检索结果-南通市图书馆

青少年中长跑运动员跑步步态对下肢运动损伤的影响

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国运动医学杂志 2024年第1期43卷 17-28页

作者：母应秀幸兴唐桥贵州中医药大学体育健康学院贵州贵阳550001 重庆师范大学体育与健康科学学院重庆401331

目的:探讨步态生物力学对青少年中长跑运动员运动损伤的影响。方法:选取18名健康中长跑运动员为受试者,采用三维红外运动捕捉系统、三维测力台、激光测速系统对运动员中速跑的步态生物力学进行测试,测试后收集运动员1年内的运动损伤数据... 详细信息

目的:探讨步态生物力学对青少年中长跑运动员运动损伤的影响。方法:选取18名健康中长跑运动员为受试者,采用三维红外运动捕捉系统、三维测力台、激光测速系统对运动员中速跑的步态生物力学进行测试,测试后收集运动员1年内的运动损伤数据,并根据有无损伤情况,将运动员分为损伤组和无损伤组(健康组),对两组运动员的步态时空参数、地面反作用力、躯干与下肢关节角度以及下肢关节功率进行比较。结果:健康组与损伤组运动员中速跑步态时空参数、地面反作用力指标的差异不具有统计学意义(P>0.05)。关节角度:损伤组运动员的躯干最大伸展角显著大于健康组(P健康组(P健康组(P健康组(P健康组(P健康组(P健康组(P健康组(P<0.01)。结论:(1)中速跑时,青少年中长跑运动员支撑腿步态时空参数、地面反作用力对下肢运动损伤的影响较小;躯干后仰程度较大、向右侧屈曲角度较小,支撑腿髋关节内收、踝关节着地时内旋角度较小,以及踝关节离地内旋角度较大的步态使下肢更易发生运动损伤;另外,在中速跑下,下肢更易受伤的青少年中长跑运动员支撑腿还表现出髋关节伸展功率较小,膝关节外展功率较大。

关键词：步态生物力学运动损伤

靖西绣球筑牢中华民族共同体意识的三维路径研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

靖西绣球筑牢中华民族共同体意识的三维路径研究

2024第二届四川省体育科学大会论文报告会

作者：谢明珠何茂南宁师范大学体育与健康学院

目的:靖西绣球的雏形源于青年男女的传情信物,是他们表达爱意和情感的独特方式。经历不断的发展与演变后,在政府的政策引导、社会的广泛参与和市场的有力推广下,各地实施"政府+企业+村集体+农户"的发展模式,各个民族互利共赢,对于增强... 详细信息

目的:靖西绣球的雏形源于青年男女的传情信物,是他们表达爱意和情感的独特方式。经历不断的发展与演变后,在政府的政策引导、社会的广泛参与和市场的有力推广下,各地实施"政府+企业+村集体+农户"的发展模式,各个民族互利共赢,对于增强中华民族共同体意识具有显著成效。靖西绣球文化作为壮族文化的重要组成部分,具有浓厚的民族文化特色,在筑牢中华民族共同体意识方面具有独特的价值和路径。靖西绣球体育项目中的文化特质展示了中华民族深刻的文化认同,是民族团结和睦的重要象征,对于牢铸中华民族共同体意识具有重要作用。本文旨在通过深入研究靖西绣球对中华民族共同体意识的作用,能够促进文化多样性与民族团结的和谐发展,进而增强中华民族的凝聚力与向心力。方法:本文研究运用文献资料法、田野调查法和访谈法。通过查阅相关书籍、期刊、论文等文献资料,梳理靖西绣球的历史渊源、文化内涵、制作工艺等方面的信息,为后续的实地调查和分析提供理论支持和背景知识。同时深入靖西地区,与当地的绣球制作艺人、文化传承人以及相关部门进行访谈,深入民众进行调查,了解人们对靖西绣球看法、制作工艺的传承与保护情况以及在生活中的作用。从阐述绣球的历史、民族性和体育性的特征出发,以文化自信、文化认同和价值理念三个维度分析中华民族传统体育中靖西绣球的发展。结果:研究表明,绣球是壮族人民的生活经验总结,在靖西绣球的发展中,它独特的民族性和体育性对实现中华民族伟大复兴提供了丰厚的力量。在靖西绣球的体育文化记忆中,以历史为基石唤醒,不难发现,靖西绣球的发展在促进文化融合的同时,模糊了民族文化的特质以及身份。在保持靖西绣球传统特色的基础上,进行创新设计,使其更加符合现代审美和市场需求,这不仅推动了靖西绣球产业的发展,也增强了其现代社会的影响力和传播力。结论:靖西绣球在凝聚民族团结、弘扬中华民族核心价值观以及增强中华民族共同体意识方面发挥着重要作用。靖西绣球的寓意、符号化伴随着社会的发展而更加多彩,有力地增加了人们对于少数民族体育文化的国家认同感。靖西绣球作为文化交流的媒介,能够促进各民族之间的文化交流和融合。通过学习和传承靖西绣球制作技术,不仅能让人们深入了解壮族文化,亲身感受到传统文化的魅力,而且能够增加多元文化的认同感和尊重感。

