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南京师范大学

学位与研究生教育 2009年第1期 1+79-80页

南京师范大学坐落在六朝古都南京,是国家"211工程"重点建设的江苏省属重点大学。它的主源可追溯到1902年创办的三江师范学堂,后历经两江优级师范学堂、南京高等师范学校

关键词：南京师范大学南京高等师范学校全国优秀博士学位论文

南京师范大学外国语学院《2020版朝鲜语教学大纲》英译项目报告

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南京师范大学外国语学院《2020版朝鲜语教学大纲》英译项目报告

作者：张丽欣南京师范大学

学位级别：硕士

目前世界各国越来越重视教育的国际合作与交流,教育文本翻译的重要性则越来越显著。本项目以南京师范大学外国语学院《2020版朝鲜语教学大纲》的英译过程为研究对象,基于彼得·纽马克的文本类型理论中文本功能的划分,对翻译过程进行研... 详细信息

目前世界各国越来越重视教育的国际合作与交流,教育文本翻译的重要性则越来越显著。本项目以南京师范大学外国语学院《2020版朝鲜语教学大纲》的英译过程为研究对象,基于彼得·纽马克的文本类型理论中文本功能的划分,对翻译过程进行研究。本报告主要从词汇和句法两个层面分析翻译过程存在的问题:（1）如何简洁准确地翻译课程名称;（2）如何准确翻译朝鲜语专业术语;（3）如何对并列句进行逻辑划分和顺序重组;（4）如何正确翻译无主语句。研究发现造成以上翻译问题的主要原因是中英文语言差异、教学大纲特有的文本功能和笔者的翻译风格等。基于以上问题,在翻译过程中笔者分别使用了以下策略:（1）针对课程名词,采用平行文本借鉴法和名词化法;（2）针对专业术语,采用意译法和约定俗成法;（3）针对并列句,采用分译法、减译法和倒译法;（4）针对无主语句,采用增译法和语态转换法。本研究报告有助于教学大纲翻译实践中问题的解决,促进教育文本的翻译研究。

关键词： 2020版朝鲜语教学大纲文本类型理论汉译英翻译策略

南京师范大学日语专业2020年版课程大纲翻译项目报告

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南京师范大学日语专业2020年版课程大纲翻译项目报告

作者：邱家慧南京师范大学

学位级别：硕士

现如今,随着中国走出去政策实施程度加深,国内高校的留学生比例不断上升,高校对外宣传需求激增,跨国跨地区的教育思想交流和研究也不断加强。高校课程大纲英译的重要性日益凸显。本翻译项目报告基于笔者参与的南京师范大学外国语学院非... 详细信息

现如今,随着中国走出去政策实施程度加深,国内高校的留学生比例不断上升,高校对外宣传需求激增,跨国跨地区的教育思想交流和研究也不断加强。高校课程大纲英译的重要性日益凸显。本翻译项目报告基于笔者参与的南京师范大学外国语学院非通用语种课程大纲翻译项目,剖析了翻译过程中呈现的几个重难点问题:日语专有名词、部分需进行调整的词汇、长句和汉语无主句的翻译。本报告在功能主义翻译目的论的指导下,秉承目的原则、连贯原则和忠实原则,依据实际情况探求了可行的翻译策略:针对日语专业名词英译,笔者采用了音译法、释义法;针对部分需进行调整的词汇,采取词类转换法、增译法和减译法;针对长句的翻译采用顺句操作、句式重构,以及采用填补主语和“it”做形式主语处理汉语无主句等方法。本项目报告归纳了相应的翻译技巧和策略,以期为高校课程大纲英译提供思路,同时也阐述了相关不足之处。

关键词：课程大纲英译高校课程大纲目的论翻译策略

南京师范大学随园校区民国建筑的沿革与保护利用

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南京师范大学随园校区民国建筑的沿革与保护利用

作者：任玉瑛南京师范大学

学位级别：硕士

南京师范大学随园校区是金陵女子大学旧址,采用了中国传统宫殿式的建筑形式,融入了西方建筑理念,代表了 20世纪初中国教会大学所倡导的中西合璧式建筑新样式,具有重要的历史和艺术价值。本文通过文献搜集与实地走访的方法,对南京师范大... 详细信息

南京师范大学随园校区是金陵女子大学旧址,采用了中国传统宫殿式的建筑形式,融入了西方建筑理念,代表了 20世纪初中国教会大学所倡导的中西合璧式建筑新样式,具有重要的历史和艺术价值。本文通过文献搜集与实地走访的方法,对南京师范大学随园校区民国建筑的历史沿革、布局、现状等方面进行了梳理和总结。从历史沿革看,随园校区内的民国建筑始建于1922年,风雨百年,经历了国际安全区设立,日军占领、复校、新中国成立等多个历史阶段。从布局看,随园校区民国建筑按照中轴线对称分布,位于中轴线的是大草坪及100号楼。从现状看,校园内民国建筑的使用、展示及保护情况较好,但受自然及人为因素的影响,仍存在着一些问题,如墙皮脱落、建筑褪色、色彩偏差、修缮不全、展示不足、人为破坏等。根据调查分析,并结合前人的研究成果,本文提出相应的改进建议:针对民国建筑在保护方面存在的问题,应制定专门法规和规定、树立科学的历史性校园保护观念、定期修缮和维护、借鉴成功案例经验。针对展示方面的问题,要逐步改变当前展览范围小、展示内容少的现状,要编制规划,成立规划建设统筹协调机构;夯实基础,尽快全面启动民国建筑历史文化资源的深入调查研究;划定核心保护范围;设置展览内容,充分利用校内民国建筑文化资源;创建并逐渐完善民国建筑展示网站;广泛设置历史文化解读、展示设施;继续发掘校区内历史建筑文化内涵,打造随园历史建筑文化区等。

