检索结果-南通市图书馆

作者：许碧康南京工业大学

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基于使用者行为特征的高校教学楼公共空间设计策略研究 ——以南京工业大学海外学院项目为例

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基于使用者行为特征的高校教学楼公共空间设计策略研究 ——以南...

作者：张秋瑶南京工业大学

学位级别：硕士

我国大学生志愿文化建设研究——以南京工业大学为例

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我国大学生志愿文化建设研究——以南京工业大学为例

作者：任园园南京工业大学

学位级别：硕士

我国的志愿服务事业始于上世纪80年代,由于志愿精神与中国传统文化相融合,志愿服务在中国得到了迅猛的发展,越来越多的大学生不断地参加到志愿服务中,他们富有热情、创造力强、文化水平高以及强烈要求实现自我价值的内在追求,使得大学... 详细信息

我国的志愿服务事业始于上世纪80年代,由于志愿精神与中国传统文化相融合,志愿服务在中国得到了迅猛的发展,越来越多的大学生不断地参加到志愿服务中,他们富有热情、创造力强、文化水平高以及强烈要求实现自我价值的内在追求,使得大学生成为志愿服务的生力军。高校大学生作为社会文明进步的引领者,对社会精神文明建设具有重要的引领作用,大学生志愿文化的健康发展,对社会志愿服务事业也同样具有重要推动作用。本文试图通过对大学生志愿文化建设的现状调查与对策分析,了解志愿服务发展的内在动力和机制,进一步丰富大学生志愿文化研究的内容,为志愿服务的蓬勃发展提供一定的理论依据。南京工业大学在亚青会期间承办了运动员村以及手球比赛,志愿服务事业得到了迅猛发展,因此对南京工业大学志愿文化建设的探索具有一定的可行性和创新性,通过调查问卷和个体访谈,将定量与定性研究相结合,将精神文化、制度文化、行为文化和物质文化作为大学生志愿文化建设的四个基本层面,从价值观教育、宣传动员、制度建设、志愿者培训、资金和物质保障等角度探索促使大学生志愿服务可持续发展的机制与方法,期望为大学生志愿服务事业的发展提供有益参考。本文首先详细阐述论文的研究背景和意义,对国内外研究现状进行梳理、总结和归纳,发现现有研究中存在的问题和不足;其次,对志愿者、志愿服务、志愿精神、志愿文化的内涵进行梳理,同时阐述大学生志愿文化价值引导、精神激励、道德培育和能力提升四个独特的功能,为本文的研究奠定一定的理论基础;第三,选取南京工业大学800名在校大学生参与调查问卷,结合亚青会志愿服务和南京工业大学青年志愿者协会的工作实践,获取第一手资料,对南京工业大学志愿服务现状进行系统分析,包括志愿者个人、组织管理、学校和社会等外部环境问题,并从精神、制度、行为和物质四个基本层而进行原因分析,探究问题产生的根源;最后,借鉴国外志愿文化发展和建设的先进经验,从四个层面探讨促进我国大学生志愿文化建设的途径,并将四个文化层面建设相互渗透、促进发展。

关键词：大学生志愿文化文化建设

高校思想政治理论课教学实效性研究——以南京工业大学为例

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高校思想政治理论课教学实效性研究——以南京工业大学为例

作者：史晓雯南京工业大学

学位级别：硕士

高校思想政治理论课教学承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要任务,是对大学生进行思想政治教育的主渠道。任何实践活动都内在地包含着实效性,思想政治理论课教学实效性是根据... 详细信息

