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“双创”背景下高职院校辅导员和班主任协同育人路径研究

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中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 2024年第7期 132-135页

作者：万彤南京铁道职业技术学院

“双创”教育成为新时代下提高人才培养质量，优化人才供给的重要举措，高职院校已将创新创业教育作为重要研究领域。辅导员和班主任作为学生管理工作的重要角色，对学生成长、职业生涯都有重要影响。对高职院校辅导员和班主任的“双创... 详细信息

“双创”教育成为新时代下提高人才培养质量，优化人才供给的重要举措，高职院校已将创新创业教育作为重要研究领域。辅导员和班主任作为学生管理工作的重要角色，对学生成长、职业生涯都有重要影响。对高职院校辅导员和班主任的“双创”工作现状和角色定位进行分析，探究了辅导员和班主任的“双创”协同育人过程中面临的困难，讨论辅导员和班主任协同育人机制，为促进高职院校“双创”工作高质量发展提供支持。

关键词： “双创” 辅导员班主任创新创业教育

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优化大学生就业指导思想政治教育的对策

四川劳动保障 2024年第2期 108-109页

作者：王克俭南京交通职业技术学院

思想政治教育能够帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、就业观等,在大学生择业就业的道路上发挥着重要的作用。如今,大学生就业指导中的思想政治教育环节日益受到重视。这不仅关系到学生的职业选择,更影响其人生观、价值观的... 详细信息

思想政治教育能够帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、就业观等,在大学生择业就业的道路上发挥着重要的作用。如今,大学生就业指导中的思想政治教育环节日益受到重视。这不仅关系到学生的职业选择,更影响其人生观、价值观的塑造。为了满足社会的需求,培养具有正确职业观念和良好道德品质的大学生,必须深入研究当前存在的不足,分析大学生就业指导中开展思想政治教育的现状、问题,并提出相应的对策。

关键词：大学生就业指导思想政治教育道德品质大学生择业就业观存在的不足人生观价值观

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数字化艺术资源的当代美育价值

互联网周刊 2024年第1期 43-45页

作者：魏砚雨钱晓丹南京信息职业技术学院

随着科技的发展和互联网的普及,数字化艺术作为一种新兴的表现形式,正在对传统美育方式产生革命性的影响。本文通过分析数字化艺术资源的特点和优势,以及数字化媒体对美育教育的影响,探讨了数字化艺术资源在当代美育中的重要价值。

关键词：数字化艺术资源美育价值

剖析立德树人视域下情商教育对高校学生的重要性

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人生与伴侣 2024年第14期 88-90页

作者：高珊沈艳丽南京铁道职业技术学院

立德树人是高职院校的立身之本，也是人才培养的主要方向。信息多元化时代的激烈竞争，使当前在校的高校学生压力越来越大，未来充满了未知与变化，不仅面对着生活上的压力，还需面对学习与就业方面的压力。那么如何让学生更容易适应社...

立德树人是高职院校的立身之本，也是人才培养的主要方向。信息多元化时代的激烈竞争，使当前在校的高校学生压力越来越大，未来充满了未知与变化，不仅面对着生活上的压力，还需面对学习与就业方面的压力。那么如何让学生更容易适应社会的环境，满足社会的需要，提高学生的综合素质，同时进行情商水平的提高，在当前显得至关重要。

关键词：

基于宣纸传统制作技艺的研学旅游产品开发研究——以中国宣纸文化园为例

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旅游与摄影 2024年第2期 51-53页

作者：张敏南京钟山职业技术学院

宣纸独特的制作技艺蕴含深厚的文化内涵与教育价值,文章以中国宣纸文化园为研究对象,旨在揭示如何将宣纸制作技艺转化为具有教育性、体验性和娱乐性的研学旅游产品。研究回顾了宣纸的历史渊源与发展历程,剖析其传统制作技艺的特点与价值... 详细信息

宣纸独特的制作技艺蕴含深厚的文化内涵与教育价值,文章以中国宣纸文化园为研究对象,旨在揭示如何将宣纸制作技艺转化为具有教育性、体验性和娱乐性的研学旅游产品。研究回顾了宣纸的历史渊源与发展历程,剖析其传统制作技艺的特点与价值;详细阐述了宣纸文化园在开发研学旅游产品过程中所遵循的设计原则与具体路径,包括互动式工艺展示、亲手制作体验、专题讲座与培训等多种形式。通过实例分析,探讨了此类产品在传承非遗文化、丰富旅游市场、带动地方经济发展等方面的积极作用及面临的挑战,并提出了相应的优化对策与建议。文章的研究成果不仅有助于推动宣纸文化的传承与发扬,也为其他非物质文化遗产的研学旅游产品开发提供了参考性建议。

