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虚拟仿真实验教学一流课程持续改进

实验室研究与探索 2024年第1期43卷 125-129页

作者：张金菊孙士国龚思颖胡原田志夕李兵华中师范大学生命科学学院武汉430079 华中师范大学生物学国家级虚拟仿真实验教学中心武汉430079 华中师范大学湖北省生物学实验教学示范中心武汉430079

以国家级虚拟仿真实验课程兰科植物传粉与保护虚拟仿真实验项目为对象,从知识内涵、评价体系、信息技术3个方面对项目内容进行优化和改进。从兰科植物形态结构、生境选择和传粉策略3个方面对原项目内容进行补充和完善;通过细化虚拟操作... 详细信息

以国家级虚拟仿真实验课程兰科植物传粉与保护虚拟仿真实验项目为对象,从知识内涵、评价体系、信息技术3个方面对项目内容进行优化和改进。从兰科植物形态结构、生境选择和传粉策略3个方面对原项目内容进行补充和完善;通过细化虚拟操作、线上考核和线下考核相结合的方式,对学生学习效果进行全过程评价;采用新的信息技术,通过实景展示和交互操作,实时与空中点全景生境切换、身临其境体验兰科植物的生境特征,增强了教学效果,可为其他相关虚拟仿真实验课程教学改革提供参考。

关键词：兰科传粉保护虚拟仿真实验教学

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“语录不可阑入古文”说的生成及现代省思

求是学刊 2024年第3期51卷 140-149页

作者：余祖坤华中师范大学文学院暨湖北文学理论与批评研究中心武汉430079

唐宋以降,禅宗语录和儒家语录大行于世,流风所及,许多文士在古文写作中也自觉或不自觉地效仿语录形式,或者掺入语录中的常见用语。这种做法相当普遍,但也有不少反对的声音。迄至清代前中期,“语录不可阑入古文”成为一种集体认同。在此... 详细信息

唐宋以降,禅宗语录和儒家语录大行于世,流风所及,许多文士在古文写作中也自觉或不自觉地效仿语录形式,或者掺入语录中的常见用语。这种做法相当普遍,但也有不少反对的声音。迄至清代前中期,“语录不可阑入古文”成为一种集体认同。在此过程中,方苞个人思想和文学实践所起的推动作用不容忽视。这一古文观念对于端正学风、维护古文体性、推动清代古文发展起到了积极作用,但它有绝对化的倾向,因而又有其局限性。古文发展的事实证明,在合适的场合适当借鉴、采用语录形式,不仅不会伤害古文之体,相反会给古文的表达带来别样的趣味和效果。

关键词：语录古文语体方苞桐城派

互联网使用对低龄留守儿童自我管理能力影响的门槛效应研究

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华中师范大学学报（人文社会科学版） 2024年第1期63卷 156-164页

作者：雷万鹏尹珺瑶华中师范大学教育学院、基础教育研究中心湖北武汉430079

基于湖北省8县(区)3791名小学生调查,从互联网使用条件、使用偏好和使用时长等维度探讨了互联网使用对低龄留守儿童自我管理能力的影响。研究发现,互联网使用条件对低龄留守儿童自我管理能力没有显著影响,互联网使用偏好和时长对低龄留... 详细信息

基于湖北省8县(区)3791名小学生调查,从互联网使用条件、使用偏好和使用时长等维度探讨了互联网使用对低龄留守儿童自我管理能力的影响。研究发现,互联网使用条件对低龄留守儿童自我管理能力没有显著影响,互联网使用偏好和时长对低龄留守儿童自我管理能力有显著影响,儿童上网学习时长对儿童自我管理能力有显著的门槛效应。因此,应合理引导低龄儿童互联网使用偏好,规范互联网使用时间和上网学习时间以增进留守儿童信息素养;全方位关心支持低龄留守儿童身心健康发展,减少其网络依赖,提升低龄留守儿童自我管理能力。

关键词：自我管理能力互联网使用低龄留守儿童门槛效应

初中地理跨学科主题学习设计的现状分析与启示——基于《地理教学》期刊发表案例的内容分析

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地理教学 2024年第16期 9-14页

作者：张铭灿李楚琪陈实华中师范大学人工智能教育学部湖北武汉430079 华中师范大学城市与环境科学学院湖北武汉430079

地理跨学科主题学习是目前广大一线初中地理教师关注的热点。本文通过构建初中地理跨学科主题学习设计案例的分析框架,对《义务教育地理课程标准(2022年版)》颁布以来发表在《地理教学》期刊上的相关案例进行内容分析。结果表明,目前初... 详细信息

