着科技的飞速发展，创新思维的重要性日益凸显。在大学生物教学中，培养学生的创新思维，不仅是满足社会对人才的需求，也是提升学生综合素质和生物教学质量的关键。在生物教学中，培养学生的创新思维至关重要。创新思维是指通过新的...

随着科技的飞速发展，创新思维的重要性日益凸显。在大学生物教学中，培养学生的创新思维，不仅是满足社会对人才的需求，也是提升学生综合素质和生物教学质量的关键。在生物教学中，培养学生的创新思维至关重要。创新思维是指通过新的思考方式、新的方法来解决问题，产生新的想法和新的解决方案。在生物教学中，培养学生的创新思维，可以帮助学生更好地理解生物学的概念和原理，提高学生的科学素养和创新能力。文章旨在探讨如何在大学生物教学中培养学生的创新思维，以期为教学工作提供建议。

关键词：

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

美术欣赏在高校美术教学中的运用

天工 2024年第3期 78-80页

作者：李柏林朔州师范高等专科学校

在现代高校教育教学体系中,美术教学是非常重要的组成部分,在提升学生的审美能力和艺术修养方面具有重要作用。随着高校教育工作的开展、大学生自我意识的觉醒和社会对大学生综合素质的要求越来越高,大学生迫切需要提升自身的综合素养... 详细信息

在现代高校教育教学体系中,美术教学是非常重要的组成部分,在提升学生的审美能力和艺术修养方面具有重要作用。随着高校教育工作的开展、大学生自我意识的觉醒和社会对大学生综合素质的要求越来越高,大学生迫切需要提升自身的综合素养。高校美术教学工作的开展可以有效满足学生的需求,大学生在学习过程中能形成良好的艺术修养和基本的美术素质,对未来的就业和职业发展都具有重要的意义。针对美术欣赏在高校美术教学中的运用进行探究,提出一些策略,以提升高校美术欣赏教学水平。

关键词：美术欣赏高校教育美术教学运用策略