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省部共建协同创新中心——碳排放权交易湖北省协同创新中心

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湖北经济学院学报 2024年第4期 2-2,129页

为遵循湖北省“高等学校创新能力提升计划”的精神，响应湖北省建立碳排放权交易试点、促进区域经济绿色低碳发展的迫切需求，2012年5月，由湖北经济学院牵头，协同多家单位，组建“碳排放权交易湖北省协同创新中心”（以下简称“中心...

为遵循湖北省“高等学校创新能力提升计划”的精神，响应湖北省建立碳排放权交易试点、促进区域经济绿色低碳发展的迫切需求，2012年5月，由湖北经济学院牵头，协同多家单位，组建“碳排放权交易湖北省协同创新中心”（以下简称“中心”）。2017年12月，中心建设期满，评估结果为“优秀”。2018年，中心成立全国第一个低碳经济学院，开设湖北省第一个资源与环境经济学本科专业；同年，中心入选中国智库索引（CTTI）来源智库，是湖北省属高校中第一个入选该索引的智库。2022年1月，中心入选教育部省部共建协同创新中心。

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西部生态安全省部共建协同创新中心

自然杂志 2024年第4期 236-236页

西部生态安全省部共建协同创新中心(以下简称“中心”),于2018年12月获教育部认定为首批省部共建协同创新中心。由兰州大学牵头,中国科学院相关研究所,西藏大学、青海大学等高校,甘肃省治沙研究所等地方研究机构协同参与。中心紧扣国家...

西部生态安全省部共建协同创新中心(以下简称“中心”),于2018年12月获教育部认定为首批省部共建协同创新中心。由兰州大学牵头,中国科学院相关研究所,西藏大学、青海大学等高校,甘肃省治沙研究所等地方研究机构协同参与。中心紧扣国家建设“美丽中国”发展战略和“一带一路”倡议,专注于西部地区生态安全建设协同创新的需要。依托大气科学、生态学、草学、地理学、环境科学、经济学等相关学科,中心的研究重点包括“半干旱气候变化、沙尘暴及其影响、青藏高原对全球气候的影响、现代地球系统中的氧循环、大气微生物和环境健康监测网、环境健康的预警和应对”等六大关键领域。

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体育专业院校体育科技协同创新中心建设研究——以江苏省运动与健康工程协同创新中心建设为例

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南京体育学院学报 2022年第9期21卷 40-45页

作者：秦利君南京体育学院江苏省运动与健康工程协同创新中心江苏南京210014

以江苏省运动与健康工程协同创新中心为个案,分析探讨了体育专业院校体育科技协同创新中心的建设特征。江苏省运动与健康工程协同创新中心是以南京体育学院为牵头高校协作政府、企业、研究所、医院和其他高校,按照“中心—创新平台—研... 详细信息

以江苏省运动与健康工程协同创新中心为个案,分析探讨了体育专业院校体育科技协同创新中心的建设特征。江苏省运动与健康工程协同创新中心是以南京体育学院为牵头高校协作政府、企业、研究所、医院和其他高校,按照“中心—创新平台—研究室—创新团队”的整体构建,近年来主要围绕“精英体育人才培养模式创新”“高水平竞技训练科技支撑平台”“智慧运动解决方案研发与应用”“青少年体质健康大数据平台建设”等领域开展全方位的协同创新工作并取得了显著成效。建议体育专业院校建设体育科技园区,发挥产业集聚效果,坚持学科交叉渗透融合,基础与应用研究齐头并进,整合优势资源,发挥学科集群优势,抢占智能体育领域高地,推动国际合作平台建设与人才培养,优化协同创新模式,改革绩效考核与经费管理机制,促进更广泛更高水平的协同与参与,为国家的奥运战略、健康事业发展和经济增长提供科技助力。

关键词：协同创新体育科技运动与健康

基于协同创新中心的“双高”人才培养模式改革探究

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食品工业 2023年第6期44卷 197-201页

作者：付涛彭怀贞宁波城市职业技术学院/浙江园林绿化技术协同创新中心宁波315100

《高等教育法》规定,高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。协同创新中心可以把高校、企业、研究所、政府等部门的资源进行有机整合,在人才培养方面可产生“1+1>2”的协同创新效果。协同创新中心在“双高”校建... 详细信息

《高等教育法》规定,高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。协同创新中心可以把高校、企业、研究所、政府等部门的资源进行有机整合,在人才培养方面可产生“1+1>2”的协同创新效果。协同创新中心在“双高”校建设中具有“10个有利于”的重要作用。依托协同创新中心提出“双高”人才分类培养的新模式,即工匠类人才的培养、创新类人才的培养、专升本类人才的培养和通识性人才的培养。此外,为保障协同创新中心顺利而高效的实施,需要在制度、人才和资金等方面采取保障措施。

关键词：协同创新 “双高”建设人才培养职业教育

突破机制体制壁垒组建培育司法文明协同创新中心

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中国高等教育 2013年第9期 30-33页

作者：张文显张保生王树义柳经纬司法文明协同创新中心中国政法大学"2011计划"办公室

实施“2011计划”，旨在通过深化改革，突破现行机制体制的壁垒，促进高校与国内外科研机构、相关行业的深度合作，全面提升高校创新能力，进而提高国家整体创新能力，为加快创新型国家建设提供高智力支撑。

关键词：创新中心司法文明体制壁垒创新型国家建设协同培育创新能力机制体制

协同创新中心建设的绩效评价探索——以部分高校协同中心评价实证研究为例

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企业科技与发展 2021年第6期 221-222,226页

作者：王杰斌广西财经学院广西教育绩效评价研究协同创新中心广西南宁530007

协同创新中心建设是通过体制机制创新和政策项目引导,充分释放协同单位人才、资本、信息、技术等创新要素,促进高校之间,高校和科研院所、行业企业、区域发展之间建立联系,优化资源配置,实现人才培养、学科建设、科研创新、社会经济四... 详细信息

协同创新中心建设是通过体制机制创新和政策项目引导,充分释放协同单位人才、资本、信息、技术等创新要素,促进高校之间,高校和科研院所、行业企业、区域发展之间建立联系,优化资源配置,实现人才培养、学科建设、科研创新、社会经济四者之间的协同与互动,达到协同目标全面共赢。文章从评价指标体系、评价方法等方面实证进行分析,深入剖析存在问题及完善建议,以供同行交流参考。

关键词：协同创新绩效评价应用