检索结果-南通市图书馆

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

聚焦分享阅读鼓励幼儿多元表达

动漫界（幼教365） 2024年第36期 69-71页

作者：史英李帧南京市大厂实验幼儿园

《幼儿园保育教育质量评估指南》指出:“充分尊重和保护幼儿的好奇心和探究兴趣,相信每一个幼儿都是积极主动、有能力的学习者。”儿童是天生的学习者,他们对周围世界的感知、情绪情感的表达、奇思妙想的探索,共同促进了他们各方面能力... 详细信息

《幼儿园保育教育质量评估指南》指出:“充分尊重和保护幼儿的好奇心和探究兴趣,相信每一个幼儿都是积极主动、有能力的学习者。”儿童是天生的学习者,他们对周围世界的感知、情绪情感的表达、奇思妙想的探索,共同促进了他们各方面能力发展。分享阅读,指在轻松、愉快的气氛中,以培养儿童的阅读兴趣和习惯、发展他们基本的阅读能力为主要目的,成年人和儿童共同阅读一本书的活动。

关键词：分享阅读培养儿童探究兴趣教育质量评估共同阅读多元表达幼儿园保育奇思妙想

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

做教师自己的课题

江苏教育 2024年第34期 84-85+88页

作者：王园园南京市大厂实验幼儿园

在南京市大厂实验幼儿园（以下简称“大厂实幼”）工作的13年中，最难忘的是投入教科研的那段时光。初次接触教科研工作时，它犹如一座高山横亘在我的眼前，站在山脚的我，望而却步。在学校的支持和师父的鼓励下，我迈着沉重的步伐向上... 详细信息

在南京市大厂实验幼儿园（以下简称“大厂实幼”）工作的13年中，最难忘的是投入教科研的那段时光。初次接触教科研工作时，它犹如一座高山横亘在我的眼前，站在山脚的我，望而却步。在学校的支持和师父的鼓励下，我迈着沉重的步伐向上攀登，举步维艰。当我登上第一处观景台俯瞰脚下的风景时，便觉得步伐轻盈了许多。慢慢地，我寻到了攀登的路径，找到了有着最美风景的那条路。“望而却步”2011年8月，我正式入职大厂实幼，在入职员工大会上，园长跟我们说：“在带好孩子的基础上，你们还要关注自身的专业成长，要提升专业素养。

关键词：课题研究专业成长研究型教师

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

在项目研究中成长

江苏教育 2024年第34期 82-83页

作者：余后燕南京市大厂实验幼儿园

2011年秋季，已经工作了7年的我被调到南京市大厂实验幼儿园（以下简称“大厂实幼”），加入一个全新的团队。那时的大厂实幼坐落在大厂区西厂门老街上，面积不大、房屋老旧，但园子里总是响彻着老师和孩子们的欢声笑语。2013年大厂实... 详细信息

2011年秋季，已经工作了7年的我被调到南京市大厂实验幼儿园（以下简称“大厂实幼”），加入一个全新的团队。那时的大厂实幼坐落在大厂区西厂门老街上，面积不大、房屋老旧，但园子里总是响彻着老师和孩子们的欢声笑语。2013年大厂实幼异地新建，由原来的6个班扩展为18个班，招聘了一批新教师。一天，园长找到我，提出让我担任小班年级组组长，我说：“团队里有那么多优秀的老师，我怕自己不能胜任。”她说：“在团队里，个人更能实现成长，你要抓住机会，利用团队资源发展自己。”是的，成长需要机遇，更要把握住机遇，园长的这份鼓励，让我知道了成长不是等待，而是抓住发展机会。正是那一年，我遇见了幼儿足球，把握住了项目研究的机遇，在一个个以幼儿足球为抓手的课题中实现了个人的专业成长。

关键词：项目研究体育教学教师专业发展

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

端午乐陶陶

早期教育（家教·亲子共玩） 2024年第6期 2-7页

作者：阮珏(文/图) 郭吟柔(文/图) 南京市佳营幼儿园

《指南》链接健康领域·动作发展·目标1:具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏;目标2:具有一定的力量和耐力;目标3:手的动作灵活协调。

关键词：动作协调健康领域《指南》

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

端午乐陶陶

早期教育 2024年第23期 2-7页

作者：阮珏郭吟柔南京市佳营幼儿园

《指南》链接健康领域·动作发展·目标1：具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏；目标2：具有一定的力量和耐力；目标3：手的动作灵活协调。游戏一粽子加工厂材料准备塑料小碗4～6个，盘子2个，小托盘若干，筷子2双，小勺子2把，可用于...