高校思想政治理论课教学承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要任务,是对大学生进行思想政治教育的主渠道。任何实践活动都内在地包含着实效性,思想政治理论课教学实效性是根据社会发展的要求,在思想政治理论课教学中以培养大学生运用马克主义理论指导知与行的能力为核心促进其思想品德全面发展的实际效果。高校思想政治理论课教学的出发点和最终落脚点是其实效性,才能保证教学得以顺利开展,体现教育工作者的理论价值和和实践效果。党的十三届四中全会以来,党中央切实加强和改进对大学生思想政治教育工作领导,各地区各部门和高等学校认真贯彻落实中央要求,加强和改进思想政治教育,对高校思想政治理论课教学实效性探究从来没有停止。因此,高校思想政治理论课教学具有更加重大的现实意义,不仅关乎培养社会主义未来事业的建设者和接班人的迫切需要,社会主义核心价值观的落实,更极大影响着党和国家社会主义事业的顺利进行。但是目前我国高校思想政治理论课教学还存在诸多问题:学生政治信仰与主流意识形态有待加强,思政课教师的自身综合素质有待提高,教学方法和教学内容有待改进,学校思政课教学管理体制有待健全,校园思政课教学氛围有待改善,思政课教学考核评价体系有待明确。本文运用文献研究法、问卷调查法和教师个别访谈法,在查阅了大量关于我国高校思想政治理论课教学实效性研究文献基础上,阐述了高校思想政治理论课教学实效性基本内涵和主要特征,通过设计相关问题调查问卷,并以南京工业大学在校生为样本,采取不记名发放方式,对在校大学生进行了随机抽样调查,了解高校思想政治理论课教学现状,以及学生对高校思想政治实践教学满意度和相关诉求。通过对问卷调查数据统计与分析,笔者得出了高校思想政治理论课教学陷入困境主要原因是:大学生自身因素、教师自身因素、高校教学环境存在缺陷、社会大环境中不利影响等。本文最后针对目前高校思想政治理论课教学存在不足,从五个方面提出了增强高校思想政治理论课教学实效性对策:第一了解教学对象;第二加强高校师资队伍建设与管理;第三搭建高校思想政治理论课教学载体;第四改进教学方法、加强实践性教学环节;第五营造良好校园和社会氛围,优化高校思想政治理论教学环境;第六完善高校思想政治理论课教学考核评价体系等。

关键词：高校大学生思想政治理论课教学实效性实践路径

大学生社会适应能力培养研究 ——以南京工业大学为例

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大学生社会适应能力培养研究 ——以南京工业大学为例

作者：丁晖南京工业大学

学位级别：硕士

大学生社会适应能力指大学生在与社会环境相互作用的过程中主动调节自身，使之与社会保持和谐平衡关系的能力，不但包括大学生毕业后走向社会适应环境、得以生存的能力，还包括大学生在校期间的种种适应能力，如学习适应能力、生活适应... 详细信息

大学生社会适应能力指大学生在与社会环境相互作用的过程中主动调节自身，使之与社会保持和谐平衡关系的能力，不但包括大学生毕业后走向社会适应环境、得以生存的能力，还包括大学生在校期间的种种适应能力，如学习适应能力、生活适应能力、人际交往适应能力、职业发展适应能力。培养在校大学生的社会适应能力不仅有利于其生存、健康与发展，而且有利于社会的发展、稳定与和谐。因此在大学生社会适应问题日益严峻的今天，高校、家庭、社会和大学生自身必须重视社会适应能力的培养，发挥各自优势，切实提升大学生的社会适应能力。本文从思想政治教育学视角入手，研究在校大学生及毕业生的社会适应状况，全面分析影响大学生适应社会的主要因素，并提出培养大学生社会适应能力的可行性建议。文章首先对课题的研究背景和研究意义进行概述，通过对国内外与课题相关的现有文献资料进行分析，发现国内相关研究中存在的不足，找出本课题研究的突破点，并阐述研究采取的主要方法。其次，较为全面地阐释大学生社会适应能力的概念及结构，并分析培养大学生社会适应能力的意义。再次，通过调查在校大学生和大学毕业生的社会适应能力现状以及用人单位对大学毕业生社会适应能力情况的评价，了解大学生社会适应能力存在的不足，并从主客观两方面分析影响大学生社会适应能力的因素。最后，根据大学生社会适应过程中存在的不足，并结合影响大学生社会适应能力的因素，从高校、家庭、社会、大学生自身四个角度入手探索大学生社会适应能力培养的对策。

