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新时代中小学书法美育实施路径探索——以南城县泰伯学校为中心

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豫章师范学院学报 2024年第4期39卷 101-106页

作者：刘迎王子文周蕊江西科技师范大学美术学院江西南昌330038 南城县泰伯学校江西南城344700

书法作为中华优秀传统文化瑰宝,其美育价值深远且丰富。然而在实施书法美育的过程中,时常会面临师资配备不齐、美育概念不明以及受众基础不均等问题。这些问题导致了书法美育的普及出现了不均衡现象。为克服这些困难,江西省的相关部门... 详细信息

书法作为中华优秀传统文化瑰宝,其美育价值深远且丰富。然而在实施书法美育的过程中,时常会面临师资配备不齐、美育概念不明以及受众基础不均等问题。这些问题导致了书法美育的普及出现了不均衡现象。为克服这些困难,江西省的相关部门和学校根据具体情况制定了相应的对策。以江西省书法美育示范校——抚州市南城县泰伯学校为例,该校在书法师资、课程任务、教学环境、教育方法与效果评估等方面进行了深入探索和实践。该校对研判结论和优化方案进行了详细描述和剖析,为江西省中小学书法美育实施提供了有益的借鉴。

关键词：书法美育南城县泰伯学校探索融合

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南城县:“博士产研站”建在产业链上

党课 2024年第3期 65-65页

作者：无南城县委组织部

近年来,江西省抚州市南城县创新“校地共建”模式,大力推广在产业链上建“博士产研站”,鼓励产业链上龙头企业积极与博士对接建站,助推地方企业创新、产业升级、管理提升。“博士专长+企业需求”精准对接,畅通双向交流渠道。对全县企业... 详细信息

近年来,江西省抚州市南城县创新“校地共建”模式,大力推广在产业链上建“博士产研站”,鼓励产业链上龙头企业积极与博士对接建站,助推地方企业创新、产业升级、管理提升。“博士专长+企业需求”精准对接,畅通双向交流渠道。对全县企业人才项目情况大起底、大摸排,建立动态“三库一清单”(人才库、人才需求库、项目技术需求库,创新创业平台清单),统筹分析县域内主导产业和新兴产业需求,按图索骥,广泛寻求、联络博士人才。

关键词：主导产业新兴产业产业升级人才库校地共建创新创业平台南城县产业链

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山地油茶高产栽培技术分析

花卉 2024年第18期 187-189页

作者：范建华潘开宇南城县林业局林业工作站江西抚州344700

油脂是脂肪的重要组成部分,是人体的主要能源物质。山地油茶作为我国食用油主要原料,是我国农业基础作物,且大面积种植能在一定程度上起到水土保持的作用。因此,应大力发展油茶产业,改变我国传统食用油结构,在提高我国人民生活质量的基... 详细信息

油脂是脂肪的重要组成部分,是人体的主要能源物质。山地油茶作为我国食用油主要原料,是我国农业基础作物,且大面积种植能在一定程度上起到水土保持的作用。因此,应大力发展油茶产业,改变我国传统食用油结构,在提高我国人民生活质量的基础上,积极响应生态环境保护号召。简要分析山地油茶栽培价值,阐述山地油茶高产栽培模式,并提出山地油茶高产栽培技术,以供参考。

关键词：山地油茶高产栽培技术

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松材线虫病监测与防治技术

花卉 2024年第16期 178-180页

作者：潘开宇范建华南城县林业局林业工作站江西抚州344700

随着科学技术的持续进步,林业逐渐发展。在数字化背景下,为保障木材资源的经济效益和社会效益,相关技术在病虫害防治中应用的重要性日益凸显,受到社会各界广泛关注。基于此,简单分析松材线虫病的基本概念及松材线虫病的监测技术,并深入... 详细信息

随着科学技术的持续进步,林业逐渐发展。在数字化背景下,为保障木材资源的经济效益和社会效益,相关技术在病虫害防治中应用的重要性日益凸显,受到社会各界广泛关注。基于此,简单分析松材线虫病的基本概念及松材线虫病的监测技术,并深入探究松材线虫病的主要防治技术,具体涉及清理病死树、病木除害处理、立式诱木引诱防治、药剂防治等内容,以供业内人士参考。

