检索结果-南通市图书馆

一款基于多物理场调控的超宽带线-圆极化转换器

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物理学报 2019年第5期68卷 88-95页

作者：曾立刘国标章海锋黄通南京邮电大学电子与光学工程学院微电子学院南京210023 南京邮电大学电子科学与技术国家级实验教学示范中心南京210023 南京邮电大学信息电子技术国家级虚拟仿真实验教学中心南京210023 东南大学毫米波国家重点实验室南京210096

为了在微波波段实现可调谐的线-圆极化转换器的设计,结合固态等离子体与二氧化钒设计了一种基于多物理场调控的超宽带线-圆极化转换器,通过改变固态等离子体谐振单元激励状态和人为改变外部温度(T)来实现对该线-圆极化转换器工作频段的... 详细信息

为了在微波波段实现可调谐的线-圆极化转换器的设计,结合固态等离子体与二氧化钒设计了一种基于多物理场调控的超宽带线-圆极化转换器,通过改变固态等离子体谐振单元激励状态和人为改变外部温度(T)来实现对该线-圆极化转换器工作频段的调控.采用了全波仿真的方法对该极化转换器的极化转换率曲线、反射相位曲线、轴比曲线、表面电流图进行了计算,并讨论了参数r_1与r_3对轴比的影响.仿真结果表明,当固态等离子体区域均未激励且T<68℃时,3 dB轴比频带为14.3—29.7 GHz,相对带宽为70%;当固态等离子体区域均被激励且T<68℃时,3 dB轴比频带为14.4—23.4 GHz与28.6—35.9 GHz,相对带宽分别为47.61%和22.64%;当固态等离子体区域未激励且T≥68℃时,3 dB轴比频带为8.4—11.2 GHz与18.7—29.5 GHz,相对带宽分别为28.57%与44.81%.通过改变固态等离子体的激励状态和外部温度,实现了该超宽带线-圆极化转换器工作带宽向高频和低频区域的移动.

关键词：线-圆极化转换器超宽带多物理场可调谐特性

国家级信息与通信工程实验教学示范中心建设的探索与实践

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实验技术与管理 2014年第6期31卷 153-157页

作者：沈建华杨震程崇虎李飞刘峰南京邮电大学信息与通信工程国家级实验教学示范中心江苏南京210003

信息通信(ICT)技术是推动社会经济进步的重要力量,也是国家战略发展的新兴产业方向之一。介绍了南京邮电大学信息与通信工程国家级实验教学示范中心的构建及中心实验实践教学实施的各个环节,重点探索了中心建设理念、实验实践教学体系... 详细信息

信息通信(ICT)技术是推动社会经济进步的重要力量,也是国家战略发展的新兴产业方向之一。介绍了南京邮电大学信息与通信工程国家级实验教学示范中心的构建及中心实验实践教学实施的各个环节,重点探索了中心建设理念、实验实践教学体系、实验平台及辐射示范效应等,对信息类创新人才的培养进行了有益的探讨。

关键词：中心建设实验教学示范中心信息与通信工程人才培养

基于对抗式域适应网络的气体传感器漂移补偿算法

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传感技术学报 2023年第5期36卷 717-722页

作者：任青颖张钰蔡炜铭唐玉林薛梅南京邮电大学电子与光学工程学院江苏南京210023 南京邮电大学电子科学与技术国家级实验教学示范中心江苏南京210023 南京邮电大学信息电子技术国家级虚拟仿真实验教学中心江苏南京210023

气体传感器漂移现象严重限制了其广泛应用。为降低漂移问题对气体传感器工作性能的影响,提出一种基于对抗式域适应网络的漂移补偿方法。该方法将域适应学习和对抗学习相结合,利用关联对齐(Correlation Alignment,CORAL)距离对齐源域和... 详细信息

气体传感器漂移现象严重限制了其广泛应用。为降低漂移问题对气体传感器工作性能的影响,提出一种基于对抗式域适应网络的漂移补偿方法。该方法将域适应学习和对抗学习相结合,利用关联对齐(Correlation Alignment,CORAL)距离对齐源域和目标域的数据分布,从而使得源域样本训练的分类模型可以更好地在目标域样本上使用。利用该算法在公开数据集上进行漂移补偿实验,其识别气体的平均精度达到了85.9%,表明该方法可以有效补偿气体传感器的漂移,提高传感器的可靠性。

