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英语成语汉译语境构建认知过程研究

翻译研究与教学

翻译研究与教学 2024年第2期 78-86页

作者：李占喜华南农业大学外国语学院广东外语外贸大学翻译学研究中心

长期以来,成语翻译对译者的认知加工过程构成了很大的挑战。译者往往需要根据原文话语设想语境,并考虑语言内或者语言外因素对其译文的制约作用,但在翻译界很少运用实证研究方法来探讨译者如何作出语境假设,考虑哪些语用因素对译文话语... 详细信息

长期以来,成语翻译对译者的认知加工过程构成了很大的挑战。译者往往需要根据原文话语设想语境,并考虑语言内或者语言外因素对其译文的制约作用,但在翻译界很少运用实证研究方法来探讨译者如何作出语境假设,考虑哪些语用因素对译文话语产生的影响。本论文基于实验组和控制组42位被试在“眼动—击键”实验后的问卷调查及现场回访录音转写数据,从语用翻译教学理论视角,对硕士生译者在英语成语与英语非成语汉译过程中作出的语境假设情型、汉语译文选择背后的心理动机的认知过程进行实证研究。数据分析发现:在英语成语或者英语非成语汉译时,就被试的语境假设构建情型和及其使用频次而言,实验组和控制组没有呈现显著差异;被试考虑语用因素的Mann-Whitney U检验显示两组被试没有存在统计学方面的显著差异。研究结果验证了我们提出的理论假设,对翻译教学和译员培训具有启示意义。

关键词：语境假设情型语用因素制约最大顺应性选择最佳顺应性选择认知和谐

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关于“任务学习法”在外语教学中的几个问题

课程．教材．教法 2002年第11期22卷 39-41页

作者：张海青中山大学外语学院英语培训中心广州　510275

“任务学习法”（也称“任务教学法”）是20世纪80年代初兴起的一种外语教学方法。它的倡导者们认为，语言是一个有机的整体，不可能将其他割开来教授，而必须由学习者自己通过学习和分析来认识、掌握并进而使用之。基于这种认识，任务... 详细信息

“任务学习法”（也称“任务教学法”）是20世纪80年代初兴起的一种外语教学方法。它的倡导者们认为，语言是一个有机的整体，不可能将其他割开来教授，而必须由学习者自己通过学习和分析来认识、掌握并进而使用之。基于这种认识，任务学习法提倡采用可理解的输入，主张学习者在学习过程中注重理解意思而非注重学习形式，这也就是人们所说的“在做中学”的模式。这种模式在外语教学的实际操作中是否切实可行，其理论依据是否科学、合理，这些问题还有待广大英语工作者做进一步的探讨。

关键词：任务学习法外语教学交际性任务语言技能教学方法英语教学

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大学ESP教学中的跨文化能力培养

华南农业大学学报（社会科学版） 2009年第2期8卷 153-156页

作者：马雁中山大学中山医学院外语培训中心广东广州510089

分析大学ESP教学中跨文化能力教育的必要性和意义,研究ESP教学中如何进行跨文化能力的培养,只有在ESP教学过程中有意识地通过有效引导和培训,才能使学习者掌握包括跨文化能力在内的综合英语能力,并对大学ESP教学过程中如何进行跨文化能... 详细信息

分析大学ESP教学中跨文化能力教育的必要性和意义,研究ESP教学中如何进行跨文化能力的培养,只有在ESP教学过程中有意识地通过有效引导和培训,才能使学习者掌握包括跨文化能力在内的综合英语能力,并对大学ESP教学过程中如何进行跨文化能力的培养提出建议。

关键词：跨文化能力 ESP ESP教学

新时代提升高校学生党员高质量发展的路径研究

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湖北开放职业学院学报 2024年第13期37卷 145-147页

作者：吴楚燕广东省外语艺术职业学院广东广州510507

适应新时期的教育发展环境,提升学生党员综合素养,是高校学生党员高质量发展的教育内核。高校学生党员的高质量发展,将为基层党组织输送高水平的政治人才,对于加强基层党组织政治工作管理及深化基层党组织党建工作有着深远影响。新时代... 详细信息

适应新时期的教育发展环境,提升学生党员综合素养,是高校学生党员高质量发展的教育内核。高校学生党员的高质量发展,将为基层党组织输送高水平的政治人才,对于加强基层党组织政治工作管理及深化基层党组织党建工作有着深远影响。新时代提升高校学生党员的高质量发展,要围绕落实严格选拔机制、细化教育监督管理要求、完善协同培养机制等基础措施,科学地做好学生党员教育新路径的探索,提升新时代高校学生党员教育培养的实效性。

关键词：新时代高校学生党员高质量发展路径

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关于《平安夜》歌词汉译的思考

华南师范大学学报（社会科学版） 2008年第2期 148-150,153页

作者：吴克蓉中山大学中山医学院外语教学研究与培训中心广东广州510080

在《平安夜》这首歌的众多译文中，英语或汉语作为最多人使用的语言之一，其版本倍受关注。这首歌特别之处在于歌词有着古典诗歌的节奏和韵律，所以也可视其为诗歌。这首诗的节奏和韵律在英汉两种不同语系的语言中能表现得非常对等实属... 详细信息