关键词：大学生社会适应能力培养

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南京工业大学创客梦工场设计主题表达研究

南京工业大学创客梦工场设计主题表达研究

作者：冯健飞南京工业大学

学位级别：硕士

创客空间在国外的发展已有数十年的时间,以德国的c-base机构为起点,各类创客空间层出不穷,借助互联网的力量,创客运动得到了迅猛发展,各类型创客空间的发展模式不断被完善,创客空间的室内设计也得到了相应的重视——尤其是商业类型的创... 详细信息

创客空间在国外的发展已有数十年的时间,以德国的c-base机构为起点,各类创客空间层出不穷,借助互联网的力量,创客运动得到了迅猛发展,各类型创客空间的发展模式不断被完善,创客空间的室内设计也得到了相应的重视——尤其是商业类型的创客空间表现得最为明显。“创客风”刮到中国是在2010年,以上海新车间的创办为标志,全国各地尤其是发达城市纷纷建立了属于当地的创客空间,加上近年来国家的“创新”战略,创客空间在国内的发展形势一片良好,但是值得注意的是：国内的创客空间起步较晚,发展模式尚不够规范,大部分创客空间的室内设计仅仅停留在满足功能使用的地步,甚至功能布局仍然值得商榷,更高层次的精神层面的设计表达就更无从谈起了。本课题立足于国内创客空间室内设计滞后的现状,吸纳现代室内设计理论的研究成果,以室内设计主题的表达角度展开系统的研究。本文旨在探讨如何挖掘主题以及如何利用主题的引导控制作用完美表达创客空间的室内设计。探讨在内容上如何分别从运用空间设计、室内色彩、室内材料、室内灯光、室内陈设的设计来表达空间主题。本文分析了室内主题空间的类型,总结了主题空间的表达手法,引用符号学的理念,从而提炼出设计主题表达的形式语言,梳理了创客空间的发展轨迹,准确把握南京工业大学创客梦工场的主题,根据国内外的发展形势与要求,并且借鉴了其他领域如教育空间和办公空间等的形式语言,以设计主题表达的角度分析了南京工业大学创客梦工场的设计方案。

关键词：主题空间创客空间主题表达室内设计

女硕士研究生就业竞争力问题研究——以南京工业大学为例

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女硕士研究生就业竞争力问题研究——以南京工业大学为例

作者：王素梅南京工业大学

学位级别：硕士

随着研究生人数的增多，研究生的就业形势变得越来越严峻，女硕士研究生的就业问题也逐步凸现。女硕士研究生的就业不仅关系到其自身未来事业发展，也影响到国家人才战略的实施和高等教育的发展，因此引起了诸多学者的关注。女硕士研究... 详细信息

随着研究生人数的增多，研究生的就业形势变得越来越严峻，女硕士研究生的就业问题也逐步凸现。女硕士研究生的就业不仅关系到其自身未来事业发展，也影响到国家人才战略的实施和高等教育的发展，因此引起了诸多学者的关注。女硕士研究生就业问题涉及面较广，而其自身的就业竞争力至关重要，对此问题进行研究具有现实意义。本文主要采用问卷调查、访谈与比较分析相结合的方法，通过对南京工业大学硕士研究生进行调查，真实了解并发现女硕士生就业竞争力的现状及存在的问题：就业竞争力差强人意、女硕士研究生自我认识以及毕业发展方向认知程度不高、职业规划意识模糊自信心不强、家庭角色与职业角色冲突明显、就业期望定位偏高、就业服务需求强烈、求职渠道偏向传统型。以问卷调查发现的女硕士生就业竞争力存在的这些问题为基础，综合运用所学理论知识，从客观因素、主观因素两个方面进行了系统分析，探讨影响女性硕士研究生就业竞争力的因素，其中客观因素包括宏观经济的影响、国家就业政策的影响、用人单位取向的影响、传统文化的影响、研究生扩招的影响、研究生培养模式的影响;主观因素包括女硕士研究生就业观的影响、女硕士研究生个人综合素质的影响。在全面把握女硕士研究生就业竞争力现状以及影响因素的基础上，提出了提升女硕士研究生就业竞争力的途径，从四个角度出发：政府应建构性别平等的劳动力市场、企业要承担一定的就业责任、高校需加强女硕士研究生的就业指导工作、女硕士研究生当提升自身就业竞争力。女硕士研究生就业是一个复杂的问题，本研究主要以南京工业大学女硕士研究生就业竞争力问题为切入点，进行实证研究。本文的研究力争为政府、高校、用人单位提供相关决策参考，为女硕士研究生顺利就业提出一种较为可行的指导思路。

