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1323 条 记 录,以下是1-10 订阅
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如何推进传统文化进社区——以南京市江宁区东山街道社区教育中心为例
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中国农村教育 2023年 第2期 53-54页
作者: 杨南南 南京市江宁区东山街道社区教育中心
中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养,是中国特色社会主义植根的文化沃土,是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。习近平总书记强调:“我们坚持把... 详细信息
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多方合力 创新探索 打造家校社合作新模式--以南京市江宁区东山街道社区教育中心“四叶草”家校社区共育项目为例
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中国农村教育 2022年 第2期 45-46页
作者: 杨南南 南京市江宁区东山街道社区教育中心
2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。2021年10月,全国人大表示:双减拟明确入法,避免加重义务教育阶段学生负担。
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1990—2019年中国人群2型糖尿病疾病负担及变化趋势分析
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医学动物防制 2025年 第03期 230-236+241页
作者: 夏小娟 黄方方 孙倩玉 潘莹宇 张海洋 贾秋萍 李慧蓉 南京市江宁区疾病预防控制中心 南京市江宁区第二人民医院 南京市江宁区秣陵街道百家湖社区卫生服务中心
目的 分析1990—2019年中国2型糖尿病(diabetes mellitus type 2,T2DM)疾病负担相关指标的时间变化趋势,为制定我国T2DM的预防政策和措施提供依据。方法 从2019年全球疾病负担研究(global burden of disease, GBD)数据库中获取1990—2... 详细信息
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勇于创新 乐于奉献 托起优质社区教育的美好天地——记南京市江宁区麒麟街道社区教育中心主任陈堂忠
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中国农村教育 2012年 第4期 24-26页
作者: 陈凡 南京市江宁区教育局党工委办公室
2011年12月22日,陈堂忠出席北京中国教育成人教育协会表彰会载誉归来.会上。他被表彰为全国社区教育先进个人。这是他从事成人教育社区教育工作十五年。始终恪守“学高为师、身正为范”的行为准则,以“捧着一颗心来、不带半根草去... 详细信息
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老年人社会参与度与心理健康:基于社会支持理论的探讨
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中国农村教育 2024年 第5期 47-48页
作者: 李朝辉 南京市江宁区东山街道社区教育中心
近年来,人口老龄化成为全球性的社会问题,中国亦面临着老龄化程度加深的严峻挑战。随着老年人口的不断增加,老年人心理健康问题也日益突出,抑郁、焦虑、孤独等负面情绪在老年群体中普遍存在,影响着老年人的生活质量和幸福感。社会参与... 详细信息
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整合社区教育资源 打造社区志愿者队伍建设
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中国农村教育 2017年 第9期 24-26页
作者: 宗美芳 南京市江宁区东山街道社区教育中心
在建设和谐社区的过程中,社区志愿者用无声的行动展现着他们的人生价值,他们奉献社区、服务他人、快乐自己。他们是社区社情民意的"信息员"、居民信得过的"调解员"、看楼护院的"环保卫士"、活跃社区的"文艺骨干"……现如今,东... 详细信息
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父母如何做好孩子的第一任老师
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中国农村教育 2018年 第21期 50-51页
作者: 翟惠琴 南京市江宁区东山街道社区教育中心
人们常说:"父母是儿童的第一任教师,家庭是人生成长的摇篮。"儿童时期是人的许多良好个性品质、行为习惯的养成时期,个人在家庭中接受人生的第一个教育历程。从孩子降生的那一刻起,父母便伴随着孩子成长,父母的一言一行、一举一动都... 详细信息
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优先发展城乡社区老年教育的研究与实践——以东山街道老年教育为例
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中国农村教育 2024年 第5期 49-51页
作者: 刘为洲 南京市江宁区东山街道社区教育中心
教育,是覆盖全年龄阶段的伟大事业,是推动社会发展进步的百年大计。老年教育社区教育的重要组成部分,也是推动全民终身学习、构建学习型社会的关键环节。当前,我国已进入深度老龄化阶段。截至2017年,我国60周岁及以上的人口,已达到总... 详细信息
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人口老龄化背景下老年教育发展路径探析
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中国农村教育 2022年 第4期 53-54页
作者: 童达余 南京市江宁区东山街道社区教育中心
一、现阶段老年教育存在问题由于老年人口数量的上升,老年教育需求的增加,教育投入也要相应增加。我国目前老年人口递增,新生儿出生率降低,人口压力空前,国家推出了很多促进生育的政策,改善人口结构失衡主要资源用于提升出生率,相应地... 详细信息
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浅谈老年大学教育发展的机遇和挑战
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中国农村教育 2022年 第4期 54-55页
作者: 宋淑华 南京市江宁区东山街道社区教育中心
随着我国老年人口规模不断扩大,老年人口占总人口的比例持续提高,老年人的社会参与越来越受到重视。国务院《老年教育发展规划(2016-2020年)》提出了将组织实施社会主义核心价值观培育、老年教育机构基础能力提升、学习资源建设整合、... 详细信息
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