地理跨学科主题学习是目前广大一线初中地理教师关注的热点。本文通过构建初中地理跨学科主题学习设计案例的分析框架,对《义务教育地理课程标准(2022年版)》颁布以来发表在《地理教学》期刊上的相关案例进行内容分析。结果表明,目前初中地理跨学科主题学习设计中部分设计者对不同学科的关系存在理解偏差,出现学习目标具体的核心素养定位不够明确、学习内容的组织中心仍停留在较浅层次等问题。因此,本文建议教师应找准学科整合的契合点,明晰学习目标的素养定位,确立统领性更强的学习内容组织中心。

关键词：初中地理跨学科主题学习内容分析

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财务共享服务中心与公司债务融资成本

会计研究 2024年第5期 127-142页

作者：李闻一李栗华中师范大学经济与工商管理学院 430079 中国交建华中财务共享中心 430050

财务共享服务中心作为财务转型有效工具,受到中国政府大力支持,并且数量增长迅猛,现有研究表明其有利于加强管控和提升会计信息质量,缓解市场信息不对称,那么财务共享服务中心的建成是否能降低公司债务融资成本?本文以2003-2018年中国A... 详细信息

财务共享服务中心作为财务转型有效工具,受到中国政府大力支持,并且数量增长迅猛,现有研究表明其有利于加强管控和提升会计信息质量,缓解市场信息不对称,那么财务共享服务中心的建成是否能降低公司债务融资成本?本文以2003-2018年中国A股上市公司为样本,研究发现财务共享服务中心能显著降低公司债务融资成本;机制分析发现,财务共享服务中心能提高公司内部控制质量、改善信息环境和优化债务期限结构,进而降低债务融资成本;进一步地,财务共享服务中心对债务融资成本的降低作用主要集中在非国有企业、无形资产比例高、董事网络关系弱、行业竞争程度高及经济政策不确定性高子样本中。

关键词：财务共享服务债务融资成本内部控制质量信息环境

基于多源数据的公共体育场馆空间活力评价与提升策略研究

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中国体育科技 2024年第5期60卷 81-89页

作者：陈元欣任涛姬庆刘恒华中师范大学湖北武汉430079 中国地质大学(武汉) 湖北武汉430074

公共体育场馆是供给全民健身公共服务的重要物质载体,其空间活力是衡量场馆运营管理水平的重要指标。运用GIS空间分析法,对湖北省160个公共体育场馆的空间活力进行测量评价和空间特征分析;对不同类型、级别、运营主体的场馆空间活力进... 详细信息

公共体育场馆是供给全民健身公共服务的重要物质载体,其空间活力是衡量场馆运营管理水平的重要指标。运用GIS空间分析法,对湖北省160个公共体育场馆的空间活力进行测量评价和空间特征分析;对不同类型、级别、运营主体的场馆空间活力进行比较分析;引入多尺度地理加权回归模型和地理探测器,分别从宏观尺度和微观尺度探究周边建成环境和场馆内部因素对场馆空间活力的影响。研究表明:1)湖北省公共体育场馆空间活力存在空间分异特征,场馆资源与空间活力之间存在错位现象;2)场馆空间活力呈现出省级高于市级、县级,体育馆、游泳馆高于体育场、全民健身中心,事业单位运营场馆高于公司企业运营场馆的特征;3)场馆空间活力受到建成环境因素中人口密度、路网密度的正向影响,受经济密度负向影响,与场馆的固定座位数、场地面积、接待人次、体育赛事数量存在显著相关。研究建议:优化场馆空间布局,融入城市整体规划;加强硬件条件建设,提升场馆服务环境;提高运营管理水平,助推场馆高效利用;推进基本公共体育服务均等化,促进区域协调发展;协调社会效益和经济效益,实现平衡、共赢发展。

