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自媒体环境下高校网络舆情引导机制研究

数字化传播

数字化传播 2025年第01期 63-68页

作者：冷雅琳南京城市职业学院

高校网络舆情兼具规模化与碎片化的客体特征、群体化与个性化的主体特征，以及裂变性与偏差性并存的传播特性。作为时代产物，高校网络舆情的引领机制面临防范理念薄弱、管理队伍匮乏、引领手段单一、管理方法滞后的挑战。在自媒体环境... 详细信息

高校网络舆情兼具规模化与碎片化的客体特征、群体化与个性化的主体特征，以及裂变性与偏差性并存的传播特性。作为时代产物，高校网络舆情的引领机制面临防范理念薄弱、管理队伍匮乏、引领手段单一、管理方法滞后的挑战。在自媒体环境下，为强化高校舆论阵地，需完善舆情引领机制，并推动大数据技术与舆情管理的深度融合，以提升舆情应对的实效性。

关键词：自媒体高校网络舆情舆情引导机制

心理视角下陶行知“爱满天下”教育思想的探究

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公关世界 2025年第1期 61-63页

作者：高佳敏南京城市职业学院

陶行知先生是中国现代伟大的人民教育家，纵观陶行知先生的一生，“爱满天下”的教育情怀可谓是支撑他理论生成和实践创新的不竭动力。本文从爱在教育中的心理作用、情感教育对学生心理健康的影响、“爱满天下”的教育思想与学生个性化... 详细信息

陶行知先生是中国现代伟大的人民教育家，纵观陶行知先生的一生，“爱满天下”的教育情怀可谓是支撑他理论生成和实践创新的不竭动力。本文从爱在教育中的心理作用、情感教育对学生心理健康的影响、“爱满天下”的教育思想与学生个性化的心理需求的关系几个方面着手，重点探究心理视角下陶行知“爱满天下”教育思想的内涵与应用，为“爱满天下”教育思想在现代教育中的实践提供新视角和新途径。

关键词：陶行知爱满天下心理教育实践

来源：博看期刊

新媒体背景下高职院校学生网络意识形态安全教育研究

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中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 2025年第1期 201-204页

作者：李琳南京城市职业学院

通过分析高职院校学生特点与网络意识形态安全教育的需求，探讨了技能导向、实践能力、学习态度和时间管理能力在网络安全教育中的应用。进而提出并研究了网络意识形态安全教育的路径，包括课程体系建设、网络平台利用、师资队伍建设以... 详细信息

通过分析高职院校学生特点与网络意识形态安全教育的需求，探讨了技能导向、实践能力、学习态度和时间管理能力在网络安全教育中的应用。进而提出并研究了网络意识形态安全教育的路径，包括课程体系建设、网络平台利用、师资队伍建设以及实践教学与案例分析。本研究旨在提高高职学生的网络安全意识和应对能力，为构建安全的网络环境贡献力量。

关键词：高职学生网络意识形态安全教育

美术发展与艺术设计视角下的国内艺术治疗教育研究

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鞋类工艺与设计 2025年第04期 85-88页

作者：章明霞叶俏瑜南京城市职业学院

纵观美术发展史和当代艺术设计，艺术治疗一直都与两者共融共进。中国作为世界上最早有艺术疗法的国家之一，专业化的艺术治疗教育近几年才在国内得到初步发展。艺术治疗是一门综合性很强的学科，国内艺术治疗教育在引进国外经验的基础... 详细信息

纵观美术发展史和当代艺术设计，艺术治疗一直都与两者共融共进。中国作为世界上最早有艺术疗法的国家之一，专业化的艺术治疗教育近几年才在国内得到初步发展。艺术治疗是一门综合性很强的学科，国内艺术治疗教育在引进国外经验的基础上，应该结合中国国情，将中国书画作为艺术创作主修课、开发治愈性艺术设计课程，与中医养生学、中医学、中国哲学等学科整合，构建中国的艺术治疗教育体系。

关键词：艺术治疗与美术发展艺术设计现状和挑战策略和建议中国特色艺术治疗教育

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南京非遗金箔文创产品创新设计方法研究

天工 2025年第2期 72-75页

作者：赵龙梅南京城市职业学院

目的:活态化传承南京金箔非遗。方法:在研究南京金箔文创产品开发现状问题的基础上,从文创产品的物质层面和精神层面提出金箔文创产品创新设计方法,阐明与之相对应的造型、色彩、材质、交互体验和地域文化五个创新设计角度。结论:研究... 详细信息

目的:活态化传承南京金箔非遗。方法:在研究南京金箔文创产品开发现状问题的基础上,从文创产品的物质层面和精神层面提出金箔文创产品创新设计方法,阐明与之相对应的造型、色彩、材质、交互体验和地域文化五个创新设计角度。结论:研究南京非遗金箔文创产品创新设计方法,将南京金箔文化与传统非遗艺术以及现代设计相结合,有助于保护、传承和发扬南京金箔文化。