关键词：漂移补偿域适应对抗学习气体传感器电子鼻

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基于等离子体超材料的超宽带吸波体设计

激光与光电子学进展 2018年第9期55卷 340-348页

作者：杨靖章海锋张浩刘佳轩南京邮电大学电子与光学工程学院微电子学院江苏南京210023 南京邮电大学电子科学与技术国家级实验教学示范中心江苏南京210023 南京邮电大学信息电子技术国家级虚拟仿真实验教学中心江苏南京210023

为了在横电(TE)波下获得可调谐的超宽带吸收频谱以及在横磁(TM)波下获得较高的反射率,利用等离子体超材料和集总电阻设计了一种电磁吸波体,并采用全波仿真法对其吸收率、反射率、表面电场图、表面电流图和能量损耗图进行了计算,讨论了... 详细信息

为了在横电(TE)波下获得可调谐的超宽带吸收频谱以及在横磁(TM)波下获得较高的反射率,利用等离子体超材料和集总电阻设计了一种电磁吸波体,并采用全波仿真法对其吸收率、反射率、表面电场图、表面电流图和能量损耗图进行了计算,讨论了其结构参数及电阻对吸收率和反射率的影响。研究结果表明,通过激励不同的等离子体谐振区域,不但能改善吸收特性,还能获得可调谐的吸收频谱;设计的电磁吸波体不仅能实现对TE波的超宽带吸收,还能实现TE波和TM波的极化分离。

关键词：材料等离子体超材料电磁吸波体集总电阻可调谐特性

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适应工程教育改革的信息通信类实验平台构建

实验技术与管理 2015年第12期32卷 257-259,264页

作者：王峰沈建华南京邮电大学实验室建设与设备管理处江苏南京210023 南京邮电大学信息与通信工程国家级实验教学示范中心江苏南京210023

针对信息通信类人才培养的特点,在分析工程教育改革需求的基础上提出在信息通信类综合实验平台中引入校企协同育人和虚拟仿真技术,给出了企业实体实验教学平台和虚拟仿真平台的建设理念、构建思路和实践方案,构建了开放式、网络化、虚... 详细信息

针对信息通信类人才培养的特点,在分析工程教育改革需求的基础上提出在信息通信类综合实验平台中引入校企协同育人和虚拟仿真技术,给出了企业实体实验教学平台和虚拟仿真平台的建设理念、构建思路和实践方案,构建了开放式、网络化、虚实结合的信息通信实验教学大平台,实现校内人才培养与企业需求的无缝对接,为信息通信类工程教育的深化改革提供了有益的参考。

关键词：工程教育信息通信综合实验平台人才培养

面向先进光传输的光学相敏放大器教学仿真实验设计

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实验技术与管理 2022年第6期39卷 168-174,213页

作者：崔嘉斌李慧顾仁涛北京邮电大学信息与通信工程学院电子信息国家级实验教学示范中心北京100876

光学相敏放大器(PSA)技术及其应用是光信号处理领域的热点研究方向,也是应对光通信持续增长的数据产生、处理、交互需求的重要途径。该文基于VPI软件设计搭建了简并、非简并及多阶PSA系统的教学仿真实验。通过对信号星座图、系统功率增... 详细信息

光学相敏放大器(PSA)技术及其应用是光信号处理领域的热点研究方向,也是应对光通信持续增长的数据产生、处理、交互需求的重要途径。该文基于VPI软件设计搭建了简并、非简并及多阶PSA系统的教学仿真实验。通过对信号星座图、系统功率增益及相位传递曲线的分析,验证了PSA的相敏放大特性,并介绍了其在信号再生、正交分解及格式转换等领域的潜在应用。

关键词：光学相敏放大光信号处理 VPI软件实验教学教学改革

同方期刊数据库

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一种带宽展宽的等离子体超材料吸波体的设计

激光技术 2019年第2期43卷 256-262页

作者：张浩马宇章海锋杨靖刘佳轩南京邮电大学电子与光学工程微电子学院南京210023 南京邮电大学电子科学与技术国家级实验教学示范中心南京210023 南京邮电大学信息电子技术国家级虚拟仿真实验教学中心南京210023

