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共青团在中国式现代化建设中的历史贡献及经验启示

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西昌学院学报（社会科学版） 2024年第1期36卷 1-9页

作者：蒋欣昊中国青年政治学院中共党史与青运史系

共青团团结带领广大青年在中国式现代化建设中作出了重要的历史贡献,在国家发展的不同阶段都发挥了突出作用。共青团坚持党的领导,服务中国式现代化建设大局;围绕主责主业,发挥在共青团员和青年中的组织动员优势;突出青年特性,争当排头... 详细信息

共青团团结带领广大青年在中国式现代化建设中作出了重要的历史贡献,在国家发展的不同阶段都发挥了突出作用。共青团坚持党的领导,服务中国式现代化建设大局;围绕主责主业,发挥在共青团员和青年中的组织动员优势;突出青年特性,争当排头兵和生力军。共青团在中国式现代化建设中发展必须坚持党旗引领,保证共青团和青年正确的前进方向;加强思想引领,筑牢青年在中国式现代化建设中的信仰之基;永葆青春活力,激发青年实现中国式现代化的青春激情,为实现中华民族伟大复兴和中国式现代化而不懈奋斗。

关键词：中国式现代化共青团青年

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思政课要着重培养对人民群众的感情

平安校园 2024年第6期 12-17页

作者：张治银刘仟中国青年政治学院中共党史与青运史系中国青年政治学院马克思主义学院

情感是从认知向信仰转换的关键环节。培育对人民群众的感情是思政课建设的重要职责所在。思政课教师要率先培养对人民群众的深厚感情，要深入推进大中小学思想政治教育一体化建设，加强团教协作，学校、家庭、社会协同推动思政课建设，...

情感是从认知向信仰转换的关键环节。培育对人民群众的感情是思政课建设的重要职责所在。思政课教师要率先培养对人民群众的深厚感情，要深入推进大中小学思想政治教育一体化建设，加强团教协作，学校、家庭、社会协同推动思政课建设，引导青少年学生到人民群众中去，在理论与实践相结合过程中增进对人民群众的感情。

关键词：

新时代共青团革命性磨砺的价值要义与内在逻辑

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青年发展论坛 2024年第2期34卷 14-20页

作者：胡献忠岳倪帆中央团校(中国青年政治学院) 团中央青运史档案馆中国青年政治学院中共党史与青运史系

在现代化进程中,任何政治组织都必须革新调整内部结构以求功能适应和空间拓展。共青团十九大报告提出“革命性磨砺”概念,研判工作理念和思路、工作方向和目标、工作着力点、精神状态、工作作风等方面的重大变化。共青团革命性磨砺有利... 详细信息

在现代化进程中,任何政治组织都必须革新调整内部结构以求功能适应和空间拓展。共青团十九大报告提出“革命性磨砺”概念,研判工作理念和思路、工作方向和目标、工作着力点、精神状态、工作作风等方面的重大变化。共青团革命性磨砺有利于进一步筑牢立身之本、强化政治之魂、激荡奋进之力、凿发活力之源,持续深化超大规模青年组织发展的政治逻辑、实践逻辑、未来逻辑。共青团已经并必将持续以马克思主义政治观深化共青团对“两个确立”的政治认同,以青春赋能行动力塑造新时代共青团好形象,以自我革命精神推动政治组织现代性的实现。

关键词：中国共青团革命性组织变革现代价值

新中国成立后青年参与文化建设的历史进程与启示

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四川职业技术学院学报 2024年第2期34卷 68-74页

作者：蒋欣昊中国青年政治学院中共党史与青运史系北京海淀100089

新中国成立后青年在党的领导下参与不同历史时期的文化建设,发挥了突出作用。回顾青年参与文化建设的历史进程,可以从坚持党的领导,服务大局;勇于砥砺奋斗,发挥组织优势;激发青春气质,当好先锋力量这三个方面来分析其实践经验。新时代,... 详细信息

新中国成立后青年在党的领导下参与不同历史时期的文化建设,发挥了突出作用。回顾青年参与文化建设的历史进程,可以从坚持党的领导,服务大局;勇于砥砺奋斗,发挥组织优势;激发青春气质,当好先锋力量这三个方面来分析其实践经验。新时代,青年在文化建设中必须坚持党旗引领,始终听党话、跟党走;坚定理想信念,锤炼过硬本领;主动挺膺担当,展现青春激情。新时代青年肩负起新时代文化建设的使命任务,让青春在新时代文化建设的火热实践中绽放绚丽之花。

关键词：党的领导青年文化建设

习近平总书记关于中国青年运动重要论述的内涵释要与逻辑指向

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广东青年研究 2024年第2期38卷 65-76页

作者：胡献忠王雪中央团校、中国青年政治学院团中央青运史档案馆北京100089 中国青年政治学院中共党史与青运史系北京100089

进入新时代,中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局同步交织、相互激荡、融合交汇,构成了一个事关中国向何处去、世界向何处去的更具总体性全局性的总局势,也构成了中国青年运动最为宏阔的历史背景和新的历史方位。习近平... 详细信息

进入新时代,中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局同步交织、相互激荡、融合交汇,构成了一个事关中国向何处去、世界向何处去的更具总体性全局性的总局势,也构成了中国青年运动最为宏阔的历史背景和新的历史方位。习近平总书记统筹“两个大局”,从根本遵循、时代主题、以史育人、历史评价、政治原则、先锋力量、职责使命七个方面对新时代中国青年运动作出重要论述。各专题相辅相成、密不可分,具有鲜明的时代性、科学性、革命性、实践性。这些重要论述在历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑、未来逻辑四个方面形成极强的指导意义,方向明确、路径清晰、推动有力。习近平总书记关于中国青年运动重要论述是对马克思主义青年观的极大丰富和最新发展,是新时代中国青年运动和共青团工作的行动指南,已成为习近平总书记关于青年工作的重要思想的有机组成部分。

