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一类生物复制网络最大度数的极限行为

应用数学 2013年第2期26卷 333-340页

作者：王艳毛明志华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心湖北武汉430079 军事经济学院基础部湖北武汉430035 中国地质大学数理学院湖北武汉430074

本文研究一类生物复制网络模型最大度数的极限行为.利用鞅技术,讨论最大度数的大数定律和中心极限定理,进一步,证明最大度数满足重对数律,本文得到的结果在某种意义下能为生物学家研究生物内部机制提供理论依据.

关键词：生物复制网络最大度数中心极限定理重对数律鞅

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P级计算中心集群资源开放共享实践

实验技术与管理 2023年第11期40卷 263-267页

作者：李胜泰刘军袁强宋子轩罗璐华中师范大学夸克与轻子物理教育部重点实验室湖北武汉430079 海军工程大学电子工程学院湖北武汉430000 武汉工程大学化学与环境工程学院湖北武汉430000

随着科学技术的高速发展,科学研究对GPU资源的需求越来越大,高校与研究所纷纷建立高性能计算中心。因缺少专职管理人员、服务器种类多样化,存在计算资源利用率不高、闲置等问题。某高校计算中心通过搭建三套独立的网络管理服务器,配置... 详细信息

随着科学技术的高速发展,科学研究对GPU资源的需求越来越大,高校与研究所纷纷建立高性能计算中心。因缺少专职管理人员、服务器种类多样化,存在计算资源利用率不高、闲置等问题。某高校计算中心通过搭建三套独立的网络管理服务器,配置支持调度异构资源的SLURM任务提交系统,整合不同计算资源做好开放共享。通过长期实践,集群运行稳定,整体资源利用率接近100%,在充分利用所有计算资源的同时,也为用户提供了良好的使用环境。

关键词： GPU 计算中心开放共享 SLURM

基础教育教师继续教育“学分银行”建设的探索实践与思考

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高等继续教育学报 2016年第6期29卷 1-4,12页

作者：吴绍靖王静华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心武汉430079 华中师范大学职业与继续教育学院武汉430079

学历和非学历继续教育的不断发展给基础教育教师职后学习提供了宝贵的机会,但同时由于种类繁多的非学历继续教育结业证书得不到有效利用,无法与学历继续教育学分进行认证和转化,给许多基础教育教师带来了困扰。本文以华中师范大学在湖... 详细信息

学历和非学历继续教育的不断发展给基础教育教师职后学习提供了宝贵的机会,但同时由于种类繁多的非学历继续教育结业证书得不到有效利用,无法与学历继续教育学分进行认证和转化,给许多基础教育教师带来了困扰。本文以华中师范大学在湖北省和河南省新乡市开展"学分银行"试点项目为例,介绍了基础教育教师继续教育"学分银行"实践中的相关做法和经验,分析了建设过程中存在的主要问题,并提出了进一步完善"学分银行"的一些思考,以期探索建立真正面向基础教育教师的多元、开放、共享的继续教育"学分银行"。

关键词：基础教育教师学分银行继续教育

基于回归模型的对外汉语阅读材料的可读性自动评估研究

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中国教育信息化 2018年第15期24卷 67-74页

作者：孙未未夏菁曾致中华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心湖北武汉430079 华中师范大学国际文化交流学院湖北武汉430079

本研究开展对外汉语阅读材料难度评估,也称可读性研究,即应用特征结合机器学习的方法,通过计算机文本分析工具对六套对外汉语中高级上下册教材文章和阅读材料进行自然语言处理,提取文本中汉字、词语、句子、段落等影响文本可读性(难度)... 详细信息

本研究开展对外汉语阅读材料难度评估,也称可读性研究,即应用特征结合机器学习的方法,通过计算机文本分析工具对六套对外汉语中高级上下册教材文章和阅读材料进行自然语言处理,提取文本中汉字、词语、句子、段落等影响文本可读性(难度)的不同维度特征,通过均匀分割的方法解决设置可读性取值标签的问题,并利用SVM算法进行回归建模。在独立的测试集上实验结果显示,相比SVM算法的分类方法,本研究提出的均匀标签后的回归方法具有显著更高的准确性。

关键词：对外汉语教学机器学习回归模型可读性评估

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数字图书资源聚合及精准化推荐方法研究

数字图书馆论坛 2018年第11期 11-18页

作者：吴彦文牛晓璇胡炎贵王馨悦何秀玲华中师范大学物理科学与技术学院武汉430079 华中师范大学信息管理学院武汉430079 华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心武汉430079

针对数字资源信息过载、信息异构、资源推荐效果不理想等问题,改进传统数字资源聚合模型和相似度计算方式,本文提出一种数字资源聚合模型,并融合协同过滤的推荐思想,利用该聚合模型进行相似度计算得出资源和用户的近邻集合,基于此设计... 详细信息