关键词：靖西绣球民族共同体文化认同

来源： cnki会议评论

在线全文

cnki会议

学校读者我要写书评

暂无评论

我国近二十年女性体育研究文献综述与分析

我国近二十年女性体育研究文献综述与分析

第二届陕西省体育科学大会

作者：覃剑萍南潮炬南宁师范大学体育与健康学院

运用文献分析法、数据统计法、逻辑分析法研究了我国近二十年女性体育的研究成果。通过研究分析得出本文研究的重点主要包括女性体育与职业女性、女性体育锻炼、女性休闲体育、女性体育消费以及女性体育参与等研究范围。结合众多学者的... 详细信息

运用文献分析法、数据统计法、逻辑分析法研究了我国近二十年女性体育的研究成果。通过研究分析得出本文研究的重点主要包括女性体育与职业女性、女性体育锻炼、女性休闲体育、女性体育消费以及女性体育参与等研究范围。结合众多学者的研究结果最终分析得出,我国女性体育研究文献在近二十年的时间里一直呈现出较为波动的发展态势,涉及的范围虽然比较广泛但是部分研究主题文献较少,交叉学科的研究深入不足。究其原因为:理论研究不深入、交叉学科知识融合不够、涉猎范围研究较少。

关键词：女性体育研究现状文献综述

来源： cnki会议评论

在线全文

cnki会议

学校读者我要写书评

暂无评论

武术技术审美重心的转变

体育与科学 2024年第3期045卷 88-94页

作者：刘文武刘志豪何进胜华东师范大学体育与健康学院庆一大学研究生院上海师范大学体育学院

如何对武术技术进行审美决定了武术技术发展的方向。本文主要运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法，系统讨论了武术技术审美重心转变的议题。先是从具体表现及其负面影响入手，对当前武术“以巧为美”的评价标准进行了批... 详细信息

如何对武术技术进行审美决定了武术技术发展的方向。本文主要运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法，系统讨论了武术技术审美重心转变的议题。先是从具体表现及其负面影响入手，对当前武术“以巧为美”的评价标准进行了批判性反思，继而多维度论证了武术技术审美重心向“以力为美”转变的依据。在此基础上，提出了武术技术审美重心向“以力为美”转变的实施办法：改当前竞技武术与大众武术的“单轨制”为“双轨制”;从身体和技术两个方面促成“以力为美”的武术技术审美重心的转变。

关键词：武术技术审美以巧为美以力为美

我国体育教师教育发展:历史脉络、演化特征与未来方略

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

体育文化导刊 2024年第6期 88-94页

作者：刘皓晖降佳俊尹志华清华大学体育部北京100084 华东师范大学体育与健康学院上海200241

运用文献资料、逻辑分析等方法,梳理我国体育教师教育发展的历史脉络、演化特征,并提出未来方略。历史脉络:初步形成时期、基本建成时期、中国特色体系形成时期。演化特征:制度层面的变迁受政治经济因素影响,理念层面由工具价值转向个... 详细信息

运用文献资料、逻辑分析等方法,梳理我国体育教师教育发展的历史脉络、演化特征,并提出未来方略。历史脉络:初步形成时期、基本建成时期、中国特色体系形成时期。演化特征:制度层面的变迁受政治经济因素影响,理念层面由工具价值转向个人价值,形式层面实现自主性与一体性发展,内容层面表现为稳定继承与快速发展。未来方略:健全符合国情的制度,形成素养为纲的理念,打造合作共赢的形式,构建与时俱进的内容。

关键词：体育教育体育教师教育学校体育

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

美国健康教育课程标准的解读与镜鉴

中国学校卫生 2024年第3期45卷 309-312页

作者：刘皓晖万雪尹志华降佳俊李雨楠华东师范大学体育与健康学院上海200241 上海师范大学附属中学闵行分校

在重大公共卫生事件频发的背景下,开展有效的学校健康教育是提高学生健康素养,构筑中国公共卫生体系的重要举措。文章运用文献资料法、对比分析法解读美国健康教育课程标准(National Health Education Standards,NHES),为中国提出镜鉴... 详细信息

在重大公共卫生事件频发的背景下,开展有效的学校健康教育是提高学生健康素养,构筑中国公共卫生体系的重要举措。文章运用文献资料法、对比分析法解读美国健康教育课程标准(National Health Education Standards,NHES),为中国提出镜鉴。美国NHES由标准框架、学业质量、测评方案、公平原则等组分构成,对中国的镜鉴包括:推进“基于标准”的健康教育课程建设,开发“基于技能”的健康教育课程体系,构建“基于表现”的综合评价体系。

