检索结果-南通市图书馆

南京艺术学院学报（美术与设计） 2012年第2期 97-98页

作者：米如群南京艺术学院江苏南京210013

南京艺术学院学科建设新局面的形成,主要在于实施了"学科引领"的战略,在实践过程中高度重视、常抓不懈;在增强核心竞争力中凝聚人才,打造队伍;在文化大发展新形势下创新机制,保持活力。从而不断提升办学水平。

关键词：学科引领创新机制实践与思考

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南京艺术学院

中国图象图形学报（B辑） 2003年第7期8卷 82-84页

作者：石涛江泓（受访）吕江（受访）不详南京艺术学院动画系教师

六朝古都，秦淮灯影，烟雨江南……南京，一个悠闲、雅致，充满了艺术气息的城市，总能让人回想起很多的往昔韵事。而作为这座城市里最知名的艺术院校，无论是校园、老师、还是学生，南艺都可谓得尽“钟灵”的“毓秀”。朋友中有在南艺... 详细信息

六朝古都，秦淮灯影，烟雨江南……南京，一个悠闲、雅致，充满了艺术气息的城市，总能让人回想起很多的往昔韵事。而作为这座城市里最知名的艺术院校，无论是校园、老师、还是学生，南艺都可谓得尽“钟灵”的“毓秀”。朋友中有在南艺读书的，也有在南艺教课的，所以，大家闲聊时总也少不了谈到南艺——有很多漂亮温柔、才情横溢的MM啦，有不少不知天高地厚却酷得一塌糊涂的意气少年啦，有很多不怎么“为人师表”但却十分可爱可敬的老师啦……总之，那仿佛是一个青春张扬、洋溢着激情和才气，可以采捡到无数故事和梦想的地方。今天，就让我们走进这所菁菁校园，领略这里的动画教育的独特风光。

关键词：艺术学院南京艺术院校城市校园老师学生读书

以课题为抓手稳步推进学科建设——以南京艺术学院为例

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南京艺术学院学报（美术与设计） 2014年第4期 124-125页

作者：张健南京艺术学院科研处江苏南京210013

科学研究是学科建设的"基石",是提高学科建设水平的重要途径。学科的发展往往是从科研项目开始起步,科研活动是学科建设的先导,我认为以课题为抓手,推动学科建设,尤其是将这种理念和方法最终形成一种工作机制最为值得关注,具有很好的参... 详细信息

科学研究是学科建设的"基石",是提高学科建设水平的重要途径。学科的发展往往是从科研项目开始起步,科研活动是学科建设的先导,我认为以课题为抓手,推动学科建设,尤其是将这种理念和方法最终形成一种工作机制最为值得关注,具有很好的参考价值和指导意义。

关键词：艺术学科课题

艺术类高校美术馆的教育实践模式——以南京艺术学院美术馆为例

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南京艺术学院学报（美术与设计） 2016年第6期 146-150页

作者：尹娟南京艺术学院美术学院江苏南京210013

艺术类高校美术馆在艺术类高校的教育发展中起着重要作用,一方面作为艺术类高校教育辅助机构存在,面向师生,为教育教学、科研服务;另一方面则作为社会公共设施机构存在,面向社会大众,为社会公共教育事业作贡献。作为艺术类高校教育辅助... 详细信息

艺术类高校美术馆在艺术类高校的教育发展中起着重要作用,一方面作为艺术类高校教育辅助机构存在,面向师生,为教育教学、科研服务;另一方面则作为社会公共设施机构存在,面向社会大众,为社会公共教育事业作贡献。作为艺术类高校教育辅助机构的艺术类高校美术馆是艺术院校的精神汇聚地,也是艺术类院校传承发展的平台,展示了艺术类高校的现状,提升艺术类院校对社会公众的影响力。艺术类高校美术馆的教育实践模式主要包括专业教学实践模式、社会实践模式、辅助教学和学术研究模式。

关键词：艺术类高校美术馆美术馆教育教育实践模式

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南京艺术学院教学质量监控体系的构建与实施

南京艺术学院学报（美术与设计） 2008年第1期 129-134页

作者：陈勇军董峰南京艺术学院教务处江苏南京210013 南京艺术学院人文学院江苏南京210013

高等教育大众化使高校的教学质量成为社会关注的焦点,构建行之有效的教学质量监控体系是提高教学质量的有效途径。本文提出了南京艺术学院教学质量监控体系构建的指导思想,结合学院开展教学质量管理的实践系统介绍了教学质量监控体系的... 详细信息

