检索结果-南通市图书馆

动漫界(幼教365) 2025年第4期 50-51页

作者：黄美琴南京市六合区六城中心幼儿园

师德建设是否全面和完善集中体现了幼儿园的核心竞争力。本文从师德建设的内涵出发,围绕当前困境展开论述,提出了相关创新路径与具体策略,以期为幼儿园提供行之有效的参考和借鉴。

关键词：师德建设创新路径核心竞争力幼儿园具体策略当前困境参考和借鉴

“虎头虎脑”过大年——中华传统民俗资源在课程实施中的运用

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幼儿100(教师版) 2025年第1期 56-61页

作者：杨蕾陈庆花黄苏进江苏省南京市六合区龙池实验幼儿园

在主题活动进行中,通过调查表梳理,孩子们知道了过年习俗有:放鞭炮、贴春联、买年货、吃团圆饭、拜年等。在日常活动中,孩子也聊了聊喜欢的年是什么样的。我们在主题开展中邀请家长进课堂,给孩子们分享他们小时候是怎么过年的。孩子们... 详细信息

在主题活动进行中,通过调查表梳理,孩子们知道了过年习俗有:放鞭炮、贴春联、买年货、吃团圆饭、拜年等。在日常活动中,孩子也聊了聊喜欢的年是什么样的。我们在主题开展中邀请家长进课堂,给孩子们分享他们小时候是怎么过年的。孩子们一下子对传统的过年习俗产生了兴趣,也对虎头帽、虎头鞋产生了好奇。

关键词：课程实施民俗资源虎头帽放鞭炮贴春联虎头鞋过大年中华传统

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嘿，小歪歪！

幼儿100(教师版) 2025年第2期 82-88页

作者：朱煊陈元静江苏省南京市六合区龙池中心幼儿园

一、活动背景随着气温的变化，班级的户外场地转移到生机勃勃的小山坡。山坡上有一棵与众不同的朴树，它的树干呈现出弯曲的姿态，它独特的形态引起了孩子们的极大兴趣，每当他们来到山坡上玩耍时，总是兴高采烈地向那棵引人注目的朴树...

一、活动背景随着气温的变化，班级的户外场地转移到生机勃勃的小山坡。山坡上有一棵与众不同的朴树，它的树干呈现出弯曲的姿态，它独特的形态引起了孩子们的极大兴趣，每当他们来到山坡上玩耍时，总是兴高采烈地向那棵引人注目的朴树跑去，欢笑声在空气中回荡，洋溢着无尽的喜悦。有的孩子手持材料，巧妙地在树枝上荡起了秋千，体验高飞的快感；有的孩子则勇敢地攀上树干，开始挑战自己的平衡感，走起了“独木桥”；还有的孩子在树下搭起了梯子，探索着更高的领域；更有孩子蹲下身来，细心地捡起片片落叶，感受秋天的气息。

关键词：

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冬天的歌

东方娃娃·保育与教育 2025年第1期 82-83页

作者：刘晶晶江苏省南京市六合区幸福城幼儿园

设计意图作品《冬天的歌》用生动的图画和富有韵律的语言展现了冬天的自然景象，读起来不仅朗朗上口，还极具趣味性与诙谐感。儿歌中还出现多种拟声词，能够极大地吸引幼儿的注意和模仿。我们以此为素材，设计了一节中班语言活动，带领...

设计意图作品《冬天的歌》用生动的图画和富有韵律的语言展现了冬天的自然景象，读起来不仅朗朗上口，还极具趣味性与诙谐感。儿歌中还出现多种拟声词，能够极大地吸引幼儿的注意和模仿。我们以此为素材，设计了一节中班语言活动，带领幼儿欣赏作品中的图画和文字，并激活幼儿的生活经验，鼓励幼儿在熟悉儿歌内容的基础上创编儿歌，体会冬天游戏的乐趣。

关键词：

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田野里的“白房子”

今日教育(幼教金刊) 2025年第1期 46-48页

作者：杨梦婷卢金花江苏省南京市六合区雄州中心幼儿园

活动背景幼儿园院墙外面有一大片农田,和周围居民的农田相接壤,是一片无边界、无遮挡的自然活动场地。孩子们叫它“阳光田野”,在这里我们一起种植、养殖、玩耍、嬉戏……享受自然的乐趣。冬日午后,幼儿散步至阳光田野,发现班级菜地里... 详细信息

活动背景幼儿园院墙外面有一大片农田,和周围居民的农田相接壤,是一片无边界、无遮挡的自然活动场地。孩子们叫它“阳光田野”,在这里我们一起种植、养殖、玩耍、嬉戏……享受自然的乐趣。冬日午后,幼儿散步至阳光田野,发现班级菜地里的菜都蔫了,大家意识到寒冷天气对蔬菜生长的影响。于是,一场关于蔬菜过冬的活动就此开始了。