关键词：健康教育课程参考标准美国儿童保健服务

同方期刊数据库

我国基层体育教研员角色的历时样态、现实困境及未来路向

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

北京体育大学学报 2024年第3期47卷 97-107页

作者：方奇王辉成都体育学院四川成都610041 新疆师范大学体育学院新疆乌鲁木齐830017 华东师范大学体育与健康学院上海200241

我国基层体育教研员是保障中小学基础教育阶段体育教育改革、体育教师职业发展和体育课程及教学质量的重要力量。采用文献资料、质性访谈等研究方法,以应然维度,结合新中国成立70余年标志性教研制度的文本语境,考察3个历史时期我国体育... 详细信息

我国基层体育教研员是保障中小学基础教育阶段体育教育改革、体育教师职业发展和体育课程及教学质量的重要力量。采用文献资料、质性访谈等研究方法,以应然维度,结合新中国成立70余年标志性教研制度的文本语境,考察3个历史时期我国体育教研员角色呈现的历时样态,其存在从“孕育与产生”到“分化与衍生”再到“逐步完善及其专业化发展”的角色变化特征;以实然维度,剖析中小学体育教研的工作实际,发现体育教研员面临因专业制度缺失而出现角色认知困惑、行为习性固化而造成角色转换缓慢、理论功底不足而导致角色展现乏力、教育资源多样而显现角色功能弱化的现实困境;以能然维度,探究新时期教育理念与社会期待的实效需求,认为体育教研员应成为体育教师专业化成长期待下师资队伍的优化者、学校体育教育高质量发展下教研创新的引领者、体育课程深化改革下学科建设的先行者、体育课堂革命时代诉求下校本教学的改革者,以期强化基层体育教研员的“专业人”角色职能,彰显其职业影响力与美誉度。

关键词：中小学基层体育教研员教研制度教师教育

中学体育特级教师专业发展阶段理论模型构建与启示

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

上海体育大学学报 2024年第8期48卷 82-93页

作者：郑继超董翠香董国永宁波大学体育学院浙江宁波315211 华东师范大学体育与健康学院上海200241 华中师范大学体育学院湖北武汉430079

探析中学体育特级教师专业发展阶段,帮助中小学体育教师对标审视和准确把握自身所处阶段,赋能专业发展提质增效,助推新时代体育教师队伍高质量发展。基于文献资料调研、深度访谈、叙事分析等方法,以教师专业发展阶段理论和杜威经验哲学... 详细信息

探析中学体育特级教师专业发展阶段,帮助中小学体育教师对标审视和准确把握自身所处阶段,赋能专业发展提质增效,助推新时代体育教师队伍高质量发展。基于文献资料调研、深度访谈、叙事分析等方法,以教师专业发展阶段理论和杜威经验哲学为指导,围绕中学体育特级教师专业发展阶段展开质性探究。发现:中学体育特级教师专业发展主要历经“适应期(1~5年)—稳定期(6~10年)—蜕变期(11~20年)—成熟期(21~30年)—超越期(>30年)”5个阶段,各阶段彼此独立又逐阶包含、有序深化,呈现进阶性、曲折性、转折性和关键性特征。据此构建中学体育特级教师专业发展阶段理论模型,并提出建议:普通中小学体育教师可以特级教师荣誉为目标引领,对标“五阶段”梳理发展脉络,明确专业进阶路线,及早定位专业突破口并培植专业生长点,同时握好转折和关键期,珍视阶段性关键人物与事件,认清并努力跨越专业发展前后半程的“两道坎”。

关键词：学校体育卓越体育教师中学体育特级教师教师专业发展阶段模型构建

基于学业质量的义务教育体育与健康课程学习评价的内涵解析、应然取向与实践框架

维普期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

首都体育学院学报 2024年第2期36卷 180-189页

作者：刘超董翠香扬州大学体育学院江苏扬州225009 华东师范大学体育与健康学院上海200241

体育与健康课程学习评价是确保体育与健康课程改革落到实处的关键举措和重要保障。《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》研制了学业质量标准,为义务教育体育与健康课程学习评价改革提供了依据。在系统分析基于学业质量的体育与健... 详细信息

体育与健康课程学习评价是确保体育与健康课程改革落到实处的关键举措和重要保障。《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》研制了学业质量标准,为义务教育体育与健康课程学习评价改革提供了依据。在系统分析基于学业质量的体育与健康课程学习评价的内涵和应然价值取向的基础上,以评价三角理论为理论基础,构建了认知、观察、解读、运用“四位一体”的体育与健康课程学习评价实践框架,其中学业质量标准是认知框架设计的依据,学习评价指标体系是学习评价的具体内容,而基于证据推理的过程模型是体育与健康课程学习评价的基本范式。

关键词：义务教育学业质量体育与健康课程学习评价评价框架评价范式