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作者

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检索条件"机构=南京大学外事办公室"
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高校辅导员践行教育家精神的价值追求和行动路径
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思想教育研究 2024年 第9期 134-138页
作者: 闻羽 王可 马思其 南京大学学校办公室 南京大学计算机学院 南京大学党委学生工作部
教育家精神对于高校辅导员具有特殊的时代价值,对在立德树人背景下推进新时代辅导员铸魂育人、激活辅导员队伍高质量发展具有重要意义。高校辅导员弘扬和践行教育家精神,应当坚持传承性与创新性相统一、思想性与实践性相统一、外在驱... 详细信息
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社会冲突理论视角下高校研究生招生风险治理体系构建
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学位与研究生教育 2024年 第8期 42-48页
作者: 周威 南京大学研究生院招生办公室 南京210023
随着高等教育的普及和研究生教育的快速发展,面对逐年增长的报名人数和日益激烈的考研竞争,高校研究生招生面临越来越多的风险和挑战。为保障研究生招生的公平公正与安全稳定,构建多维度的风险治理体系势在必行。从社会冲突理论视角出发... 详细信息
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五轮学科评估下高校人才培养评估指标体系的演变与展望
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江苏高教 2024年 第10期 81-87页
作者: 刘虹 南京大学学科建设与发展规划办公室 南京210023
在高等教育领域,学科评估作为保障人才培养质量、提升教育水平的政策工具,发挥着举足轻重的作用。基于我国五轮学科评估的实践经验,文章深入剖析了人才培养评估指标体系的演变历程,并结合当前学科建设的背景,探讨了其背后的动因和趋势... 详细信息
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关系治理能力对联盟知识转移的影响——目标协同的中介作用与环境动态性的调节作用
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科技进步与对策 2024年 第14期41卷 93-101页
作者: 李嘉 李红旭 胡丹丹 南京大学商学院 江苏南京210093 南京大学苏州校区党群团工作办公室 江苏苏州215163
企业牵头引领联盟合作创新是国家发展所需、企业立身之本。在此背景下,基于协同创新理论,利用584份CEO与CTO填写的问卷数据进行分析,揭示关系治理能力对联盟知识转移的影响,并探讨目标协同的中介作用和环境动态性的调节作用。结果发现:... 详细信息
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融合学习扩展的非遗陶瓷工艺领域术语库构建及应用
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图书馆论坛 2024年 第2期44卷 66-78页
作者: 汪琳 王昊 李晓敏 邓三鸿 南京大学信息管理学院 南京大学江苏省数据工程与知识服务重点实验办公室
文章通过学习扩展的机器学习和深度学习,提出针对非物质文化遗产项目语料的术语抽取及新词发现方法,形成领域术语库并探讨在数字人文领域的应用。首先使用自然语言处理方法对非遗陶瓷语料进行预处理,结合领域术语词表对语料进行标注;然... 详细信息
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自组装生物分子软物质材料及其物理特性
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物理学报 2024年 第17期73卷 14-27页
作者: 韩旭 薛斌 曹毅 王炜 南京大学物理学院 固体微结构国家重点实验室南京210093 南京大学脑科学研究院 南京210093
自组装生物分子软物质材料是以生物分子或生物分子基元为构建单元,通过自组织过程形成的一类新型软物质材料.因其组成单元的生物特性和其中弱相互作用驱动组装的特征,这类材料通常具有高度生物相容性、可逆组装、动态响应和微结构可控... 详细信息
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DDoop:基于差分式Datalog求解的增量指针分析框架
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软件学报 2024年 第6期35卷 2608-2630页
作者: 沈天琪 王熙灶 宾向荣 卜磊 计算机软件新技术全国重点实验(南京大学) 江苏南京210023 南京大学计算机科学与技术系 江苏南京210023 南京大学软件学院 江苏南京210023
指针分析是对软件进行编译优化、错误检测的核心基础技术之一.现有经典指针分析框架,如Doop,会将待分析程序和分析算法转化成Datalog评估问题并进行求解,如程序规模较大,单次求解分析时间开销较大.在程序频繁变更发布的情况下,相关程序... 详细信息
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历史唯物主义形态Ⅲ:马克思“晚年笔记”及其方法论新探
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学海 2024年 第4期 16-24页
作者: 熊一 炎冰 南京大学哲学学院 扬州大学招生办公室 扬州大学商学院 扬州225127
有关马克思“晚年笔记”与“两大发现”之间的内在贯通性联系,多年来缺乏令人信服的深入思考。作为哲学范畴的历史唯物主义与作为经济学范畴的剩余价值学说始终是交织互渗、浑然一体的,二者不过是历史唯物主义的两种不同表现形态。前者... 详细信息
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文化与金融化互动的四种路径
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国外理论动态 2024年 第4期 164-171页
作者: 马克斯·海文 张浩 加拿大湖首大学英语系 浙江省人民政府外事办
在新自由主义的全球化世界中,文化与金融正在实质性地相互改变对方,并越来越难以截然分开。文章概述了研究文化与金融化之间关系的四种路径。第一种路径是金融文化,研究金融机构的制度规范、价值体系、情感模式等。第二种路径是金融化... 详细信息
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世界顶尖大学校训的修订——基于哈佛、普林斯顿和帝国理工学院的考察
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清华大学教育研究 2024年 第3期45卷 60-66页
作者: 魏海华 李联明 东南大学马克思主义学院 江苏南京210096 南京大学办公室 江苏南京210023
校训是大学的文化名片,蕴含着大学的办学宗旨,彰显出大学追求的文化价值。哈佛大学的“真理”校训经过三任哈佛校长的阐述与诠释后内涵正朝着应然的方向发展。普林斯顿大学有关“上帝力量”的校训在两位美国总统校友的隔空呼应之下走上... 详细信息
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