关键词：女硕士研究生就业竞争力途径

高校后勤效率评价体系研究——以南京工业大学为例

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高校后勤效率评价体系研究——以南京工业大学为例

作者：卫邦迪南京工业大学

学位级别：硕士

高校是进行人才培养、科技创新、社会服务、文化传承和创新的重要机构,高校后勤管理是高校日常运转不可或缺的重要部门,高校后勤管理水平的高低直接影响着高校整体实力的强弱。当前关于大学评价的研究多集中于大学综合实力的排名,关于... 详细信息

高校是进行人才培养、科技创新、社会服务、文化传承和创新的重要机构,高校后勤管理是高校日常运转不可或缺的重要部门,高校后勤管理水平的高低直接影响着高校整体实力的强弱。当前关于大学评价的研究多集中于大学综合实力的排名,关于高校后勤效率评价的研究极少,传统的高校后勤管理和运行模式已经难以适应高校后勤的发展要求。如何建立高效后勤效率评价体系,使高校后勤管理规范化、科学化,是当前高校后勤管理工作中亟待解决的问题。本研究以投入产出理论和绩效管理理论为基础,以高校基本生活投入产出为研究对象,并以南京工业大学为例,运用层次分析法(AHP)、文献分析法、比较分析法和图表分析法探讨了高校后勤效率评价指标体系的设计。本研究分为两个部分。第一部分分析了南京工业大学后勤管理现状,明确其后勤管理过程中各部门的职能,分析其后勤管理过程中的人力、物力及财力投入。同时,选取武书连、网大、校友会和上海交通大学世界大学排名四种大学排名指标体系进行简要分析,明确高校后勤投入产出结构。第二部分在投入产出结构的基础上,对高校后勤效率投入产出现状进行了分析,设计高校后勤效率投入产出指标体系,与武书连、网大、校友会和上海交通大学世界大学排名四种大学排名的指标体系进行比较。并运用德尔菲法和层次分析法(AHP)对各项指标进行赋值,最终设计出高校后勤效率评价体系。通过这些探索性研究,建立的高校后勤效率评价体系将为高校的后勤工作提供有益的参考,以期推动高校后勤管理工作。研究最后,笔者对高校后勤管理工作提出了一些建议。一方面应当充分发挥高校后勤效率评价在高校管理领域里的作用;另一方面,社会各界应当进一步提高对高校后勤效率问题的认识。

关键词：高校后勤效率评价层次分析法

大学生应急救护培训体系研究——以南京工业大学为例

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大学生应急救护培训体系研究——以南京工业大学为例

作者：周群南京工业大学

学位级别：硕士

现如今,各种自然灾害、公共卫生等突发事件屡见不鲜,层出不穷且难以预测。随着社会环境的改变,各种意外事件发生率明显上升。由于未得到及时有效的救治,民众的死亡率突增。如何减少突发事件造成的危害,提高院前急救的施救率,已成为急待... 详细信息