为了在TE波下获得带宽可展宽(11GHz～14GHz频带内)且可调谐的吸收曲线,提出了一种新型超材料吸波体,其周期性结构单元采用蜂窝状特有的六边形结构。对该吸波体的参量分析图进行了计算,研究了变量g和d的数值不同时,对吸波体吸收频带及吸... 详细信息

为了在TE波下获得带宽可展宽(11GHz～14GHz频带内)且可调谐的吸收曲线,提出了一种新型超材料吸波体,其周期性结构单元采用蜂窝状特有的六边形结构。对该吸波体的参量分析图进行了计算,研究了变量g和d的数值不同时,对吸波体吸收频带及吸收带宽的影响,并解释了蚀刻"十"字形结构吸波体带宽展宽的成因。结果表明,该吸波体在9.17GHz～9.5GHz低频频域的吸收率达到90%以上,当不同的等离子体谐振区域被激励时,可以实现吸波体的分时分频域吸收以及改善吸波体的吸收性能,改变变量g和d可以实现对吸收频带的动态调控;可以通过在方形结构中蚀刻"十"字形结构的方式拓宽高频频域的吸收带宽,其在12.08GHz～13.91GHz频域的吸收率高于90%,改变变量s可以明显展宽吸收频带,且该吸波体对入射电磁波的角度不敏感。该吸波体的设计思路为拓宽吸波体的吸收带宽提供了一种有效的方法。

关键词：光学器件超材料吸波体全波仿真法带宽展宽

基于成果导向教育理念的无线通信网络实践课程教学模式探索

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实验室研究与探索 2020年第8期39卷 166-170,227页

作者：陈美娟朱晓荣沈建华张玲华南京邮电大学通信与信息工程学院南京210003 南京邮电大学通信与信息网络国家级虚拟仿真实验教学中心南京210003

通信技术快速发展迫切需要高校改革专业人才培养模式,为此探索了OBE理念在无线通信网络实践课程中的应用。确定了4项学习成果,建立了提供两大网络、5项功能和6类实验的虚拟仿真实验平台,实践了MOOC案例、学生分享和阶段性目标式教学方法... 详细信息

通信技术快速发展迫切需要高校改革专业人才培养模式,为此探索了OBE理念在无线通信网络实践课程中的应用。确定了4项学习成果,建立了提供两大网络、5项功能和6类实验的虚拟仿真实验平台,实践了MOOC案例、学生分享和阶段性目标式教学方法,采用了预习、考勤、操作和报告相结合的学习评价体系。教学实践表明,采用OBE理念后,学生不仅取得了预设的学习成果,而且学习效率提高了,对知识应用更灵活了,同时学生的探索、创新与合作精神在教学过程中也得到了加强。

关键词：成果导向教育无线通信网络虚拟仿真实验

面向工程能力培养的电子信息类专业实践教学改革

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实验科学与技术 2020年第6期18卷 71-75页

作者：王奇范山岗戴海鸿赵海涛沈建华南京邮电大学通信与信息工程学院南京210003 南京邮电大学信息与通信工程国家级实验教学示范中心南京210003

实践教学是培养学生工程能力的重要途径。在“新工科”和工程教育专业认证等背景下,面向工程能力培养的实践教学体系优化与完善是当前教学改革的重点和难点。南京邮电大学是以电子信息为鲜明特色的高校,已有多个电子信息类专业通过了专... 详细信息

实践教学是培养学生工程能力的重要途径。在“新工科”和工程教育专业认证等背景下,面向工程能力培养的实践教学体系优化与完善是当前教学改革的重点和难点。南京邮电大学是以电子信息为鲜明特色的高校,已有多个电子信息类专业通过了专业认证并入选首批国家一流专业。结合工程教育专业认证和“双一流”建设,以现代工程教育理念为指导,对电子信息类专业实践教学体系中包括课内实验、综合实践、创新训练、毕业设计等实践教学环节,从教学内容、教学方法、管理模式等方面开展了教学改革与实践。结果表明,实践教学改革取得了良好的效果,有效提高了实践教学在学生工程能力培养中的作用。

关键词：工程教育专业认证新工科电子信息实践教学改革工程能力培养