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辅助生殖孕妇孕期体重管理影响因素的质性研究

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临床医学进展 2024年第2期14卷 4597-4603页

作者：唐雯颖李澳雪王婷杨叶廖红伍南华大学护理学院湖南衡阳南华大学附属南华医院妇科湖南衡阳常德市第一人民医院重症医学科湖南常德南华大学附属南华医院/核工业卫生学校湖南衡阳

目的:了解辅助生殖孕妇孕期体重管理的影响因素,为孕期的体重干预方案提供参考依据。方法:采用质性研究方法,设置访谈提纲,选取2023年3月~5月湖南省长沙市某三级生殖与遗传专科医院的20例辅助生殖技术助孕的孕妇进行深度访谈。结果:辅... 详细信息

目的:了解辅助生殖孕妇孕期体重管理的影响因素,为孕期的体重干预方案提供参考依据。方法:采用质性研究方法,设置访谈提纲,选取2023年3月~5月湖南省长沙市某三级生殖与遗传专科医院的20例辅助生殖技术助孕的孕妇进行深度访谈。结果:辅助生殖孕妇对孕期体重管理的相关知识了解不足;过量的饮食、锻炼的缺乏、自我信念及角色冲突是影响孕妇孕期体重的因素之一;医护人员专业的指导和家庭、社会支持能有助于孕期体重管理。结论:辅助生殖孕妇孕期易出现体重管理失衡的现象,孕期保健人员应根据辅助生殖孕妇体重管理的意愿与需求,为其提供个性化的孕期管理方案,从而改善母婴分娩结局。

关键词：辅助生殖孕妇孕期体重质性研究

运动训练对老年大鼠骨质疏松及RANK/RANKL/OPG信号通路的影响

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中国老年学杂志 2024年第9期44卷 2133-2138页

作者：王金玲黄夏荣黄福锦屈萌艰尹林伟胡文韬甘邵婷贾飞阳孙光华周君南华大学衡阳医学院附属第一医院康复医学科湖南衡阳421001 南华大学衡阳医学院附属第一医院康复医学中心湖南衡阳421001 南华大学衡阳医学院附属第一医院康复医学实验室湖南衡阳421001

目的研究运动训练对老年大鼠骨质疏松及核转录因子(NF)-κB受体活化因子(RANK)/RANK配体(RANKL)/骨保护素(OPG)信号通路的影响。方法16只24月龄雄性SD大鼠随机分为模型组和运动组,每组8只,采用自然衰老的方法复制老年骨质疏松动物模型... 详细信息

目的研究运动训练对老年大鼠骨质疏松及核转录因子(NF)-κB受体活化因子(RANK)/RANK配体(RANKL)/骨保护素(OPG)信号通路的影响。方法16只24月龄雄性SD大鼠随机分为模型组和运动组,每组8只,采用自然衰老的方法复制老年骨质疏松动物模型。另随机挑选8只3月龄雄性SD大鼠为青年组。运动组进行8 w跑台运动训练。酶联免疫吸附试验(ELISA)检测血清骨代谢指标[Ⅰ型前胶原羧基末端肽(PICP)、Ⅰ型前胶原氨基末端肽(PINP)、Ⅰ型胶原交联C-末端肽(CTX-Ⅰ)、Ⅰ型胶原交联N-末端肽(NTX-Ⅰ)];双能X线检测骨密度;显微CT(Micro-CT)检测骨微结构;分别应用实时荧光定量-聚合酶链反应(RT-qPCR)和Western印迹技术测定左股骨组织中RANK、RANKL、OPG mRNA和蛋白表达水平。结果与青年组比较,模型组血清NTX-Ⅰ、CTX-Ⅰ、RANKL、RANK mRNA及蛋白表达升高,PICP、PINP、OPG mRNA及蛋白表达降低,右股骨和腰椎骨密度降低,右胫骨和第5腰椎的骨体积分数、骨小梁数量减少,骨小梁间隔增宽,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01);与模型组相比,运动组血清NTX-Ⅰ、RANKL、RANK mRNA及RANK蛋白表达降低,PICP、PINP、OPG mRNA及蛋白表达升高,右股骨和腰椎骨密度升高,右胫骨的骨体积分数、骨小梁数量增加,骨小梁间隔变窄,第5腰椎的骨小梁间隔变窄,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。结论运动训练可提高老年大鼠的骨密度、改善骨微结构,调节骨代谢,其作用机制可能与调控RANK/RANKL/OPG信号通路有关。