现如今,各种自然灾害、公共卫生等突发事件屡见不鲜,层出不穷且难以预测。随着社会环境的改变,各种意外事件发生率明显上升。由于未得到及时有效的救治,民众的死亡率突增。如何减少突发事件造成的危害,提高院前急救的施救率,已成为急待解决的问题。显然,这对民众的应急救护能力提出了较高要求。但调查显示,我国民众急救知识与急救技能的普及率低,很难充当院前急救力量。因此,本课题对高校开展大学生应急救护的研究,具有特别重要的意义。对大学生进行应急救护培训,起步容易。大学生参与应急救护的意愿高,对新事物的接受能力强。他们毕业后还要走向社会各个地方,更容易将应急救护的理念、知识和技能传播到全社会和下一代,发挥榜样作用。南京工业大学急救培训工作突出,我校自2010年开展急救培训以来,携手江苏省和南京市红十字会,协同教务处、团委、宣传部等多部门,初步形成了一套以总务处校医院为核心的急救培训流程,培训效果显著。如何将南京工业大学急救工作所取得的优秀成果,总结成可复制的经验,将其推广,是本文所要探讨的重要内容。本文首先通过对国内外有关急救的文献进行分析、归纳和总结,参考学者们对急救问题的研究,从公共管理视角下,阐述高校开展大学生应急救护培训的重要意义。以南京工业大学为对象进行个案研究,总结南京工业大学在开展急救培训方面的做法与成效以及存在的问题。通过提炼其具有普适性、可复制性的经验做法,并结合我国高校在开展急救培训过程中普遍存在的问题,思考未来我国高校应急救护培训将如何开展。最后通过理论和对策研究,构建起了大学生应急救护培训体系,提出政府部门、高等学校和红十字会等,在促进应急救护理念普及和技能推广方面的相关对策建议,以期发挥高校的引领、示范和带动作用。

关键词：突发事件应急救护急救培训体系

我国青少年家庭教育现状及对策研究——以南京工业大学90后大学生家庭教育为例

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我国青少年家庭教育现状及对策研究——以南京工业大学90后大学生...

作者：宁莹莹南京工业大学

学位级别：硕士

家庭是孩子成长的摇篮，父母是孩子健康成长的重要奠基人。抚养和教育好孩子，对构建社会主义和谐社会和家庭，对造就中国特色社会主义合格人才，对提高民族素质，实现“中国梦”有着重要作用。本文从青少年成长过程中出现问题为切入口... 详细信息

家庭是孩子成长的摇篮，父母是孩子健康成长的重要奠基人。抚养和教育好孩子，对构建社会主义和谐社会和家庭，对造就中国特色社会主义合格人才，对提高民族素质，实现“中国梦”有着重要作用。本文从青少年成长过程中出现问题为切入口，以学生和家长作为调查对象，通过对南京工业大学2012级新生家庭教育调查，分析家庭教育中存在问题。在总结青少年家庭教育经验基础上，对青少年家庭教育反思,阐述深层次原因，提出了我国实现青少年健康成长的家庭教育途径和方法，促使高校学生工作更有针对性和实效性。论文首先是阐述了青少年家庭教育研究背景和意义，提出研究思路和方法，对本文的创新点和不足作说明。对我国青少年家庭教育研究成果文献综述，归纳了国内外家庭教育主要方法和有效途径。然后分析我国青少年成长过程与家庭教育存在问题及产生原因。笔者列举了当前青少年成长过程中的健康状况、个人行为和作风等令人担忧，缺乏独立生活能力人际交往能力等。造成的主要原因：社会转型对家庭教育带来的消极影响，家长自身原因，家校结合中存在问题等。为了深入了解青少年家庭教育存在的问题，笔者还通过设计“家庭教育调查问卷”，分别以南京工业大学2012级学生家长和学生作为调查对象。从家庭基本情况、家长家庭教育观念、家长对孩子的教育方法、亲子互动关系、家长对孩子期望、家长自身要求、父母教育态度和方式等进行调查，了解90后大学生家庭教育现状。最后，提出切实提高家庭教育效果的对策，首先是要提高家长家庭教育能力，建立学习型家庭;其次是构建完善的家庭教育保障机制。

关键词：青少年家庭教育家庭教育现状对策