高等教育大众化使高校的教学质量成为社会关注的焦点,构建行之有效的教学质量监控体系是提高教学质量的有效途径。本文提出了南京艺术学院教学质量监控体系构建的指导思想,结合学院开展教学质量管理的实践系统介绍了教学质量监控体系的基本内容。

关键词：高等教育教学质量教学质量监控

当代国内外高等院校美术教育模式的差异——以南京艺术学院美术学院与美国代顿大学艺术与科学学院为例

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艺术百家 2012年第S2期28卷 419-421页

作者：张苏南京艺术学院美术学院江苏南京210013

美术教育从近现代起就一直不断地从西方发达国家汲取经验,文章以南京艺术学院和美国代顿大学为例,从教育思想、教育目的、教学方式、师生关系,学校与社会的接轨方式等方面,就中外美术教育模式的差异进行了比较。浅析了不同教育模式形成... 详细信息

美术教育从近现代起就一直不断地从西方发达国家汲取经验,文章以南京艺术学院和美国代顿大学为例,从教育思想、教育目的、教学方式、师生关系,学校与社会的接轨方式等方面,就中外美术教育模式的差异进行了比较。浅析了不同教育模式形成的原因及对学生带来的影响。并探究如何将鼓励性教学与批判式教学更好的结合,以促使我国美术教育模式更加进步与完善。

关键词：艺术教育美术教育中外比较南京艺术学院美国代顿大学教学模式

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郴州西晋简牍楷书笔法溯源研究

中国书法 2024年第5期 100-105,107-110页

作者：朱友舟王韬霖南京艺术学院南京艺术学院书法系

郴州西晋简牍处于隶书向楷书过渡时期,其书体具有隶、楷杂糅的特点。本文聚焦郴州简中体现的楷书笔法,同时以湖南出土简牍笔法演进序列为基础,对其笔法进行溯源,以期展现由隶至楷阶段笔法的演变过程。

关键词：郴州西晋简楷书笔法溯源

高等艺术院校“跨学科”实验教学模式的实践与探索——以南京艺术学院传媒艺术实验中心群为例

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南京艺术学院学报（音乐与表演版） 2017年第2期 156-160页

作者：方梦阳南京艺术学院传媒学院江苏南京210013

全国高校都面临着跨学科与复合式教学体系建设的迫切需求,艺术院校对"跨学科"实验教学模式正进行着各种的探索和尝试。南京艺术学院"跨学科"传媒艺术实验中心群(数字媒体艺术实验教学示范中心、数字音频实验教学示范中心、虚拟现实艺术... 详细信息

全国高校都面临着跨学科与复合式教学体系建设的迫切需求,艺术院校对"跨学科"实验教学模式正进行着各种的探索和尝试。南京艺术学院"跨学科"传媒艺术实验中心群(数字媒体艺术实验教学示范中心、数字音频实验教学示范中心、虚拟现实艺术实践教育中心、传媒艺术跨学科综合训练中心)三年建设的实践,可以给我们探索"跨学科"模块化实验教学模式在本科生与研究生教学中进行教学科研一体化的探索提供借鉴。

关键词： “跨学科” 实验教学模式高校艺术类实验室模块化

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李超士与20世纪山东美术教育

美术 2024年第8期 70-77页

作者：史小可山东艺术学院南京艺术学院

李超士是最早远赴欧洲学习西洋画的中国画家之一,亦是国内最早提倡色粉画创作且成就卓越的代表性艺术家,被誉为中国色粉画先驱。他几乎一生都在从事色粉画创作与教学,其严谨的治学态度和教学理念对山东美术的发展产生了重要影响,同时对... 详细信息

李超士是最早远赴欧洲学习西洋画的中国画家之一,亦是国内最早提倡色粉画创作且成就卓越的代表性艺术家,被誉为中国色粉画先驱。他几乎一生都在从事色粉画创作与教学,其严谨的治学态度和教学理念对山东美术的发展产生了重要影响,同时对中国美术教育的发展也做出了不可磨灭的贡献。本文重点考察李超士与20世纪山东美术教育之间的关系,通过爬梳相关资料,对其在美术创作与教学方面的主要观点进行整理和提炼,旨在为学界对该领域的相关研究提供补充和参考。

关键词：李超士色粉画美术教育山东艺术专科学校

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从管理学角度探讨南京艺术学院发展模式

南京艺术学院学报（美术与设计） 2008年第1期 123-126页

作者：唐余雄南京艺术学院高职院江苏南京210013

本文在既有数据和调查问卷统计结果的基础上,对南京艺术学院做SWOT分析,提出了以人力资源管理为着力点的发展模式及实施方法,对南京艺术学院的发展提出了若干意见和建议。

关键词：南京艺术学院发展人力资源管理