关键词：运动骨质疏松核转录因子(NF)-κB受体活化因子(RANK)/RANK配体(RANKL)/骨保护素(OPG)信号通路

国内泌尿外科临床护理教学的研究热点及可视化分析

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卫生职业教育 2024年第4期42卷 147-152页

作者：李敏康慧玲钟瑶梁晶晶南华大学附属第一医院湖南衡阳421000 南华大学护理学院湖南衡阳421000

分析我国泌尿外科临床护理教学的研究热点和发展趋势,为泌尿外科临床护理教学研究提供参考依据。检索中国知网、万方、维普数据库中自建库以来收录的相关研究文献,共纳入文献233篇,采用CiteSpace 6.1R6可视化软件进行文献分析。研究表明... 详细信息

分析我国泌尿外科临床护理教学的研究热点和发展趋势,为泌尿外科临床护理教学研究提供参考依据。检索中国知网、万方、维普数据库中自建库以来收录的相关研究文献,共纳入文献233篇,采用CiteSpace 6.1R6可视化软件进行文献分析。研究表明,我国泌尿外科临床护理教学研究发文量总体呈上升趋势,但未形成高质量的核心作者群,机构间合作分散,主要研究热点为教学模式、教学内容、教学评价。提示应加强院校合作,加强课程思政建设,结合线上线下教学,探索创新性教学模式和多元化教学评价是未来的研究趋势。

关键词：泌尿外科临床护理研究热点可视化分析

“精准思政”视域下附属医院“大思政课”建设现状调查分析

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卫生职业教育 2024年第20期42卷 108-111页

作者：蒋芳凡姚女兆南华大学附属第一医院湖南衡阳421001

以南华大学附属第一医院见习生、实习生、研究生、住培学员为调查对象,针对“大思政课”的开展现状、教学形式、影响因素、改进与期望等设计调查问卷。问卷调查结果表明:65.2%的调查对象对“大思政课”满意,91.2%认为开展“大思政课”... 详细信息

以南华大学附属第一医院见习生、实习生、研究生、住培学员为调查对象,针对“大思政课”的开展现状、教学形式、影响因素、改进与期望等设计调查问卷。问卷调查结果表明:65.2%的调查对象对“大思政课”满意,91.2%认为开展“大思政课”教育有必要,但思政教学内容趣味性不强、教学方式陈旧、教师的专业素养不高等因素影响了“大思政课”教育效果。基于“精准思政”视角,提出找准契合点、充分利用现代技术、建立多维度考核评价机制等对策及建议,以提高“大思政课”教育效果。

关键词：附属医院 “大思政课” “精准思政” 思政教育

思维导图联合案例教学法在《医学影像学》教学中的探索和应用

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黑龙江医学 2024年第15期48卷 1857-1859页

作者：易美芝罗光华周宏胡蓉南华大学附属第一医院湖南衡阳421000

目的:将思维导图联合案例教学法引入《医学影像学》教学实践中,探讨其在医学影像教学中的应用效果。方法:选取2020年9—12月于湖南某高校学习的2个同年级教学班的132名五年制临床专业本科生作为研究对象。采用计算机随机分组法将一个教... 详细信息

