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生态整体主义与生命共同体繁荣

华中师范大学学报（人文社会科学版） 2024年第2期63卷 86-95页

作者：龙静云华中师范大学马克思主义学院、政治哲学研究中心湖北武汉430079

近代以来,人类中心主义与物质主义形成合流,这是造成严重生态环境危机的深刻根源,也是生态整体主义形成的历史背景。生态整体主义在本质上是指倡导人类彻底摈弃自身地位至高无上的价值论独断,秉持人与自然平等互利、和谐共生的一种生态... 详细信息

近代以来,人类中心主义与物质主义形成合流,这是造成严重生态环境危机的深刻根源,也是生态整体主义形成的历史背景。生态整体主义在本质上是指倡导人类彻底摈弃自身地位至高无上的价值论独断,秉持人与自然平等互利、和谐共生的一种生态社会意识形态。生态整体主义的精义在于“人与自然是个生命共同体”。生态整体主义所笃信的是,生存于地球之上的每一生命体都有平等生存发展的权利,人类应以中国哲学中“侍天地”的生态责任精神,促进和实现人与自然之间的和谐共生与互利共荣。就当下我国而言,生态整体主义在中国的实践,就是以“四个统一原则”,即以人为本与以自然为本的统一,与人为善和与物共适的统一,生活幸福与生态美好的统一,社会正义与生态正义的统一,对生态整体主义进行完善和创新,以促进生命共同体繁荣,建设人与自然和谐共生的生态文明新形态。

关键词：生态整体主义人类中心主义生命共同体生态文明

“经济提携”与“军需统制”:战时日本对上海橡胶工业的侵入与控制

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安徽史学 2024年第2期 61-73页

作者：魏文享冯希华中师范大学中国近代史研究所湖北武汉430070

在甲午战争、日俄战争之后特别是一战前后,日本对华资本和商品输出规模迅速扩张,在矿产资源、交通运输、化工盐业、纺织业、金融业等行业内的经济势力不断增强。橡胶业为近代新兴行业,因橡胶制品有广泛的民用及军事用途,日本也综合运用... 详细信息

在甲午战争、日俄战争之后特别是一战前后,日本对华资本和商品输出规模迅速扩张,在矿产资源、交通运输、化工盐业、纺织业、金融业等行业内的经济势力不断增强。橡胶业为近代新兴行业,因橡胶制品有广泛的民用及军事用途,日本也综合运用其政治、军事及经济优势,楔入到以上海为中心的行业产业链之中。在1931年前,日本主要通过开设洋行参与贸易、设立企业、输出设备等方式,扩大在行业中的参与度。到九一八事变之后,不仅扩充日资厂规模,且通过企业并合方式侵占华资橡胶厂。太平洋战争爆发后,橡胶军民制品需求急剧提升,日本当局在“经济提携”“技术提携”口号下,对原有同业组织进行重组整顿,设立日华護謨(橡胶)工业组合联合会,对原料、生产、销售诸环节实施全行业控制,将华商工厂全面纳入日本的战时物资供给体系之中,使之呈现出鲜明的殖民地依附型经济特性,原有的“国货全能”的发展计划被中止破坏。从商品输出到资本输出,从扩充日资厂到侵占华资厂,从企业并合到行业控制,日本对上海橡胶工业的侵入,反映了日本将军事侵占与经济控制相结合以实现“现地自给”的扩张路径。

关键词： “经济提携” “军需统制” 日本上海橡胶工业

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基于深度学习的单图像三维人体重建研究综述

华中科技大学学报（自然科学版） 2024年第5期52卷 98-122页

作者：刘乐元孙见弛高韵琪高常鑫陈靓影华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心湖北武汉430079 华中科技大学人工智能与自动化学院湖北武汉430074

对近年来基于深度学习的单图像三维人体重建的研究现状和发展趋势进行了总结.首先,从模型表示和计算方法两个方面梳理了当前主要的单图像三维人体重建算法.在模型表示上详细介绍了四种常见表示方式及它们之间的相互转化关系,包括深度图... 详细信息

对近年来基于深度学习的单图像三维人体重建的研究现状和发展趋势进行了总结.首先,从模型表示和计算方法两个方面梳理了当前主要的单图像三维人体重建算法.在模型表示上详细介绍了四种常见表示方式及它们之间的相互转化关系,包括深度图像与点云表示、参数化人体模型表示、体素及语义体素表示及隐式曲面函数表示.在计算方法上深入描述了基于上述四种表示方式所提出的算法,并分析了其优缺点;接着,介绍了单图像三维人体重建常用的公共数据集和客观评价指标;然后,在公共数据集上从客观指标和可视化两个角度对当前先进方法进行了评价和对比;最后,在实验结果的基础上总结了当前方法存在的问题和挑战,并展望了单图像三维人体重建未来潜在的研究方向.