关键词：松材线虫病监测与防治

焦点解决模式对宫外孕腹腔镜手术患者情绪及疼痛的影响

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当代护士（中旬刊） 2024年第2期31卷 61-64页

作者：朱红徐丽艳严玲徐倩琼江西省南城县人民医院南城344700

目的探讨焦点解决模式对宫外孕腹腔镜手术患者焦虑抑郁情绪及疼痛的影响。方法采用方便抽样法,选取江西省某二级甲等医院妇产科2021年7月-2022年9月收治的80例宫外孕腹腔镜手术患者作为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组与观察组... 详细信息

目的探讨焦点解决模式对宫外孕腹腔镜手术患者焦虑抑郁情绪及疼痛的影响。方法采用方便抽样法,选取江西省某二级甲等医院妇产科2021年7月-2022年9月收治的80例宫外孕腹腔镜手术患者作为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组与观察组,每组各40例,对照组采取常规围术期护理,观察组在常规围术期护理的基础上采取焦点解决模式的护理干预,干预从患者入院当天开始至出院时结束,观察并比较两组患者的心理状况及术后中重度疼痛的发生率。结果干预后,观察组焦虑症状评分、抑郁症状评分均显著低于对照组(P<0.05);观察组术后中重度疼痛发生率为15.00%,显著低于对照组的35.00%(P<0.05)。结论将焦点解决模式应用于宫外孕腹腔镜手术患者的护理,能够显著改善患者心理状况,减轻患者术后疼痛程度,帮助患者平稳度过围术期。

关键词：焦点解决模式宫外孕腹腔镜手术焦虑抑郁疼痛

链式护理干预在重型颅脑创伤患者围术期中的应用效果

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医学信息 2024年第15期37卷 158-161页

作者：王雪梅南城县人民医院质控科

目的研究链式护理干预在重型颅脑创伤(STBI)患者围术期中的应用效果。方法以2021年1月-2023年1月南城县人民医院收治的60例STBI患者为研究对象，经随机数字表法分为对照组(30例)和观察组(30例)。对照组给予常规围术期护理，观察组则... 详细信息

目的研究链式护理干预在重型颅脑创伤(STBI)患者围术期中的应用效果。方法以2021年1月-2023年1月南城县人民医院收治的60例STBI患者为研究对象，经随机数字表法分为对照组(30例)和观察组(30例)。对照组给予常规围术期护理，观察组则应用链式护理干预。比较两组围术期并发症、美国国立卫生院神经功能缺损评分(NIHSS)评分、格拉斯哥昏迷量表(GCS)评分、Fugl-Meyer运动功能评估量表(FMAS)评分、微型营养评估量表(MNA)评分、Barthel指数、Karnofsky健康状况量表(KPS)评分。结果观察组围术期并发症发生率小于对照组(P<0.05)；两组干预后NIHSS评分小于干预前，GCS评分高于干预前，且观察组NIHSS评分小于对照组，GCS评分高于对照组(P<0.05)；两组干预后FMAS、MNA评分高于干预前，且观察组FMAS、MNA评分高于对照组(P<0.05)；两组干预后Barthel指数、KPS评分高于干预前，且观察组FMAS、MNA评分高于对照组(P<0.05)。结论链式护理干预可降低STBI患者的围术期并发症风险，促进其意识状态及神经功能恢复，提高患者的肢体功能及自理能力，改善预后。

关键词：重型颅脑创伤链式护理围术期并发症运动功能神经损伤预后

基于根本原因分析法的正反馈闭环式多学科风险管理在创伤骨科患者中的应用

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当代护士（中旬刊） 2024年第8期31卷 56-59页

作者：雷秀梅江西省南城县人民医院南城344700

目的探讨基于根本原因分析法的正反馈闭环式多学科风险管理在创伤骨科患者中的应用效果。方法采用整群抽样法,选取2021年1-12月江西省某二甲医院创伤骨科患者90名作为研究对象,根据随机数字表法分为对照组与试验组,每组各45例,对照组采... 详细信息

