检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

关于文科人才培养与跨学科研究的探讨

中国高等教育 2009年第8期 10-11,23页

作者：张异宾南京大学党委副书记

文科人才培养和跨学科研究的问题是目前学术界、甚至是教育体制改革当中提出来的战略性问题。我个人不主张把文科的跨学科教育、跨学科研究与专业化培养和专业研究对立起来。今天强调跨学科了，是不是就要对学科的专业化体制提出疑问？... 详细信息

文科人才培养和跨学科研究的问题是目前学术界、甚至是教育体制改革当中提出来的战略性问题。我个人不主张把文科的跨学科教育、跨学科研究与专业化培养和专业研究对立起来。今天强调跨学科了，是不是就要对学科的专业化体制提出疑问？我以为不是。跨学科教育和跨学科研究的问题也是当前文科科研中普遍遇到的问题。跨学科研究最大难点是什么？是不是像有些人认为的领导不重视、学者本身的抵触和原有的学科体制问题？我认为没这么简单，其实这是一个历史性的命题，用哲学的词汇来说是一个“无根性”的问题。

关键词：跨学科研究文科科研人才培养教育体制改革跨学科教育专业化培养专业研究体制问题

协同推进生态环境保护与乡村振兴的系统研究——《西部地区生态环境保护与乡村振兴协同推进的机制创新研究》评介

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

陕西理工大学学报(社会科学版) 2025年

作者：任保平南京大学数字经济与管理学院

在2019年3月8日十三届全国人大第二次会议上,习近平总书记参加河南代表团审议时讲话指出,“加强农业生态环境保护和农村污染防治,统筹推进山水林田湖草系统治理,完善农产品产地环境监测网络,加大农业面源污染治理力度,开展农业节肥节药...

在2019年3月8日十三届全国人大第二次会议上,习近平总书记参加河南代表团审议时讲话指出,“加强农业生态环境保护和农村污染防治,统筹推进山水林田湖草系统治理,完善农产品产地环境监测网络,加大农业面源污染治理力度,开展农业节肥节药行动,完善农产品原产地可追溯制度和质量标识制度,严厉打击食品安全犯罪,保证让老百姓吃上安全放心的农产品”[1]。

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

重点建设“学科特区” 催生高水平创新团队

中国高等教育 2004年第Z1期 11-13页

作者：洪银兴南京大学党委书记

组织激励与知识共享：员工心理需求的匹配效应

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

南京社会科学 2009年第5期 44-51页

作者：冯帆杨忠南京大学商学院讲师、博士南京210093 南京大学党委副书记、教授、博导南京210093

知识是现代企业核心竞争优势的重要来源。知识是属于个体的,组织对知识管理的重点是促进知识共享。管理实践表明,拥有知识的员工很少有自发的知识共享的意愿,因此,很多组织都面临着知识共享的困境。本文从员工本身的心理需求出发,以知... 详细信息

知识是现代企业核心竞争优势的重要来源。知识是属于个体的,组织对知识管理的重点是促进知识共享。管理实践表明,拥有知识的员工很少有自发的知识共享的意愿,因此,很多组织都面临着知识共享的困境。本文从员工本身的心理需求出发,以知识型员工作为研究对象,系统的分析了组织激励对个体知识共享的影响关系,并着重分析了员工心理需求在其中的关键影响作用。

关键词：组织激励个体需求知识共享

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

研究型大学的质量保障和评价

中国高等教育 2009年第5期 4-6页

作者：洪银兴南京大学党委书记

又一次全国百所左右著名大学高管的重要聚会。为期3天的教育部直属高校工作咨询会(第十九次)于2月中旬在京召开。在一种清新的会风中。与会代表围绕在科学发展观指导下"怎样加快高水平大学建设"展开了深入交流和热烈讨论.并对《国家中... 详细信息