关键词：活动场地幼儿园寒冷天气享受自然田野阳光

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浅谈大班益智区材料投放与运用的策略

江西教育 2025年第8期 70-72页

作者：达明哲江苏省南京市六合区龙瑞路幼儿园

关注幼儿与益智活动材料的互动，为幼儿创设乐于思考、勇于探索、敢于反思并且能够得到积极回应的环境，可以提升幼儿的实践能力、益智品质。本文探索在大班益智区材料投放与运用的策略，形成适合幼儿益智区活动的经验，从而促进幼儿更... 详细信息

关注幼儿与益智活动材料的互动，为幼儿创设乐于思考、勇于探索、敢于反思并且能够得到积极回应的环境，可以提升幼儿的实践能力、益智品质。本文探索在大班益智区材料投放与运用的策略，形成适合幼儿益智区活动的经验，从而促进幼儿更好的发展。

关键词：益智区活动材料投放运用

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“双减”背景下的家园合作方法分析

读写算 2025年第2期 106-108页

作者：邓娟娟南京市高淳区宝塔幼儿园

幼儿时期是幼儿综合素质养成的关键时期，家长与老师是幼儿综合素质养成过程中不可或缺的帮助者。随着当今社会对人才培养的愈加重视，家长逐渐将注意力转移到对幼儿的品格培养上来，而幼儿园作为培养幼儿综合素质的主要场所，对幼儿综... 详细信息

幼儿时期是幼儿综合素质养成的关键时期，家长与老师是幼儿综合素质养成过程中不可或缺的帮助者。随着当今社会对人才培养的愈加重视，家长逐渐将注意力转移到对幼儿的品格培养上来，而幼儿园作为培养幼儿综合素质的主要场所，对幼儿综合素质培养起着重点教育的作用。但是，要想让幼儿在幼儿园养成的综合素质能够持续保持，需要结合家庭教育的力量。因此，家园共育才是真正培养幼儿综合素质的最佳策略。

关键词：家园共育幼儿素养合作策略

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课程建构视角下家园协同育人的五个策略

山西教育(幼教) 2025年第02期 109-110页

作者：许莉莉南京市栖霞区栖霞幼儿园

著名教育家苏霍姆林斯基说：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”可见，家园协同育人在幼儿教育阶段的重要性不言而喻。我园聚焦“和润”理念，充分整合家庭与幼儿园的教...

著名教育家苏霍姆林斯基说：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”可见，家园协同育人在幼儿教育阶段的重要性不言而喻。我园聚焦“和润”理念，充分整合家庭与幼儿园的教育资源，积极探索家园协同育人的园本化路径，旨在通过打造“和润”的共育氛围，构建特色的家园合作模式，营造全员、全程、全方位育人的良好教育生态，促进幼儿在情感、认知、社会性等多方面的和谐发展。

关键词：

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幼儿园绘本阅读游戏化指导策略探讨

读写算 2025年第4期 127-129页

作者：吴梦雨南京市栖霞区栖霞幼儿园

课程游戏化背景下的幼儿绘本阅读指导教学工作展开不能一蹴而就，教师需通过丰富游戏形式，发展幼儿的思维等综合素质能力，强化学习动力，让阅读教学回归育人的本质。本文阐述了幼儿园绘本阅读游戏化指导策略，包括：丰富游戏形式、加... 详细信息

课程游戏化背景下的幼儿绘本阅读指导教学工作展开不能一蹴而就，教师需通过丰富游戏形式，发展幼儿的思维等综合素质能力，强化学习动力，让阅读教学回归育人的本质。本文阐述了幼儿园绘本阅读游戏化指导策略，包括：丰富游戏形式、加强互动交流和设计关联游戏，希望对绘本阅读教学水平的提升起到借鉴作用。

关键词：幼儿园绘本阅读游戏化指导策略

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幼儿园节气课程教学融入生活教育的路径

吉林教育 2025年第1期 94-96页

作者：许楠阳南京市栖霞区马群幼儿园

幼儿处于对外界新鲜事物充满好奇的启蒙阶段，日常生活是其对接外界的主要渠道，提升幼儿的生活教育水平，是现阶段幼儿园教育的目标。在幼儿园生活化教育中，积极融入中华优秀传统文化，有利于优化生活教育品质，对培养幼儿文化素养、... 详细信息

幼儿处于对外界新鲜事物充满好奇的启蒙阶段，日常生活是其对接外界的主要渠道，提升幼儿的生活教育水平，是现阶段幼儿园教育的目标。在幼儿园生活化教育中，积极融入中华优秀传统文化，有利于优化生活教育品质，对培养幼儿文化素养、强化德育成效，发挥积极作用。以中华优秀传统文化中的二十四节气教学为例，分析幼儿园中华优秀传统文化建设与生活教育相融合的教学路径，更好服务幼儿教学。

关键词：幼儿园中华优秀传统文化生活教育二十四节气