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审核评估:高等学校内涵式发展的催化剂——华中师范大学对评建工作的认识与应对

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中国大学教学 2014年第6期 71-73页

作者：朱长江贺占魁叶飞华中师范大学华中师范大学教务处

本文结合华中师范大学刚刚结束的审核评估"试点评估",围绕审核评估的实施,从评估指标体系的把握、学校定位与目标的确定、自评自建的开展、特色优势总结凝练、问题与不足的整改等方面对评建工作进行深入解析,并提出了具体实施办法。

关键词：本科教学审核评估内涵式发展评建工作

人智协作情境下人智信任的维度划分与实证检验——基于ANN和Q方法的探索性研究

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情报理论与实践 2025年

作者：张进澳卢新元周一夫孟华王雪霖华中师范大学信息管理学院华中师范大学湖北省电子商务研究中心

[目的/意义]人智信任是实现高质量人智协作的基础与前提，人智协作的实践深化也进一步丰富了人智信任的视角特征。因此，在人智协作情境下解构人智信任的视角特征，对理解、巩固人智信任具有重要意义。[方法/过程]基于ANN和Q方法对人智... 详细信息

[目的/意义]人智信任是实现高质量人智协作的基础与前提，人智协作的实践深化也进一步丰富了人智信任的视角特征。因此，在人智协作情境下解构人智信任的视角特征，对理解、巩固人智信任具有重要意义。[方法/过程]基于ANN和Q方法对人智信任进行维度划分与实证检验。一方面采用Q方法，从近10年来的相关文献对人智信任的形成视角进行定量聚类，对其特征构成进行定性归纳；另一方面采用ANN方法，基于ChatGPT的模拟情景实验对人智信任的视角特征进行实证检验。[结果/结论] Q方法的定量分析发现人智信任具有社会实体和作业工具的双重视角；Q方法的定性分析则进一步解构了两视角下人智信任的具体特征。具体而言，社会实体视角下的人智信任可以从感知、认知、评判维度解析，作业工具视角下的人智信任则由确定性、稳定性和机器能力的特征构成。此外，ANN的实证检验结果表明不同人智信任视角下的多重特征对用户满意度和持续使用倾向具有显著影响，即证明了对人智信任的维度划分具有较好的适用性。

关键词：人智交互人智协同人机信任生成式人工智能人工智能生成内容

动作如何影响元认知?——基于认知模型和神经机制的探讨

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心理科学进展 2025年第3期33卷 425-438页

作者：程晓荣仇式明定险峰范炤青少年网络心理与行为教育部重点实验室(华中师范大学)、人的发展与心理健康湖北省重点实验室、华中师范大学心理学院武汉430079

动作与元认知是认知加工的重要环节。元认知体现个体对认知过程的表征、监控与调控;动作则是输出内部认知加工,尤其是决策信息的重要手段。研究表明,动作的各个方面(如反应速度、反应强度、反应顺序、反应冲突及反应观察等)均影响元认... 详细信息

动作与元认知是认知加工的重要环节。元认知体现个体对认知过程的表征、监控与调控;动作则是输出内部认知加工,尤其是决策信息的重要手段。研究表明,动作的各个方面(如反应速度、反应强度、反应顺序、反应冲突及反应观察等)均影响元认知。从认知模型角度,元认知的决策后模型较好地适用于解释动作影响元认知的相关实验证据。该类模型认为用于元认知评估的信息(元认知证据)与用于知觉判断的信息(知觉证据)不同但相关,并分别侧重于层级加工、贝叶斯计算、信心增效等方面。从神经机制角度,动作与知觉信息可能通过以额叶皮层为核心的脑网络整合,依托β振荡和α抑制等电生理机制,在注意调控下形成元认知。未来研究可以进一步探讨动作改变元认知的边界条件、信心反映的真实含义,以及特殊人群的元认知表现等。

关键词：动作元认知知觉判断信心评估认知神经机制

规训与道德化——在读博士生“休息羞耻”的隐忧及其消解

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现代大学教育 2025年第1期41卷 32-39页

作者：刘潞杜时忠华中师范大学教育学院武汉430079 华中师范大学教育学院道德教育研究所武汉430079 华中师范大学湖北省学校德育研究中心武汉430079

在读博士生的“休息羞耻”是其在时间分配上由于选择休息与投入学术劳动两者冲突而激发的一种痛苦情绪体验。“休息羞耻”不仅给博士生个人造成时间焦虑与精神内耗,使自身走向工具化,而且会因学术平庸、恶性竞争等破坏学术自由,导致大... 详细信息