又一次全国百所左右著名大学高管的重要聚会。为期3天的教育部直属高校工作咨询会(第十九次)于2月中旬在京召开。在一种清新的会风中。与会代表围绕在科学发展观指导下"怎样加快高水平大学建设"展开了深入交流和热烈讨论.并对《国家中长期教育改革和发展规划纲要(草稿)》发表了很多建设性的意见建议。会议进一步明确了加快创建世界一流大学和高水平大学的总体部署和政策思路;激励了与会者朝着"有特色、高水平"大学建设目标迈进的心气和心智。会上。南京大学等十余所高校的书记和校长作大会交流发言。这些发言稿准备充分,针对性强,见解独到,不乏思想火花。本刊同期予以登载(以发言先后排序),并向读者特别推介。

关键词：研究型大学高水平大学建设评价保障质量发展规划纲要世界一流大学高校工作

以改革开放的新鲜经验推动政治经济学的创新和发展

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教学与研究 2008年第11期 7-10页

作者：洪银兴南京大学党委书记

在经济学领域，面对多元经济学思想和流派的纷争，需要强化政治经济学的主流经济学地位，强化其对其他经济学科的基础地位。其现实意义在于坚持马克思主义政治经济学对我国经济建设指导的理论基础地位。经过30年的改革开放，政治经济学... 详细信息

在经济学领域，面对多元经济学思想和流派的纷争，需要强化政治经济学的主流经济学地位，强化其对其他经济学科的基础地位。其现实意义在于坚持马克思主义政治经济学对我国经济建设指导的理论基础地位。经过30年的改革开放，政治经济学这门古老的学科保持了旺盛的生命力，关键在于其与时俱进，实现了理论的创新。

关键词：马克思主义政治经济学改革开放经验经济学科经济学思想主流经济学经济建设与时俱进

继往开来开拓创新为建成世界一流大学而努力奋斗

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

南京大学学报（哲学．人文科学．社会科学） 2012年第3期49卷 5-11页

作者：洪银兴南京大学党委书记南京210093

一个多世纪以来,南京大学在不同历史时期引领中国高等教育改革发展潮流,是中国高等教育近现代化的一个缩影;同时,也为今天南京大学发展提供了丰厚的历史积淀和重要的历史启示。新中国成立以后,尤其是改革开放30多年来,南京大学办学事业... 详细信息

一个多世纪以来,南京大学在不同历史时期引领中国高等教育改革发展潮流,是中国高等教育近现代化的一个缩影;同时,也为今天南京大学发展提供了丰厚的历史积淀和重要的历史启示。新中国成立以后,尤其是改革开放30多年来,南京大学办学事业进入平稳快速的发展时期,取得了令人瞩目的办学业绩。跨入21世纪以后,特别是自2002年百年校庆以来,南京大学坚持科学发展,办学事业实现了跨越式发展,这十年的办学实践为加快创建世界一流大学奠定了必要的现实基础。当前,我们要以110周年校庆为新的发展起点,不断增强创建世界一流大学的自信与自觉。

关键词：南京大学科学发展世界一流大学

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

弘扬匡亚明教育思想努力创建世界一流大学

南京大学学报（哲学．人文科学．社会科学） 2006年第4期43卷 5-8页

作者：洪银兴南京大学党委书记南京210093

著名教育家匡亚明同志为南京大学的发展,甚至为新中国高等教育事业的发展,都作出了积极的、重大的贡献。他立足中国高等教育发展的全局,率先向党和国家领导建言,提出创设一批重点大学的构想;他尊重知识、尊重人才,坚持依靠教师尤其是教... 详细信息

著名教育家匡亚明同志为南京大学的发展,甚至为新中国高等教育事业的发展,都作出了积极的、重大的贡献。他立足中国高等教育发展的全局,率先向党和国家领导建言,提出创设一批重点大学的构想;他尊重知识、尊重人才,坚持依靠教师尤其是教授办学;他重视学风和校风建设,为一流大学的建设和高等教育的现代化提供重要的精神保证;他在强调积极改善办学条件的同时,始终坚持勤俭办学;他大力促进国际学术交流与合作;他强调要把大学办成研究和传播中国优秀传统文化的阵地。

关键词：匡亚明教育思想世界一流大学