关键词：公共体育场馆空间活力运营管理提升策略

生产要素视角下粮食主产区利益补偿机制研究——以东北粮食主产区为例

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中国农村经济 2024年第6期 117-135页

作者：王越孔令宇高丹桂董生忠沈阳师范大学管理学院中国粮食研究培训中心沈阳师范大学实验教学中心

为保障粮食主产区的粮食生产能力和农民的经济收益,函须构建省际横向的粮食主产区利益补偿机制。本文以东北粮食主产区为例,运用多区域投入产出模型确定粮食省际流通格局,基于生产要素视角核算粮食生产要素消耗量,通过改进功能价值法测... 详细信息

为保障粮食主产区的粮食生产能力和农民的经济收益,函须构建省际横向的粮食主产区利益补偿机制。本文以东北粮食主产区为例,运用多区域投入产出模型确定粮食省际流通格局,基于生产要素视角核算粮食生产要素消耗量,通过改进功能价值法测算生产要素的利益补偿额度,以明确利益补偿标准,进而多维度构建省际横向的粮食主产区利益补偿机制。研究发现:第一,广东、浙江、山东、北京、上海、贵州、天津、江苏、海南、福建和广西是东北粮食主产区粮食生产的受益省份,需要向东北粮食主产区进行利益补偿。第二,2000一2020年东北粮食主产区生产要素消耗发生了明显变化,其中,耕地资源消耗量和水资源消耗量增长近1倍,农业碳收支量和粮食运输损耗量均增长了近2倍。第三,仅从生产要素消耗角度考虑,2020年东北粮食主产区粮食作物种植的利益补偿标准为580.37亿元。因此,粮食主产区在粮食生产过程中隐含着巨大的生产要素消耗,有必要将粮食生产过程中的生产要素消耗等投入成本纳入主产区利益补偿范畴。

关键词：粮食安全利益补偿机制东北粮食主产区区生产要素米粮食作物

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现代性语境中的印度马克思主义史学

史学月刊 2024年第9期 11-15页

作者：王立新华中师范大学历史文化学院、印度研究中心湖北武汉430079

在现代印度史学谱系中,马克思主义史学占有重要地位。笔者认为,要深入理解印度马克思主义史学的过去、现在和未来,我们就必须超越一般史学史的路径,把印度马克思主义史学置于20世纪印度现代性的历史脉络中来考察。印度马克思主义史学的... 详细信息

在现代印度史学谱系中,马克思主义史学占有重要地位。笔者认为,要深入理解印度马克思主义史学的过去、现在和未来,我们就必须超越一般史学史的路径,把印度马克思主义史学置于20世纪印度现代性的历史脉络中来考察。印度马克思主义史学的发展同印度现代性的历史密切相关,它自身也构成了这种历史的一部分。唯有把印度马克思主义史学置于印度现代性的历史语境中,我们才能真正理解印度马克思主义史学的历程和前景。

关键词：马克思主义史学史学史现代性语境历史语境历史脉络 20世纪印度

中共早期纪念列宁活动研究(1924—1927)

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马克思主义与现实 2024年第3期 147-155页

作者：曾银慧郑之欣华中师范大学马克思主义学院华中师范大学中共党史党建研究院嘉兴大学浙江省中国共产党创建史研究中心党的建设教研部

在中国共产党早期纪念活动史上特征最明显、效果最显著、影响最深远的人物纪念活动当属1924年至1927年连续四年举行的纪念列宁逝世活动。中共早期纪念列宁活动主要有举行追悼会、座谈会等会议纪念,出版专刊特辑、年谱、传记、纪念册等... 详细信息

在中国共产党早期纪念活动史上特征最明显、效果最显著、影响最深远的人物纪念活动当属1924年至1927年连续四年举行的纪念列宁逝世活动。中共早期纪念列宁活动主要有举行追悼会、座谈会等会议纪念,出版专刊特辑、年谱、传记、纪念册等文本纪念,以及文艺纪念三种形式。这些形式主要体现为科学评价列宁,型塑革命导师形象;传播列宁主义,提供革命理论武器;整合社会力量,巩固革命统一战线三大内容。这些内容彰显出主体的主导性与客体的多元性、历史的延续性与现实的时代性、时间的周期性与空间的广泛性三大特征。中共早期纪念列宁活动的研究对于当前全面建成社会主义现代化强国所需的宣传教育和精神激励具有重要启迪:一是坚持党对宣传思想工作的全面领导;二是重视各类纪念活动,充分发挥仪式教育作用;三是加强媒体深度融合发展,推进全媒体传播体系建设。

关键词：中国共产党早期纪念列宁活动启思