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检索条件"机构=南京林业大学电镜室"
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场域视角下高校创新创业教育的现实困境与路径优化
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黑龙江高教研究 2025年 第2期 149-154页
作者: 曹文军 南京林业大学
作为当代大学转型发展的新取向与教育教学的新内容,创新创业教育旨在基于学生个性培养更具开创性的社会建设人才。从场域的视角看,形成教育新惯习、建构行动者网络与实现主体同场共生是高校创新创业教育取得良好效果的必然要求。当前... 详细信息
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高校大型科研仪器设备开放实验建设的实践探索——以南京林业大学为例
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中国林业教育 2020年 第6期38卷 13-16页
作者: 孟国忠 农春仕 南京林业大学现代分析测试中心 南京210037 南京林业大学实验与基地建设管理处 南京210037
做好大型科研仪器设备的开放共享是高校的重要责任,它对充分发挥大型科研仪器设备的支撑作用,促进高水平人才培养和科技创新具有重要意义。以南京林业大学为例,当前高校大型科研仪器设备开放共享过程中普遍存在的问题是:大型科研仪器集... 详细信息
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大学生对实验文化建设的作用——以南京林业大学林学院为例
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中国培训 2017年 第2期 11-12页
作者: 张书强 王国兴 崔光彩 南京林业大学林学院
学生是学校的主体,大学的任何活动都离不开学生的参与。实验文化的建设也需由管理者、教师和学生共同协作完成。本文探讨了"以人为本"的实验文化建设的现状,并重点突出学生在实验文化建设中的作用,分别从学生对实验的感知、趣... 详细信息
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高校实验安全全过程管理的探索——以南京林业大学为例
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中国林业教育 2014年 第2期32卷 33-36页
作者: 吴林根 王国兴 南京林业大学实验与基地建设管理处 南京210037
实验是高等学校开展人才培养、科学研究和社会服务的重要场所。实验安全是开展教学和科研活动的基本保证。目前,我国高校实验安全管理存在的问题主要包括:安全管理体制和制度建设滞后;实验建设缺乏规范性,经费投入不足;师生安... 详细信息
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苏北不同林龄杨树人工林碳储量时空分配格局
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水土保持研究 2025年 第1期32卷 243-248页
作者: 顾宇晨 张茜 安宇超 王国兵 南京林业大学生态与环境学院 南方现代林业协同创新中心
[目的]探讨不同林龄对苏北杨树人工林生产力形成及林分碳储量地上、地下空间分配格局的影响及机理,为提高杨树人工林生态系统碳汇功能以及为杨树人工林经营和管理等提供科学依据。[方法]基于江苏省宿迁市泗洪林场,选取10个不同林龄分... 详细信息
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“水木有清辉”:沈周《东庄图》的馈赠与接受研究
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美术观察 2025年 第1期 50-59页
作者: 姚远 南京林业大学人文社会科学学院
《东庄图》是沈周以吴宽家乡故园为主题创作的“赠礼画”,其画题与图式选择巧妙地兼顾了个人情感与广泛共鸣,既加深了沈周与吴宽之间的友谊,又为沈周在京城赢得了声誉,推动了江南文人绘画趣味的传播。其图像表现并非对园林实景的直... 详细信息
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第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛实践与启示——以南京林业大学“爆炸实验”项目为例
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教书育人(高教论坛) 2020年 第5期 9-11页
作者: 宋猛 曹文军 南京林业大学信息科学技术学院
对第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛校赛、省赛和国赛的过程进行回顾,结合对创新创业项目选拔培育、训练营精准辅导项目和参与双创国赛决赛过程,分析学校项目在参赛过程中成长经历和存在的问题及不足之处,对学校今后参加“互联... 详细信息
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百年创伟业 同心向未来——热烈庆祝南京林业大学办学100周年暨独立建校50周年
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南京林业大学学报(自然科学版) 2002年 第3期 3-2页
作者: 陈景欢 余世袁 南京林业大学 校长 南京林业大学 党委书记
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南京林业大学两个省级重点实验通过论证并批准建设
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南京林业大学学报(自然科学版) 2007年 第6期31卷 20-20页
江苏省教育厅在江苏省高校中开展了江苏省重点实验遴选工作,在专家对申报实验进行认真评审和充分论证的基础上,确定了15个重点实验立项进行为期3年的建设。经批准,南京林业大学申报的“江苏省高校有害生物入侵预防与控制重点... 详细信息
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春华秋实五十年——纪念《南京林业大学学报》创刊五十周年
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南京林业大学学报(自然科学版) 2008年 第5期32卷 1-4页
作者: 余世袁 南京林业大学
南京林业大学学报》沐浴着新中国的阳光雨露,触摸着新中国扬帆启航的脉动,紧跟着新中国发展、改革和跨越的步伐,潮起潮落几经风雨,凤凰涅盘浴火重生,走过了整整50年。
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