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检索条件"机构=南京市二十九中学天润城分校"
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江苏省南京市二十九中分校教师作品欣赏
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初中生世界(初中教学研究) 2024年 第3期 F0004-F0004页
作者: 李军强 叶慧芹 江苏省南京市二十九中分校
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少年与科技同行 未来与创新共进——记南京市二十九中分校科创小能手徐卓然
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科学大众(中学生) 2023年 第6期 46-47页
作者: 莫文琳 南京市二十九中分校
一颗好奇的种子在科创的沃土中生根发芽、向阳生长,或许这就注定了一位追梦少年与科创之路的不解之缘。兴趣启蒙,感知科创徐卓然同学从小就对科学原理与动手实践有着浓厚的兴趣。身边同龄的小伙伴们在打游戏时,他却在好奇电脑游戏是...
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南京市二十九中分校举行初三毕业典礼
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好家长 2018年 第Z2期 76-76页
作者: 李端沐 南京市二十九中分校八(6)班
6月24日晚,南京市二十九中分校在学校操场举办初三毕业典礼。学校领导、初三师生以及学生家长参加了毕业典礼。这次毕业典礼的主题是"乐道好礼,梦想起航"。"乐道好礼"是学校的校风,希望毕业生保持"乐道好礼"的作风,追寻梦想;... 详细信息
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小学语文识字写字教学创新方法
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文理导航(上旬) 2024年 第2期 58-60页
作者: 王冰清 南京市二十九中分校
本文以小学语文识字写字教学为研究对象,探讨了其特征、存在的不足以及创新策略。通过对现有教学模式的分析,提出了一些创新方法,旨在提高小学生的语文识字和写字能力。
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教学评一致性在小学数学课堂中的实践策略分析
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智力 2024年 第6期 44-47页
作者: 马张青 南京市二十九中分校
在小学数学教学中,教学评一致性对提高学生学习效果、培养学习兴趣和自信心具有重要作用。然而,当前小学数学课堂中教学评一致性方面存在一些问题,亟待解决。因此,文章旨在探讨如何在小学数学课堂中有效实施教学评一致性,通过分析... 详细信息
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漫步 共读佳“闻”——新闻类试题解题指导
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七彩语文 2024年 第6期 40-41页
作者: 李媛媛 南京市二十九中分校
“Citywalk”也称“漫步”,通过这种方式,人们慢节奏地探索魅力。而南京,凭借其在人文、历史等方面得独厚的条件,登上了“Citywalk人气榜单”的第一梯队。
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学习任务群视野下小学语文思辨性阅读与表达实践探究
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考试周刊 2024年 第5期 76-79页
作者: 杨亚雯 南京市二十九中分校
学习任务群对教学工作具有重要的辅助作用。在小学任务群应用的各大学习板块中,思辨性阅读与表达是一项新课程教学标准高度重视的内容,有助于学生综合素养的提升。在小学语文学科教学中,开发和培养学生的阅读能力、表达能力对学生今... 详细信息
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基于立德树人的小学数学综合实践活动开展研讨
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考试周刊 2024年 第5期 96-99页
作者: 杨洋 南京市二十九中分校
立德树人是教育事业的根本任务,而小学数学是培养学生综合素质的重要学科,其对于实现这一任务意义重大。文章通过深入分析小学数学综合实践活动的必要性,探讨了如何在立德树人的理念下,构建有针对性、创新性的教育实践方案。研究发... 详细信息
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“f=kv”受力情境下运动的定量研究——对一道2023年高考斜抛运动试题的拓展
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物理教师 2024年 第5期45卷 82-83页
作者: 许小涛 南京市二十九中 江苏南京210036
在“f=kv”受力情境下的运动,是近几年高考和竞赛的高频考点.因这类运动的情境复杂,高中阶段只能定性分析.通过对2023年浙江省的一道高考试题的拓展,介绍“配速法”在这类运动中的定量求解思路.
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乡接合部小学低年段校家社协同推进劳动教育的实探
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中小学班主任 2024年 第15期 49-51页
作者: 张雅男 江苏省南京市二十九中分校
劳动教育是推进学校教育高质量发展的重要举措,也是培养全面发展的人的重要途径。乡接合部学校,很多学生劳动观念比较淡薄,缺乏正确的劳动价值观,劳动教育的实施过程更具挑战性,校家社协同育人显得尤为重要。文章总结了乡接合部学... 详细信息
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