在读博士生的“休息羞耻”是其在时间分配上由于选择休息与投入学术劳动两者冲突而激发的一种痛苦情绪体验。“休息羞耻”不仅给博士生个人造成时间焦虑与精神内耗,使自身走向工具化,而且会因学术平庸、恶性竞争等破坏学术自由,导致大学公司化。博士生“休息羞耻”的底层逻辑在于,原本道德中立的事物(努力、时间、成功)在自我、技术、制度的规训之下被赋予道德属性,从而使得休息带来道德上的羞耻感。首先,在自我规训方面,牺牲休息和娱乐被视为对学术职业的奉献,将努力道德化。其次,在技术规训方面,“全景敞视”下的持续劳动被视为对学术追求的承诺,将时间道德化。最后,在制度规训方面,论文发表被视为评价博士生学术胜利的唯一标准,将成功道德化。告别“休息羞耻”,可进行以下探索:在读博士生要学会自我松绑,周期性地从时间中逃逸,将努力与道德脱钩;反思技术与时间的本质,尊重学术发展的时间规律;优化博士生毕业与就业的考评制度,增加学术研究的时间福利,多元定义成功的标准,从而在根基上化解在读博士生的时间焦虑。

关键词：在读博士生休息羞耻道德化规训时间焦虑学术“内卷”

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朱英诞谐诗观及其实践

西北大学学报(哲学社会科学版) 2025年第1期55卷 130-141页

作者：王泽龙温琳舒华中师范大学文学院湖北武汉430079

“谐”是中国文学中重要的审美范畴,广泛存在于文学创作中。朱英诞的诗与“谐”存在不解之缘。朱英诞谐诗观,推重真实平淡的诗质,寓庄于谐的诗意,谐隐结合的诗语。依据谐诗的成分构成、情感色彩与书写内容,朱英诞谐诗呈现为典型性谐诗... 详细信息

“谐”是中国文学中重要的审美范畴,广泛存在于文学创作中。朱英诞的诗与“谐”存在不解之缘。朱英诞谐诗观,推重真实平淡的诗质,寓庄于谐的诗意,谐隐结合的诗语。依据谐诗的成分构成、情感色彩与书写内容,朱英诞谐诗呈现为典型性谐诗与渗透性谐诗、谐谑性谐诗与讽刺性谐诗、梦幻性谐诗与现实性谐诗。朱英诞谐诗实践表现出的特质为:反常合道、曲径通幽的诗思建构,雅俗结合、新鲜陌生的诗语选取,以奇取胜、以怪致笑的修辞手段。朱英诞将“谐”从一种乐观的人生态度转化为趣味性的诗学营养,其诗呈现出庄谐杂陈、奇趣盎然的独特美学风貌。

关键词：朱英诞诗歌谐诗观谐隐结合乖讹消解

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聚焦制度建设主线深化中国式现代化研究——“以制度建设赋能中国式现代化”学术研讨会会议综述

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社会主义研究 2025年第1期 32-37页

作者：唐辉张蒙华中师范大学政治与国际关系学院

党的二十届三中全会强调,坚持以制度建设为主线进一步全面深化改革,这是对新时代全面深化改革实践经验的科学总结、原则要求的明确宣示,为进一步全面深化改革指明了前进方向、提供了根本遵循。为了深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,... 详细信息

党的二十届三中全会强调,坚持以制度建设为主线进一步全面深化改革,这是对新时代全面深化改革实践经验的科学总结、原则要求的明确宣示,为进一步全面深化改革指明了前进方向、提供了根本遵循。为了深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,由湖北省社会科学界联合会指导,华中师范大学主办,华中师范大学政治学部、华中师范大学政治与国际关系学院、《社会主义研究》编辑部承办的“以制度建设赋能中国式现代化”学术研讨会于2024年11月30日在武汉召开。

关键词：中国式现代化国际关系学院华中师范大学全面深化改革会议综述根本遵循三中全会精神学术研讨会

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国家公益性学术文献服务平台建设思考

中国图书馆学报 2025年第1期 19-33页

作者：曾建勋华中师范大学信息管理学院

本文梳理我国公益性学术文献服务现状，分析我国学术文献公益性保障面临的形势和存在的问题：外文学术文献信息安全保障形势严峻，公益性中文学术文献资源自主建设不足，我国开放科学进展缓慢限制了学术文献公益服务效率，学术文献保障... 详细信息