目的探讨基于根本原因分析法的正反馈闭环式多学科风险管理在创伤骨科患者中的应用效果。方法采用整群抽样法,选取2021年1-12月江西省某二甲医院创伤骨科患者90名作为研究对象,根据随机数字表法分为对照组与试验组,每组各45例,对照组采取常规创伤骨科护理管理,试验组采取基于根本原因分析法的正反馈闭环式多学科风险管理,观察并比较两组干预前后的护理质量、护理不良事件及患者满意度情况。结果试验组护理质量总分显著高于对照组(P<0.05);试验组跌倒/坠床、压疮、感染、深静脉血栓等护理不良事件总发生率显著低于对照组(P<0.05);试验组患者护理工作满意度评分显著高于对照组(P<0.05)。结论将基于根本原因分析法的正反馈闭环式多学科风险管理应用在创伤骨科患者的治疗与护理中,可有效防止护理不良事件的发生,提升创伤骨科患者的整体护理质量和护理满意率,对创伤骨科患者治疗康复有积极的临床应用意义。

关键词：根本原因分析法正反馈闭环式多学科风险管理创伤骨科护理质量护理不良事件

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基于分层教学的初中数学差异化教学策略

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第8期 0134-0137页

作者：许萌南城县沙洲镇中学江西抚州344708

分层教学模式主要指的是根据学生整体学习需求,依照学生的不同学习情况或是能力发展情况选择与之对应的教学策略,从而将学生分成不同的层次,主要目的在于满足不同学生的学习需求,进而提升整体教学效果,从而帮助学生更加快速的理解理论知... 详细信息

分层教学模式主要指的是根据学生整体学习需求,依照学生的不同学习情况或是能力发展情况选择与之对应的教学策略,从而将学生分成不同的层次,主要目的在于满足不同学生的学习需求,进而提升整体教学效果,从而帮助学生更加快速的理解理论知识,进一步提升学生的学习能力,具有针对性的解决学生的学习问题。鉴于此,本文通过分析学生的学习特点和需求,探讨如何在教学过程中实施分层教学策略,以实现因材施教。根据学生的知识基础和能力进行分组教学,设计多层次的教学内容与活动,提供个性化的辅导和反馈。分层教学不仅能提升学生的数学成绩,还能增强他们的学习兴趣和自信心,为他们的后续学习打下坚实的基础。

关键词：分层教学初中数学差异化教学

不同药物方案治疗幽门螺杆菌胃炎活动期疗效分析

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现代诊断与治疗 2024年第8期35卷 1214-1216页

作者：涂细国南城县浔溪乡卫生院江西南城344700

目的探讨比较不同药物方案在治疗幽门螺杆菌胃炎活动期的疗效,为临床治疗提供参考。方法采用随机对照试验的方法将2021年1月至2023年1月收治的66例幽门螺杆菌胃炎活动期患者分为三联药物组、四联药物组、序贯药物组各22例,分别接受三联... 详细信息

目的探讨比较不同药物方案在治疗幽门螺杆菌胃炎活动期的疗效,为临床治疗提供参考。方法采用随机对照试验的方法将2021年1月至2023年1月收治的66例幽门螺杆菌胃炎活动期患者分为三联药物组、四联药物组、序贯药物组各22例,分别接受三联药物方案、四联药物方案和序贯药物方案治疗。三组患者治疗结束后,对各组患者的Hp根除率、症状缓解率、不良反应发生率等指标进行观察和比较。结果序贯药物组Hp根除率高于三联药物组、四联药物组,差异有统计学意义(P<0.05);序贯药物组症状缓解时间低于三联药物组、四联药物组,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后,序贯药物组炎症因子优于三联药物组、四联药物组,差异有统计学意义(P<0.05);序贯药物组不良反应及复发情况均低于三联药物组、四联药物组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论序贯药物方案在治疗幽门螺杆菌胃炎活动期方面具有较高的疗效和较低的不良反应发生率。因此,序贯药物方案可能是治疗幽门螺杆菌胃炎活动期的更优选择。

关键词：幽门螺杆菌胃炎三联药物方案四联药物方案序贯药物方案