关键词：宣纸传统制作技艺研学旅游产品开发

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高职创新创业教育梯次协同培养体系探索与实践

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中国培训 2024年第3期 69-72页

作者：刘浩南京信息职业技术学院

深化创新创业教育改革是高职院校提高人才培养质量、服务区域经济发展的重要举措。针对高职院校创新创业教育实施现状，提出了“双场景四课堂”协同培养的创新模式，依托“线上+线下”双重场景，构建了从普惠式到精英化的四个递进课堂... 详细信息

深化创新创业教育改革是高职院校提高人才培养质量、服务区域经济发展的重要举措。针对高职院校创新创业教育实施现状，提出了“双场景四课堂”协同培养的创新模式，依托“线上+线下”双重场景，构建了从普惠式到精英化的四个递进课堂。由通识基础到实践实创层层推进且衔接有序，既符合培养对象的认知规律，与现行专业教育的人才培养体系也完全耦合，能促进创新创业教育与专业教育的有机融合，提高高职院校创新创业人才的培养成效。

关键词：高职院校创新创业教育双场景四课堂

高职院校大学生价值观现状分析及培育路径研究

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才智 2024年第31期 141-144页

作者：彭佳佳南京信息职业技术学院

中国正处于实现全面建成社会主义现代化强国的关键时期，而高职院校大学生作为社会主义建设的中坚力量和未来发展的希望，其所持价值观将直接影响国家发展的方向和速度。随着中国经济的崛起和社会变革的加速，新兴技术的迅速发展，传统... 详细信息

中国正处于实现全面建成社会主义现代化强国的关键时期，而高职院校大学生作为社会主义建设的中坚力量和未来发展的希望，其所持价值观将直接影响国家发展的方向和速度。随着中国经济的崛起和社会变革的加速，新兴技术的迅速发展，传统价值观念和现代思潮相互交融，高职院校大学生面临着多元化、开放性和挑战性的价值观选择。通过深入分析大学生价值观的现状，把握他们的思想动向、认知模式和行为特征，进而有针对性地开展思想政治教育工作，为高职院校提供更加科学、有效的教育方法和策略，促进学生健康成长和全面发展。

关键词：高职院校大学生价值观培育路径

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高校大学文化的组成结构与发展现状

三角洲 2024年第1期 232-234页

作者：张凡南京铁道职业技术学院

文化是一个国家、一个民族的思想指引、精神支柱、道德教养、知识哺育,也是区别国与国之间、民族与民族之间的特殊标识。虽然不同国家之间、不同民族之间由于地理环境、历史发展、生活习惯不尽相同,所孕育的各国各民族文化的不同。但不...

文化是一个国家、一个民族的思想指引、精神支柱、道德教养、知识哺育,也是区别国与国之间、民族与民族之间的特殊标识。虽然不同国家之间、不同民族之间由于地理环境、历史发展、生活习惯不尽相同,所孕育的各国各民族文化的不同。但不可否认,每一个国家、每一个民族的文化,都是他们赖以生存的精神支柱。文化的发展都会深刻地影响到文化所属国、民族的存亡延续。因为文化是相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其延伸活动产品。它具有群体性特征,是人类共同创造的结果。文化为社会群体共同持有,它既有多元性和民族性,又有传承性和创新性。在文化力量的驱使下,人们逐渐形成一定的文化传统,从而制定一定的社会制度、塑造社会价值体系作为社会先进文化的重要组成部分。历史和现实都表明了,一个抛弃了或者背叛了自己历史文化进程的民族,不仅不可能发展起来,而且很有可能再次上演历史的一幕幕悲剧。

关键词：

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高职院校“创意培养、创新实践、创业孵化”三创融合课程体系构建研究与实践——以南京交院现代物流管理专业为例

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现代职业教育 2024年第16期 73-76页

作者：王艳梅陈希南京交通职业技术学院

［摘

关键词：创意培养创新实践创业孵化课程体系