本文梳理我国公益性学术文献服务现状，分析我国学术文献公益性保障面临的形势和存在的问题：外文学术文献信息安全保障形势严峻，公益性中文学术文献资源自主建设不足，我国开放科学进展缓慢限制了学术文献公益服务效率，学术文献保障不平衡不充分问题依然突出。提出我国公益性学术资源建设框架，需要夯实外文印本文献资源战略保障，推动外文学术文献数字资源统筹建设，推进外文学术文献数字资源长期保存，提升公益性平台中文学术文献数据质量，加强原创科研论文自主集成发布。对此，需要基于数据深度加工推进新一代学术文献公益发现系统建设，包括建设国家学术文献元数据总库，深化学术文献数据知识化加工，建设公益性学术文献发现系统，推动知识组织基础设施建设和应用。同时，还需要加强公益性学术文献服务体系建设，完善国家公益性学术文献服务网络，扩大学术文献开放免费服务，基于公益性平台推进开放数据服务，加强开放科学素养培育与公益服务宣传推广。最后，提出我国公益性学术文献服务平台推进策略，应当加强公益性学术文献服务平台的统筹规划和组织领导，加强开放科学相关政策方案制定和落实，加大财政投入力度，强化服务效果评估和市场监管，推动各类学术文献平台分工合作的生态机制建设。参考文献22。

关键词：高端交流平台学术文献服务科技文献保障公益性服务

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《清史地图集》评介

地理学报 2025年第2期 563-565页

作者：龚胜生华中师范大学城市与环境科学学院

地图是地理学研究的常用手段，也是地理学成果的直观表达。地图具有标示地物区位、揭示地域范围、展示地势险易、宣示领土主权等作用。地图“出山川于卷中”，地图在手，“域中天外，指掌可求”，“不出户，知天下”。因此，中国古代十...

地图是地理学研究的常用手段，也是地理学成果的直观表达。地图具有标示地物区位、揭示地域范围、展示地势险易、宣示领土主权等作用。地图“出山川于卷中”，地图在手，“域中天外，指掌可求”，“不出户，知天下”。因此，中国古代十分重视地图绘制和使用。西周时，已有大司徒“掌建邦之土地之图”，“以天下土地之图，周知九州之地域、广轮之数，辨其山林川泽丘陵坟衍原隰之名物”，并由职方氏“掌天下之图，以掌天下之地”。战国末年，燕太子丹使荆轲刺秦王，图穷而匕见，地图已是主权象征之物。

关键词：

新时代体育教师的健康教育使命、践行困境及纾困之策

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上海体育大学学报 2025年第1期49卷 28-36页

作者：王健卓贞梅何毅黄爱峰华中师范大学体育学院湖北武汉430079

采用文献资料等方法分析体育教师肩负健康教育使命的基本逻辑、践行健康教育使命面临的现实困境,提出促进体育教师履行健康教育使命的优化路径。认为,体育教师承担和肩负健康教育使命是贯彻落实健康中国战略的时代呼唤,是中国基础教育... 详细信息

采用文献资料等方法分析体育教师肩负健康教育使命的基本逻辑、践行健康教育使命面临的现实困境,提出促进体育教师履行健康教育使命的优化路径。认为,体育教师承担和肩负健康教育使命是贯彻落实健康中国战略的时代呼唤,是中国基础教育课程改革的历史抉择,符合学生身心健康发展的现实诉求。当前体育教师践行健康教育使命的困境主要有:健康教育乏力,体育教师健康教育专业素养相对偏低;资格认证缺位,体育教师健康教育专业性、合法性存疑;角色认同危机,体育教师健康教育主动性、积极性不高;保障机制缺失,体育教师健康教育合理利益诉求难以落实;权责范围模糊,体育教师健康教育主体责任意识不强;等等。提出:优化职前体育教师健康教育体系,广泛开展在职体育教师健康教育专题培训;以“课程本位”的资格认证为突破点,建立健全体育教师健康教育资格认证制度;强化体育教师健康教育角色认同,搭建体育教师健康教育专业学习与发展平台;重视体育教师健康教育工作,制定统一规范的健康教育工作绩效考核标准;明确体育教师健康教育岗位职责,积极探索长效的学校健康教育工作机制。

关键词：学校体育体育教师体育健康教育健康促进

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