关键词：三维着衣人体重建单图像三维重建深度学习点云体素参数化模型隐式曲面函数混合模型

社会关联下传统村落的簇团空间识别:基于连片保护的视角

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华中师范大学学报（自然科学版） 2024年第3期58卷 359-370页

作者：林静芬胡娟唐荣崔家兴华中师范大学可持续发展研究中心/华中师范大学地理过程分析与模拟湖北重点实验室武汉430079 汕尾市自然资源整备中心广东汕尾516600

传统村落是我国农耕文明的重要积淀和乡村社会的关键组成.传统村落集中连片保护利用示范工作的启动标志着我国传统村落保护范畴从单体走向群体.该文以鄂东地区89个传统村落为研究对象,从地脉、人脉、文脉三个维度构建社会记忆指标体系,... 详细信息

传统村落是我国农耕文明的重要积淀和乡村社会的关键组成.传统村落集中连片保护利用示范工作的启动标志着我国传统村落保护范畴从单体走向群体.该文以鄂东地区89个传统村落为研究对象,从地脉、人脉、文脉三个维度构建社会记忆指标体系,结合GIS空间分析方法,使用实地调研数据和空间坐标数据度量传统村落社会关联和空间格局,提出传统村落簇团(若干簇团的聚集成为簇群)的概念及识别方法.研究表明:1)传统村落具有丰富的地脉、人脉、文脉社会关联,集聚分布在孝感、武汉、黄冈的北部以及咸宁东部、黄石南部;2)综合考虑传统村落社会关联和空间格局,研究识别出7个簇团、2个簇群;3)根据网络密度,研究将传统村落簇团分为高协同性、中协同性、低协同性三类,并提出分类发展的建议.研究对于识别传统村落簇团与簇群、划定传统村落集中连片保护利用示范区具有理论和实践意义.

关键词：传统村落社会关联簇团簇群连片保护

场域建构、困境生成与社会工作实习教育制度调试

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黑龙江高教研究 2024年第1期42卷 62-69页

作者：程玲肖桂春华中师范大学湖北武汉430079 华中科技大学湖北武汉430074

在中国式现代化发展新阶段,审视社会工作实习教育场域状态并探析实习困境的生成机制,进而提出完善实习教育制度的策略具有必要性。借助布迪厄社会实践理论的分析框架,以实习生为中心、以实习生与其他场域主体的互动关系为基础建构实习场... 详细信息

在中国式现代化发展新阶段,审视社会工作实习教育场域状态并探析实习困境的生成机制,进而提出完善实习教育制度的策略具有必要性。借助布迪厄社会实践理论的分析框架,以实习生为中心、以实习生与其他场域主体的互动关系为基础建构实习场域,进而揭示实习困境的生成机制。空间性困境与时间性困境的相互作用形塑了实习困境。在此基础上,提出通过分化督导职能并改革督导模式、完善实习教育考核机制、扩大专业教育实践比例的策略克服实习困境,进而调试社会工作实习教育制度。

关键词：社会实践理论实习场域实习困境社会工作实习实习教育

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课堂师生互动行为的机器分析研究

华中师范大学学报（自然科学版） 2024年第2期58卷 279-285页

作者：廖盛斌齐飞华中师范大学教育大数据应用技术国家工程研究中心武汉430079 华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心武汉430079

素质教育的主要阵地是课堂,而课堂的主体是教师和学生,两者进行交流最直接的方式就是课堂师生互动,课堂师生互动分析一直受教育工作者的高度关注.该研究采取改进型弗兰德斯编码(IFIAS)理论,根据编码原则对23个课堂实录视频进行编码.在... 详细信息

素质教育的主要阵地是课堂,而课堂的主体是教师和学生,两者进行交流最直接的方式就是课堂师生互动,课堂师生互动分析一直受教育工作者的高度关注.该研究采取改进型弗兰德斯编码(IFIAS)理论,根据编码原则对23个课堂实录视频进行编码.在编码类别统计后,利用主成分分析和密度聚类算法,实现基于机器学习的课堂师生互动风格分类,最终将课堂分为学生中心式、师生互动式、教师中心式三个类别.该研究拓展了弗兰德斯互动分析系统的理论价值,为课堂分析提供了一种新的分析方式.通过分析得到许多课堂相关的特征,可以提升课堂师生互动分析的效率,同时为教师提供改进课堂教学的方向.