关键词：南京金箔文创产品创新设计造型设计非遗

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“互联网+”背景下婚礼主持课程教学改革策略研究

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公关世界 2025年第2期 118-120页

作者：侯寅南京城市职业学院

当前正处于信息化发展势头迅猛的“互联网+”时代，高职院校的教学改革也必将历经“信息化”的洗礼。新媒体环境下，同时结合新时期高校育人工作的全新特点，亟待一种全新的教学思维模式去重新定位师生“教”与“学”之间的关系。本文... 详细信息

当前正处于信息化发展势头迅猛的“互联网+”时代，高职院校的教学改革也必将历经“信息化”的洗礼。新媒体环境下，同时结合新时期高校育人工作的全新特点，亟待一种全新的教学思维模式去重新定位师生“教”与“学”之间的关系。本文将着眼于高职院校婚庆服务与管理专业，以婚礼主持课程为例，力求探析有效的教学改革策略以更好地应用到课堂教学，并服务于婚庆行业一线。

关键词： “互联网+” 婚礼主持教学改革

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高职院校就业指导与课程思政融合路径研究

公关世界（上半月） 2025年第1期 88页

作者：周宇寰姚登旺唐文辉南京城市职业学院

随着国家进入经济转型期，00后大学生毕业人数逐年上升，高校就业压力陡增。研究根据高职院校学生就业现状，采用STCE模型分析，依据当前就业指导工作与课程思政融合的内在逻辑和挑战，分别从学生个体、教师、就业指导课程和就业环境4... 详细信息

随着国家进入经济转型期，00后大学生毕业人数逐年上升，高校就业压力陡增。研究根据高职院校学生就业现状，采用STCE模型分析，依据当前就业指导工作与课程思政融合的内在逻辑和挑战，分别从学生个体、教师、就业指导课程和就业环境4个维度提出相应举措，力争将二者有效融合，提升高职学生的就业质量。

关键词：高职院校就业指导课程思政融合

来源：博看期刊

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南京上新河的历史变迁

江苏地方志 2025年第1期 80-83页

作者：赵梦薇夏慧南京城墙保护管理中心学术研究部南京城墙研究会南京城墙保护管理中心

南京地处长江中下游地区,不仅地理位置优越,更拥有龙蟠虎踞的山川形势和水资源丰富的天然河道,具有建城、建都所必需的得天独厚的条件。明太祖朱元璋于公元1368年建立明朝,并定都南京。为沟通长江和京城内的水路航运,便于木材等货物运输... 详细信息

南京地处长江中下游地区,不仅地理位置优越,更拥有龙蟠虎踞的山川形势和水资源丰富的天然河道,具有建城、建都所必需的得天独厚的条件。明太祖朱元璋于公元1368年建立明朝,并定都南京。为沟通长江和京城内的水路航运,便于木材等货物运输,朝廷于城西开凿了一条“新河”,后又在其下游开凿了两条河道,先开的改称“上新河”,后开的称“中新河”和“下新河”。明代以来,上新河地区依靠繁忙的水运交通和木业贸易,逐渐发展成为繁华的港口小镇。该地不仅史料记载丰富,也多出现于文学创作中,成为南京长江文化、运河文化体系中的亮点。本文将通过梳理上新河的史料文献,结合相关遗迹对其地理概况、贸易发展和历史文化价值等内容进行探析。

关键词：明太祖朱元璋水运交通地理概况运河文化货物运输史料文献历史文化价值天然河道

高职学生对非物质文化遗产传承发展的认知与实践情况研究

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大学 2025年第1期 156-159页

作者：王斌南京城市职业学院江苏南京211200

文章以南京某高职院校大学生为调研对象,通过问卷调查的方式,了解学生对非物质文化遗产传承发展的认知与实践情况。调查发现:认知方面的情况表现为学生参与意识较高,但认知深度不足;学生对非物质文化遗产项目了解程度参差不齐;学校教育... 详细信息

文章以南京某高职院校大学生为调研对象,通过问卷调查的方式,了解学生对非物质文化遗产传承发展的认知与实践情况。调查发现:认知方面的情况表现为学生参与意识较高,但认知深度不足;学生对非物质文化遗产项目了解程度参差不齐;学校教育是主要了解途径,但缺少多元化渠道;参与意义认知存在分歧;对非物质文化遗产与自己职业发展的关系尤其是影响的认识不够深刻等几个方面。实践方面的情况表现为参与热情较高,但普及率仍需提升;学校组织起主导作用,联合活动效果显著;多方面收获,但职业发展提升最明显;对非遗类型的兴趣多样化;非遗内容在日常生活中的运用有限等。针对这种现状,文章提出了相应的策略建议,包括构建和完善非遗课程体系;拓宽学生非遗认知途径;丰富实践活动,增强学生动手能力和创新意识;加强非遗与职业发展的关联,提升学生的职业竞争力;探索非遗内容在日常生活中的应用,增强实践性和应用性。

关键词：高职学生非物质文化遗产传承发展认知与实践