目的:将思维导图联合案例教学法引入《医学影像学》教学实践中,探讨其在医学影像教学中的应用效果。方法:选取2020年9—12月于湖南某高校学习的2个同年级教学班的132名五年制临床专业本科生作为研究对象。采用计算机随机分组法将一个教学班设为实验组(n=67),另一个教学班设为对照组(n=65)。对照组采用传统模式教学法,实验组在传统模式教学的基础上加入思维导图联合案例教学法。结果:实验组学生的理论成绩及实践成绩均高于对照组,差异有统计学意义(t=4.652、18.935,P<0.05);实验组学生干预后批判性思维能力和学习积极性较干预前明显提高,差异有统计学意义(t=17.335、16.442,P<0.05);实验组学生在认为教学模式有助于系统总结知识点、理解知识点之间的关联、提升课堂氛围、提升独立解决问题的能力及希望继续该种教学法等方面的人数多于对照组,差异有统计学意义(χ^(2)=23.978、12.204、15.234、5.151、6.063,P<0.05)。结论:思维导图结合案例分析教学法在本科医学影像学教学中的应用是一种能被学生接受、可实施、高效率的教学方法,可以有效提升学生的学习积极主动性以及批判性思维的能力,从而提升学习成绩。

关键词：思维导图案例教学法医学影像学教学应用

医护人员辐射防护线上学习态度及需求的质性研究

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全科护理 2024年第7期22卷 1337-1340页

作者：魏兴宇刘凤刚刘雅卿刘珣张珑瀚骆安廖力南华大学衡阳医学院护理学院 421001 南华大学附属第一医院 421001

目的:调查医护人员对开展辐射防护线上学习的态度和需求,分析医护人员线上学习培训体验,以进一步整合临床辐射防护带教资源,改进辐射防护培训方式。方法:采用目的抽样对参加过辐射防护培训学习经历的16名在职临床医护人员作为访谈对象... 详细信息

目的:调查医护人员对开展辐射防护线上学习的态度和需求,分析医护人员线上学习培训体验,以进一步整合临床辐射防护带教资源,改进辐射防护培训方式。方法:采用目的抽样对参加过辐射防护培训学习经历的16名在职临床医护人员作为访谈对象进行半结构个人深度访谈,Colaizzi 7步分析法对访谈资料进行整理、分析。结果:共提炼出学习感受、线上学习特征和学习需求3个主题以及不同的学习态度、学习收获、优势、不足、线上线下混合学习模式,更新和可视化学习资源和需全面深入的学习内容7个子主题。结论:辐射防护培训学习需根据实际情况及医护人员需求增加线上学习策略的调整及学习平台的打造,鼓励更多医护人员参与,以促进辐射防护知识全员覆盖。

关键词：辐射防护质性研究线上学习医护培训继续教育

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脉冲电磁场可抑制老年大鼠膝关节软骨退变

中国组织工程研究 2024年第28期28卷 4522-4527页

作者：尹林伟黄夏荣孙光华刘静钟培瑞王金玲陈佳倩文幸甘邵婷胡文韬李萌萌周君南华大学衡阳医学院附属第一医院康复医学科湖南省衡阳市421001 南华大学衡阳医学院附属第一医院康复医学中心湖南省衡阳市421001 南华大学衡阳医学院附属第一医院康复医学实验室湖南省衡阳市421001 四川大学华西医院康复医学四川省重点实验室四川省成都市610041

背景:脉冲电磁场作为一种重要的物理治疗方法对骨关节炎的疗效确切,但其作用机制尚未完全明确。目的:观察脉冲电磁场对老年大鼠膝关节软骨退变的影响。方法:选取8只6月龄SD大鼠作为青年组,正常饲养8周,不做任何处理;将16只22月龄SD大鼠... 详细信息