关键词：课堂师生互动主成分分析密度聚类改进型弗兰德斯

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伦理视域下的家庭共同体建设

中州学刊 2024年第5期 101-109页

作者：龙静云贾英飒华中师范大学马克思主义学院湖北武汉430079 华中师范大学政治哲学研究中心湖北武汉430079 包头师范学院马克思主义学院内蒙古包头014031

家庭是社会的细胞,是以婚姻、血缘、收养等关系为纽带,由夫妻、父母、子女、兄弟姐妹等成员构成的一个小型共同体。家庭共同体具有强烈的伦理属性,这主要表现为:家庭共同体是一个亲情共同体,家庭共同体是一个生活共同体,家庭共同体是一... 详细信息

家庭是社会的细胞,是以婚姻、血缘、收养等关系为纽带,由夫妻、父母、子女、兄弟姐妹等成员构成的一个小型共同体。家庭共同体具有强烈的伦理属性,这主要表现为:家庭共同体是一个亲情共同体,家庭共同体是一个生活共同体,家庭共同体是一个文化共同体。调节家庭共同体关系的伦理规范主要包括:以男女平等为原则,以亲子和谐为依循,以奉献国家和社会为目标。建设新时代家庭共同体的策略是:以法治保障家庭共同体建设,以德治引领家庭共同体建设,以家治推进家庭共同体建设,以自治助力家庭共同体建设,由此让每个家庭成员为家庭共同体和中华民族大家庭共同体做出贡献,这也是推进公民道德建设的重要一环。

关键词：家庭共同体伦理属性依循规范

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光铜协同催化合成α-甲基4-联苯腈

大学化学 2024年

作者：张斌李甜甜宋易恬程莹陈加荣华中师范大学化学学院化学国家级实验教学示范中心(华中师范大学)

光-铜协同催化的自由基反应已经在有机合成领域中得到了广泛应用，具有产率高、条件温和、官能团兼容性好以及环境友好等特点。基于绿色可持续发展理念，我们以工业原料烯烃和商业化三甲基氰硅烷以及水为原料，在温和条件下高效合成了... 详细信息

光-铜协同催化的自由基反应已经在有机合成领域中得到了广泛应用，具有产率高、条件温和、官能团兼容性好以及环境友好等特点。基于绿色可持续发展理念，我们以工业原料烯烃和商业化三甲基氰硅烷以及水为原料，在温和条件下高效合成了高附加值的腈类化合物。本实验综合性高，操作性强，涵盖无水无氧操作、薄层色谱法和快速柱层析操作、气相色谱-质谱联用以及核磁分析等多项实验操作。此外该反应原料易得，条件温和，无需复杂仪器，重现性高，保证学生实验技能得到锻炼，同时也培养了学生的创新能力，让学生了解有机化学的发展前沿，具有重要的应用价值和教学价值。

关键词：可见光催化铜催化烯烃转化腈类化合物有机化学实验

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跨学科主题学习的项目检视

教学与管理 2024年第31期 31-35页

作者：张雪华中师范大学历史文化学院武汉430079

跨学科主题学习是在软化与融通学科边界的视域下,传承我国以往课改优秀经验,并借鉴国际先进理念的一项既积极又稳妥的课程改革举措。在义务教育分科为主的学科背景下,基于对变革育人方式、培育时代新人的反思与回应,体现课程综合化和实... 详细信息

跨学科主题学习是在软化与融通学科边界的视域下,传承我国以往课改优秀经验,并借鉴国际先进理念的一项既积极又稳妥的课程改革举措。在义务教育分科为主的学科背景下,基于对变革育人方式、培育时代新人的反思与回应,体现课程综合化和实践性的发展诉求,2022年颁布的绝大多数学科类义务教育课程标准在课程内容板块都新增了“跨学科主题学习”,冀望通过10%的课时支点来撬动学科课程的教学改革,为课程协同育人和开展以学为中心的学习活动创造条件。跨学科主题学习以培育学生面对未来真实、复杂为生活情境,综合运用知识、创造性解决问题的能力培养为旨归,对于如何“跨”、如何“确立主题”,以及作为学习和探究主体的学生该如何“学与评”等基本问题的探讨,任重道远。文章试图围绕这些问题,提出推进跨学科主题学习的实践策略,进而促发其理论研究与教育实践的共生互动,助力素养培育的逐步落实。

关键词：跨学科主题学习确立主题学习任务群学习评价