关键词：习近平总书记中国共产党中国青年运动中国共青团

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网络治理视域下提升青年数字素养的路径

全媒体探索 2024年第3期 127-128页

作者：董浩然姜子云中央团校(中国青年政治学院)党的青年运动史教研部中国青年政治学院中共党史与青运史系

青年数字素养直接关系到我国网络生态环境。提升广大青年数字素养,对于网络空间治理具有基础性、全局性、战略性意义。当前提升青年数字素养面临着受众自身数字素养认知能力不足、合理导向缺失、政策体系存在短板等问题,需要国家层面加... 详细信息

青年数字素养直接关系到我国网络生态环境。提升广大青年数字素养,对于网络空间治理具有基础性、全局性、战略性意义。当前提升青年数字素养面临着受众自身数字素养认知能力不足、合理导向缺失、政策体系存在短板等问题,需要国家层面加强顶层设计,主流媒体发挥影响力,社会、学校、家庭齐抓共管,系统提升青年数字素养。

关键词：网络空间治理数字素养青年意识形态

自由贸易港视域下培养疾控从业青年人才的探索

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现代青年 2024年第6期 43-47页

作者：解蒋欣昊徐姗姗周卓钊中国青年政治学院中共党史与青运史系北京100089 海南省卫生健康委员会

在海南建设自由贸易港,是党中央着眼于国内国际两个大局、为推动中国特色社会主义创新发展作出的一个重大战略决策。《海南自由贸易港建设总体方案》明确指出要高标准建设省级疾病预防控制中心,就要以培养疾控从业青年人才为重点。马克... 详细信息

在海南建设自由贸易港,是党中央着眼于国内国际两个大局、为推动中国特色社会主义创新发展作出的一个重大战略决策。《海南自由贸易港建设总体方案》明确指出要高标准建设省级疾病预防控制中心,就要以培养疾控从业青年人才为重点。马克思的人才观分析了人才的本质、发展动力以及最终目标等方面,是培养海南省疾控从业青年人才的理论基础。基于马克思的人才观,海南省疾控从业青年人才发展面临着高层次青年人才的数量不足、科研主动意识薄弱的现实问题。健全青年人才的激励机制,优化青年人才的培养和引进体系,提升青年人才的科研能力水平是破解青年人才发展难题,盘活人才资源的重要举措。

关键词：海南自由贸易港疾控青年人才

毛泽东对中国特色马克思主义话语体系的重大贡献及其时代价值

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领导科学论坛 2024年第3期 54-58页

作者：刘云飞王青山邱雪梅桂林理工大学马克思主义学院广西桂林541006 中国青年政治学院中共党史与青运史系北京100089

马克思主义话语体系是马克思主义的主要表达形式,在阐释马克思主义的科学内涵、解构逻辑体系和展现价值意蕴等方面都具有突出作用。在构建中国特色马克思主义话语体系的历程中,毛泽东作出了积极的探索和重大贡献。在实践中,他一方面彰... 详细信息

马克思主义话语体系是马克思主义的主要表达形式,在阐释马克思主义的科学内涵、解构逻辑体系和展现价值意蕴等方面都具有突出作用。在构建中国特色马克思主义话语体系的历程中,毛泽东作出了积极的探索和重大贡献。在实践中,他一方面彰显出对人民群众的理论诉求、中国社会的现实需要和党的建设的发展所在的深刻把握,另一方面又构建起依托马克思主义经典原理、中国实际和中华优秀传统文化的完备体系结构。以史为鉴,开创未来,构建当代中国特色马克思主义话语体系也必须始终坚持人民至上的价值立场、维护意识形态领域安全稳定的现实需要和立足于中华优秀传统文化的融合创新,从而不断提高国家文化软实力和中华文明的传播力。

关键词：毛泽东中国共产党中国特色马克思主义话语体系

中国教育回报的结构与变迁(2003—2021):层级差异、时间趋势和社会结构因素

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社会 2024年第5期44卷 61-95页

作者：句国栋陈云松伦敦政治经济学院社会政策系南京大学社会学院

本文使用中国社会综合调查(CGSS)2003—2021年共12期的合并数据,分析中国多年来不同教育层级的经济回报变化趋势,并探讨高等教育的经济回报是否有明显下降。本研究首先测量了不同教育层级的收入回报差异并展示其变迁趋势,随后采用因素... 详细信息

本文使用中国社会综合调查(CGSS)2003—2021年共12期的合并数据,分析中国多年来不同教育层级的经济回报变化趋势,并探讨高等教育的经济回报是否有明显下降。本研究首先测量了不同教育层级的收入回报差异并展示其变迁趋势,随后采用因素分解法,评估市场岗位环境等五个维度的社会结构因素的变化对不同教育层级经济回报的影响。结果显示,不同教育层级的经济回报在近20年整体维持在比较稳定的范围;社会结构的变化一方面增加了高等教育群体相对于高中学历群体的经济回报,另一方面又缩小了其他教育层级群体之间的收入差距;从出生队列来看,20世纪70年代到90年代出生群体的高等教育经济回报未发生明显变化;市场岗位增加等结构因素的变动有助于维持高等教育回报的相对稳定。

关键词：教育回报趋势追踪社会结构变迁因素分解反事实情境