背景:脉冲电磁场作为一种重要的物理治疗方法对骨关节炎的疗效确切,但其作用机制尚未完全明确。目的:观察脉冲电磁场对老年大鼠膝关节软骨退变的影响。方法:选取8只6月龄SD大鼠作为青年组,正常饲养8周,不做任何处理;将16只22月龄SD大鼠随机分为老年组(n=8)和脉冲电磁场组(n=8),对脉冲电磁场组大鼠进行脉冲电磁场干预,1次/d,每周5 d,连续干预8周,老年组正常饲养8周,不做任何处理。8周后麻醉处死所有大鼠,进行相关指标的检测。结果与结论:①与青年组相比,老年组大鼠血清Ⅱ型胶原C端肽水平升高(P<0.05);与老年组相比,脉冲电磁场组大鼠血清Ⅱ型胶原C端肽水平降低(P<0.05);②显微CT显示,与青年组相比,老年组大鼠胫骨的骨体积分数、骨密度、骨小梁数量均降低(P<0.05),骨小梁间隙增大(P<0.05);与老年组相比,脉冲电磁场组大鼠胫骨的骨体积分数、骨密度、骨小梁数量均升高(P<0.05),骨小梁间隙减少(P<0.05);③胫骨平台番红O-固绿染色显示,老年组大鼠关节软骨结构紊乱,软骨细胞明显减少,无法区分潮线;脉冲电磁场组上述情况有所改善;④RT-qPCR与Western blot检测显示,与青年组相比,老年组大鼠关节软骨及软骨下骨中基质金属蛋白酶1、基质金属蛋白酶13、P53、P21的mRNA与蛋白表达均升高(P<0.05);与老年组相比,脉冲电磁场组大鼠关节软骨及软骨下骨中基质金属蛋白酶1、基质金属蛋白酶13、P53、P21的mRNA与蛋白表达均降低(P<0.05);⑤结果表明,脉冲电磁场可能通过抑制P53/P21的表达抑制软骨细胞衰老,缓解关节软骨降解及抑制软骨下骨骨质疏松,改善老年大鼠骨关节炎。

关键词：脉冲电磁场老年大鼠膝骨关节炎关节软骨退变 P53 P21

湖南省湘潭市2~15岁男性外生殖器发育及相关疾病调查分析

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2024年第10期 0044-0048页

作者：黎礼元蒋庆详李文泽孙炜汪家兴南华大学附属湘潭医院泌尿外科湖南湘潭411101

通过对湘潭市2~15岁年龄段的男性学生进行体检,掌握其外生殖器发育、有关疾病发生方面的情况。为湘潭市进行男性青少年生殖健康指导与教育以及疾病筛查给予更多的参考、依据。方法研究对象从湘潭地区的男性学生中纳入1796名,时间段为2... 详细信息

通过对湘潭市2~15岁年龄段的男性学生进行体检,掌握其外生殖器发育、有关疾病发生方面的情况。为湘潭市进行男性青少年生殖健康指导与教育以及疾病筛查给予更多的参考、依据。方法研究对象从湘潭地区的男性学生中纳入1796名,时间段为2018年~2019年,对其外生殖器进行检测,以测量其阴茎长度、睾丸容积,并记下外生殖器疾病及手术等方面的情况。结果在所有的男性学生中,包皮过长共计302名(16.8%),包茎共计724名(40.3%),隐匿性阴茎490名(27.3%),完全正常的30名(1.7%),已行手术的292名(16.3%),隐睾3名(0.1%),腹股沟疝2名(0.1%),鞘膜积液4名(0.2%),精索静脉曲张共计6名(0.3%)。结论全部男性的外生殖器发育都是正常的,但外生殖器有关的疾病不少,学校、有关的卫生部门需要增多生理健康知识指导与教育,并对男性外生殖器进行检测、保健。建议在学生进行健康体检期间,可以加入男性生殖健康疾病检查,进而能够尽早发现、尽早诊断、尽早治疗,提高本地区男性学生生殖健康水平。

关键词：青少年男性生殖健康

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化学课程衔接现代医学的实验探索

化学教育 2017年第4期38卷 65-67页

作者：李湘苏刘春园王力群核工业卫生学校湖南衡阳421002 南华大学附属南华医院湖南衡阳421002

为探索化学与医学之间的衔接，促进医用化学为医学教育服务，开展了药物配伍禁忌与注射药物配制的化学衔接实验研究。通过开展维生素C与碘伏、微量元素注射液的配伍实验，观察化学反应现象，促进学生探索维生素C与这些药物之间的配伍禁... 详细信息

为探索化学与医学之间的衔接，促进医用化学为医学教育服务，开展了药物配伍禁忌与注射药物配制的化学衔接实验研究。通过开展维生素C与碘伏、微量元素注射液的配伍实验，观察化学反应现象，促进学生探索维生素C与这些药物之间的配伍禁忌；通过比较注射器与化学仪器操作原理，理解注射药物配制原理即化学溶液配制与稀释原理，促进学生化学操作与医学操作相衔接。

关键词：药物配伍禁忌医用化学溶液配制