关键词：随园校区民国建筑历史沿革现状保护利用

南京师范大学教育管理教育硕士学位论文内容分析

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南京师范大学教育管理教育硕士学位论文内容分析

作者：殷飞南京师范大学

学位级别：硕士

我国的教育硕士主要分为两个方向:学科类的教育硕士和教育管理类的教育硕士。教育硕士主要培养面对基础教育第一线的应用型高层次人才。南京师范大学作为第一批试点单位至今已经毕业了5届的教育硕士,就教育管理方向而言已经顺利毕业了共... 详细信息

我国的教育硕士主要分为两个方向:学科类的教育硕士和教育管理类的教育硕士。教育硕士主要培养面对基础教育第一线的应用型高层次人才。南京师范大学作为第一批试点单位至今已经毕业了5届的教育硕士,就教育管理方向而言已经顺利毕业了共143人。本研究以南京师范大学2000届至2004届的教育管理教育硕士143篇学位论文为研究对象。采用内容分析法把学位论文分解为论文数量、研究主题、研究方法、论文统计方法、电脑统计软件、研究目的、研究工具以及论文的引文和参考文献等8个类目来进行分析探讨。以揭示教育管理教育硕士学位论文各项指标的特性、研究重点与研究趋向。从而了解南京师范大学自招收教育管理教育硕士以来,教育硕士所关注的研究主题、所使用研究方法、所采用的研究工具、所引用的参考资料等方面的特征,试图探悉教育管理教育硕士的培养质量。最后将本研究的成果作为南京师大教育管理教育硕士、教育硕士导师以及教育硕士管理部门学习和工作的参考依据。

关键词：教育管理教育硕士学位论文内容分析法

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南京师范大学英文网站新闻英译项目报告

南京师范大学英文网站新闻英译项目报告

作者：徐碧蓉南京师范大学

学位级别：硕士

随着中国教育国际化步伐的进一步推进,目前国内各高校陆续展开了对其英文官网的初期建设。新闻版块作为每个高校英文官网不可缺少的一部分,也承担着越来越重要的门面作用。而英语向来以外语的形式存在于中国,各高校的新闻稿件来源又多... 详细信息

随着中国教育国际化步伐的进一步推进,目前国内各高校陆续展开了对其英文官网的初期建设。新闻版块作为每个高校英文官网不可缺少的一部分,也承担着越来越重要的门面作用。而英语向来以外语的形式存在于中国,各高校的新闻稿件来源又多为各学院、各部门提供的中文版本,因此新闻翻译便成为对外传达信息过程中的重要一环。本项目报告试以笔者所参与建设的南京师范大学英文官网中的新闻版块为例,摘录其中具有典型性的新闻翻译,通过案例分析法来分类与梳理出翻译过程中所涉及的典型疑难问题,如新闻标题、头衔的翻译,特殊名词的处理和长难句的梳理等,并借助尤金·奈达的功能对等翻译理论,提出相应可行的解决方案,如省略,增译,拆分,重组等翻译技巧的应用。本课题的研究旨在给各高校新闻版块建设提供需要注意的翻译要点与参照文本,从而为推进国内高校英文官网建设提供一定借鉴。

关键词：英文官网新闻翻译功能对等翻译技巧

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南京师范大学数字档案馆建设

兰台世界 2010年第2期 17-18页

作者：杨枫南京师范大学档案馆

本文以南京师范大学数字档案馆为例,阐述了高校数字档案馆的建设途径和运行机制。

关键词：数字档案馆建设途径运行机制

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南京师范大学美术学院教师设计作品

装饰 2004年第11期 52-59页

作者：李向伟南京师范大学美术学院

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南京师范大学2005年-2015年科技论文产出统计与分析——基于Web of Science、ESI、InCites数据库

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南京师大学报（自然科学版） 2016年第1期39卷 145-152页

作者：何春建南京师范大学图书馆江苏南京210023

利用Web of Science、ESI、In Cites数据库,对南京师范大学2005年-2015年的科研产出从发文量、被引量、高被引论文、载文期刊、第一作者、通讯作者、合作地区与机构、ESI学科等多方面进行全面分析.得到下面的结论:1.我校发文量发展水平... 详细信息

利用Web of Science、ESI、In Cites数据库,对南京师范大学2005年-2015年的科研产出从发文量、被引量、高被引论文、载文期刊、第一作者、通讯作者、合作地区与机构、ESI学科等多方面进行全面分析.得到下面的结论:1.我校发文量发展水平高于全球平均水平;2.篇均被引高于全球平均水平,并且2011年后有进一步提高,在2013年-2014年发表23篇高被引论文;3.按第一作者统计,我校有40人发文数大于等于10篇,有35人引文数超100次,按通讯作者统计,我校有64人发文数大于15篇,有67人被引数超100次;4.我校零引用论文有1 592篇占27.3%,被引数≤7的低引用论文有2 654篇占45.6%;5.我校有3个学科已经进入ESI学科,依次是工程学、化学、动植物学,另外数学、农业科学、材料科学、地理学、物理学等学科也有希望进入ESI 1%学科.

关键词： Web of Science ESI InCites 科研产出南京师范大学

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