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作者

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检索条件"机构=南京城市职业学院继续教育学院"
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兼职教师管理工作问题及对策研究——以南京城职业学院工程与信息学院为例
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产业与科技论坛 2019年 第18期18卷 268-270页
作者: 高雪 王佳 方芳 南京城职业学院 南京城职业学院工程与信息学院
兼职教师是高职院校师资力量的重要补充,针对南京城职业学院工程与信息学院兼职教师管理工作中存在的教师队伍不稳定、教学质量难保障、教学管理效率低、教师参与活动少、教师发展较落后五个问题,提出完善聘用制度、转变管理理念、构... 详细信息
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高职院校学生国防素养培养研究——以南京城职业学院为例
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智库时代 2020年 第3期 141-142页
作者: 何芳 南京城职业学院
国防实力关系着国家安全,国民的国防素养一定程度上影响着我国的国防实力。当前我国的国防教育存在一定的问题,尤其是针对青年学生的国防教育课程暴露出相当的不足。本文针对当前高职院校学生国防素养不足、国防教育课程内容单一的情况... 详细信息
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高职院校学风现状与影响因素分析——以南京城职业学院为例
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中国多媒体与网络教学学报(电子版) 2020年 第29期 158-160页
作者: 刘义玲 南京城职业学院
学风问题是当前高职院校教育和管理工作的重点之一。为了解高职院校的学风现状,本研究对南京城职业学院学风进行调查,分析当前高职院校学风现状及其影响因素。结果表明:学风评价与教学评价、学校整体评价相互影响、相互制约;学风满意... 详细信息
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“互联网+”时代高校思想政治教育新思路探索——以南京城职业学院为例
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产业与科技论坛 2020年 第6期19卷 155-156页
作者: 苗新莉 南京城职业学院
互联网的发展为思想政治教育带来了新的变革,同时"互联网+思想政治教育"新模式的出现,为思想政治教育提供了新的课题。本文在研究思想政治教育、"互联网+"对思想政治教育的意义基础上,提出"互联网+思想政治教育"的新思路。
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高职院校专业群课程体系构建研究与实践——以南京城职业学院服务外包软件专业群为例
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教育教学论坛 2019年 第37期 176-178页
作者: 蔡洁 井辉 桂超 孔敏 南京城职业学院
文章论述了南京城职业学院服务外包软件专业群的课程体系构建的思路以及实施方式,重点阐述了“6人”培养目标的实际内涵,并将其与“底层共享,中层分立,高层互选”的课程群设置思路相结合,实践了“双元、四级”的高职人才培养的思路。
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高职院校辅导员职业成长及保障机制研究——以南京城职业学院为例
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职业技术 2019年 第11期18卷 79-82页
作者: 邓莹 南京城职业学院
辅导员是大学生思想政治教育的一线工作者,这支队伍的建设水平直接关系到大学生思想政治教育的效率和效果。在现实工作中,辅导员队伍并不稳定,往往工作几年之后就向管理岗或者教师岗分流,这种现象在高职院校尤为突出。文章以南京城市职... 详细信息
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校园超市货架的设计应用——以南京城职业学院为例
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科学大众(科学教育) 2017年 第5期 188-189页
作者: 马佳林 朱丹丹 张明尚 陶子然 南京城职业学院
校园超市是提供自选式服务的商业组织,货架的管理也应该以最大限度地满足学生快捷、便利的购物需求为根本目标。同时,校园超市也是校园生活中不可或缺的一部分,作为校园超市的直接消费者,它的消费环境使我们直接受益。因此,校园超市环... 详细信息
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高职院校“双带头人”教师党支部双融双促路径探究——以南京城职业学院为例
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才智 2022年 第14期 18-21页
作者: 孙佩瑜 南京城职业学院
“双带头人”教师党支部建设是高职院校落实立德树人根本任务、实现内涵式高质量发展的重要举措,本文基于对高职院校“双带头人”培育工程实施现状及问题的分析,提出了加强双向培训、打造“双带头人”工作室、完善考核和激励机制等发... 详细信息
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高职院校在线开放课程建设管理标准研究——以南京城职业学院为例
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当代教育实践与教学研究 2020年 第7期 26-27页
作者: 徐山 南京城职业学院
在线开放课程的建设理念被各高职院师生所接受,但如何建设还在探索阶段。因此,从管理层面对在线开放课程的建设标准作了探究,从网络平台内容建设标准、教师职责、学生要求、督导机制等方面进行阐述,设计课前、课中、课后的一体化构成,... 详细信息
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以从严治团的实效推进高职院校共青团工作的发展——以南京城职业学院为例
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教育现代化 2019年 第50期 224-225页
作者: 李琳 南京城职业学院
团十八大之后,针对当前基层团组织建设存在突出短板和薄弱环节,团中央提出了一系列的改革措施,在从严治团背景下积极推动党团建设配套联动、共同发展,进一步增强基层党组织和团组织的凝聚力、战斗力和创造力。我校的各级团学组织结合实... 详细信息
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