《指南》链接健康领域·动作发展·目标1：具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏；目标2：具有一定的力量和耐力；目标3：手的动作灵活协调。游戏一粽子加工厂材料准备塑料小碗4～6个，盘子2个，小托盘若干，筷子2双，小勺子2把，可用于包粽子的食材若干。

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

换新装啦!

东方娃娃（保育与教育） 2024年第4期 59-60页

作者：赵莉娜南京大学幼儿园

设计意图包装盒是生活中常见的物品,其多样的形态和精美的设计往往在不经意间吸引着幼儿的注意。作品《我有一个好点子》用生动形象的画面为我们展示了各种包装的设计与改良过程,并结合生活中的实际问题,简洁明了地介绍了包装设计的精... 详细信息

设计意图包装盒是生活中常见的物品,其多样的形态和精美的设计往往在不经意间吸引着幼儿的注意。作品《我有一个好点子》用生动形象的画面为我们展示了各种包装的设计与改良过程,并结合生活中的实际问题,简洁明了地介绍了包装设计的精巧之处,创意十足。

关键词：包装设计包装盒设计意图生动形象简洁明了生活

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

浅谈如何利用高校资源促进幼小衔接

学前教育论坛

学前教育论坛 2024年第1期 77-79页

作者：赵莉娜南京大学幼儿园

高校的资源丰富多样,为幼小衔接提供了独特的优势,其中包括有形和无形资源的利用,以及高素质家长群体的参与。本文通过具体案例,展示了如何结合高校资源,设计多样化的教育活动,以促进幼儿在身心、社会交往、规则意识等方面的全面发展;... 详细信息

高校的资源丰富多样,为幼小衔接提供了独特的优势,其中包括有形和无形资源的利用,以及高素质家长群体的参与。本文通过具体案例,展示了如何结合高校资源,设计多样化的教育活动,以促进幼儿在身心、社会交往、规则意识等方面的全面发展;同时强调了在利用高校资源时需要考虑的要点,包括全面准备的要求、多样化教育活动的设计以及与家长的协同配合。

关键词：幼小衔接高校资源教育活动家长协同

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

儿童早期易怒:特性、评估、风险因素与干预

心理发展与教育 2024年 135-144页

作者：李艳玮黄一依翟清灼周文沁袁宗金南京晓庄学院幼儿师范学院南京市太平巷幼儿园宝应县望直港镇中心幼儿园南京师范大学心理学院

易怒是多种精神障碍常见的临床表现，被认为是重要的跨疾病诊断依据。文章梳理了易怒的内涵，指出易怒是儿童早期常见的个性特质，早期易怒具有损伤性和发展性，并在此基础上介绍了儿童早期易怒的评估、风险因素和心理干预。文章提出未... 详细信息

易怒是多种精神障碍常见的临床表现，被认为是重要的跨疾病诊断依据。文章梳理了易怒的内涵，指出易怒是儿童早期常见的个性特质，早期易怒具有损伤性和发展性，并在此基础上介绍了儿童早期易怒的评估、风险因素和心理干预。文章提出未来研究应关注以下方面:(1)建立多模态、多指标的易怒评估体系;(2)着重探讨“认知×情绪”共同作用视角下易怒的复杂作用机制、易怒与风险因素之间的双向作用机制;(3)重视对儿童早期易怒的干预，设计满足个性化需求的多维度人机交互式方案。

关键词：易怒儿童早期情绪失调风险因素干预

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

高校幼儿园大型活动组织初探

早期教育（幼教·教育教学） 2024年第3期 54-55页

作者：赵莉娜南京大学幼儿园南京210008

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”组织大型活动是幼儿园教育教学工作的重要组成部分,也是促进幼... 详细信息

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”组织大型活动是幼儿园教育教学工作的重要组成部分,也是促进幼儿发展、展示幼儿成长的重要形式,既有利于对外宣传幼儿园保教工作成果,也有利于锻炼教师队伍专业能力,更有利于争取社会各界对幼儿园工作的支持。当前,一些幼儿园在大型活动组织上存在目标有偏颇、发动不到位、宣传不及时、形式较单一等问题,影响了大型活动开展的质量和效果。本文围绕高校幼儿园大型活动组织实施的全过程,对相关问题进行了初步研究。

关键词：幼儿园工作《幼儿园教育指导纲要(试行)》幼儿园大型活动幼儿发展幼儿园教育教学幼儿成长童年生活对外宣传

维普期刊数据库