在《平安夜》这首歌的众多译文中，英语或汉语作为最多人使用的语言之一，其版本倍受关注。这首歌特别之处在于歌词有着古典诗歌的节奏和韵律，所以也可视其为诗歌。这首诗的节奏和韵律在英汉两种不同语系的语言中能表现得非常对等实属不易，

关键词：《平安夜》歌词汉译古典诗歌语言韵律节奏

“未来学校”:引领新加坡基础教育数字化转型

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基础教育 2024年第1期21卷 41-49,84页

作者：曾云易朝红马早明赣南师范大学外国语学院江西赣州341000 华南师范大学国际文化学院广东广州510631 赣南师范大学教育科学学院江西赣州341000 华南师范大学教育科学学院广东广州510631

“未来学校”在新加坡基础教育数字化转型过程中发挥着引领作用。新加坡“未来学校”在秉承人文主义和建构主义理念的基础上,通过推行服务国家数字教育战略和21世纪人才能力目标等“新目标”、构建利益相关者发展共同体“新社区”、打造... 详细信息

“未来学校”在新加坡基础教育数字化转型过程中发挥着引领作用。新加坡“未来学校”在秉承人文主义和建构主义理念的基础上,通过推行服务国家数字教育战略和21世纪人才能力目标等“新目标”、构建利益相关者发展共同体“新社区”、打造ICT运行及交互沉浸式虚拟学习“新环境”、利用ICT创设教学“新模式”以及共享创新发展“新成果”等实践进路,取得了一系列高质量发展成果。新加坡的发展经验为我国当前正在加速推进的“未来学校”建设提供了有益启示:面向未来应该秉持公平包容、可持续发展等核心理念,聚心合力打造创新发展共同体,加快技术和教育的创新融合,以及探索形成具有中国特色的创新成果分享体系。

关键词：新加坡未来学校数字化转型基础教育

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“问题”还是“方法”?——走出校本教研的“方法中心”

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教育发展研究 2004年第9期24卷 64-66页

作者：刘良华华南师范大学教育科学学院副教授博士广州510631

校本教研有多种理解,也有多种说法、多种做法.其实,所谓校本教研,不过意味着解决教师的'问题',包括如何成为一个'好老师'、如何'上好一节课'、如何实现'有效教学'、如何才能'不那么忧虑',等等.除了解决教师的'问题'之外,也包括解决学生... 详细信息

校本教研有多种理解,也有多种说法、多种做法.其实,所谓校本教研,不过意味着解决教师的'问题',包括如何成为一个'好老师'、如何'上好一节课'、如何实现'有效教学'、如何才能'不那么忧虑',等等.除了解决教师的'问题'之外,也包括解决学生和校长的'问题',比如怎样成为'好学生'和怎样'有效学习';如何成为'好领导'和怎样'有效领导'.

关键词：校本教研 “方法中心” 有效学习培训方式课程改革

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“金福米”创名牌的成功之道

广西财经学院学报 1994年第2期 10-12+16页

作者：厉以京罗凤翔华南理工大学!教授广东省外经贸委培训中心

浏览广州头的大小粮、超级市场的食品“士多”,几乎在有米卖的地方,都有“金福米”.你再看看路上的行人,用手拎的、单车驮的、用摩托车载的”,“金福米”在大街小巷随时可见.按目前广州市600万居民计算,93年每人平均消费“金福米”1.3斤... 详细信息

浏览广州头的大小粮、超级市场的食品“士多”,几乎在有米卖的地方,都有“金福米”.你再看看路上的行人,用手拎的、单车驮的、用摩托车载的”,“金福米”在大街小巷随时可见.按目前广州市600万居民计算,93年每人平均消费“金福米”1.3斤.“家中有金富,全家有口福”,已成为广州人消费大米的时尚.因此,国内首家集科研、生产、加工和营销于一体的广东金福米业有限公司所创的“金福米”,当之无愧成为米市上的名牌.

关键词：金福广州市超级市场超市丝苗米

社会历史批评视域下的《黑暗物质三部曲》尘埃意象解读

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浙江社会科学 2018年第3期 144-150页

作者：夏妙月姜淑芹华南农业大学外语学院讲师广州510642 四川外国语大学外国语文研究中心教授重庆400031

尘埃是《黑暗物质三部曲》中的核心意象,虽然在不同的世界中对它的称呼与认识不同,但它是宇宙中万事万物存在的基本形式,与漫长的人类历史发展之间有着千丝万缕的联系。意义多元的尘埃表现了普尔曼努力重建信仰、追寻诗意生存方式的使... 详细信息

尘埃是《黑暗物质三部曲》中的核心意象,虽然在不同的世界中对它的称呼与认识不同,但它是宇宙中万事万物存在的基本形式,与漫长的人类历史发展之间有着千丝万缕的联系。意义多元的尘埃表现了普尔曼努力重建信仰、追寻诗意生存方式的使命感。从社会历史批评角度解读作品的核心意象可以帮助我们窥视作者的思想感情,挖掘出作品的社会语义与作用。

关键词：社会历史批评普尔曼《黑暗物质三部曲》尘埃意象