针对数字资源信息过载、信息异构、资源推荐效果不理想等问题,改进传统数字资源聚合模型和相似度计算方式,本文提出一种数字资源聚合模型,并融合协同过滤的推荐思想,利用该聚合模型进行相似度计算得出资源和用户的近邻集合,基于此设计精准化资源推荐算法,最后以馆藏图书资源为例对模型进行验证。结果表明,本文构建的方法能够对数字资源进行有效聚合,并挖掘图书的语义信息,同时结合用户兴趣模型,为用户提供精准化的资源推荐。

关键词：数字资源聚合作者耦合语义网协同过滤

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教育大数据隐私保护机制与技术研究

大数据 2020年第6期6卷 52-63页

作者：乐洁玉罗超洋丁静姝李卿华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心湖北武汉430079 华中师范大学教育大数据应用技术国家工程实验室湖北武汉430079 华中师范大学法学院湖北武汉430079

随着大数据技术在教育领域应用的不断深入,教育数据采集、分析及共享等环节可能带来的个人隐私安全等潜在风险不容忽视。如何保障教育数据安全,对教育数据进行合理、合规的分析和利用是当前亟须解决的问题。基于教育大数据的特征,重点... 详细信息

随着大数据技术在教育领域应用的不断深入,教育数据采集、分析及共享等环节可能带来的个人隐私安全等潜在风险不容忽视。如何保障教育数据安全,对教育数据进行合理、合规的分析和利用是当前亟须解决的问题。基于教育大数据的特征,重点阐明了教育大数据的隐私内涵,围绕教育数据生命周期内各利益相关方的隐私保护需求,提出了教育大数据隐私保护框架,并针对性地梳理了目前可用于教育领域的隐私保护技术体系,以期为教育大数据各个应用环节提供支撑,推动教育大数据的规范有序发展。

关键词：教育大数据隐私保护利益相关方数据生命周期隐私保护技术

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器乐演奏数字化教学模式研究

中国教育信息化（高教职教） 2011年第1期 67-69页

作者：甘玮丁万华中师范大学音乐学院湖北武汉430079 华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心湖北武汉430079

器乐演奏评价体系属于艺术范畴,过于抽象和个性化的评价体系难以促进器乐教育演奏领域的科学发展。当前器乐演奏教学模式存在诸多缺陷,利用信息技术和器乐演奏教学之间交叉融合,实现器乐演奏教学模式的数字化,将有利于器乐演奏教学模式... 详细信息

器乐演奏评价体系属于艺术范畴,过于抽象和个性化的评价体系难以促进器乐教育演奏领域的科学发展。当前器乐演奏教学模式存在诸多缺陷,利用信息技术和器乐演奏教学之间交叉融合,实现器乐演奏教学模式的数字化,将有利于器乐演奏教学模式的变革、效率的提升和音乐教育的发展。器乐演奏教学模式的数字化必将对器乐的教学、研究以及技术手段的创新有显著的促进作用。

关键词：器乐演奏教学模式数字化标准评价体系

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玉米黑粉菌CYP51稀有密码子和mRNA二级结构分析及与杀菌剂戊唑醇分子对接

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生物化学与生物物理进展 2011年第8期38卷 751-758页

作者：李书祥韩睿袁利玲熊丽袁永泽杨江科闫云君刘德立华中师范大学生命科学学院遗传调控与整合生物学湖北省重点实验室武汉430079 青海大学农林科学院园艺研究所西宁810016 华中科技大学生命科学与技术学院武汉430074

通过截短玉米黑粉菌CYP51(P450-14DM,UmCYP51)基因(去除编码跨膜区部分)和选取不同的表达载体,构建了9种重组表达质粒,在大肠杆菌中进行UmCYP51基因的表达,发现只有BL21(DE3)/pET32-Um-35重组表达工程菌获得了表达.对稀有密码子和mRNA... 详细信息

通过截短玉米黑粉菌CYP51(P450-14DM,UmCYP51)基因(去除编码跨膜区部分)和选取不同的表达载体,构建了9种重组表达质粒,在大肠杆菌中进行UmCYP51基因的表达,发现只有BL21(DE3)/pET32-Um-35重组表达工程菌获得了表达.对稀有密码子和mRNA翻译起始区二级结构进行分析,结果表明稀有密码子和mRNA翻译起始区二级结构对UmCYP51蛋白的表达都有影响.适用于稀有密码子表达的菌株Rosetta(DE3)不利于UmCYP51蛋白的表达;同时只有翻译起始区二级结构自由能值最低的重组载体pET32-Um-35可以表达.为了设计以UmCYP51为靶标的新型抗真菌抑制剂,基于最新解析的真核生物人类的CYP51晶体结构,利用同源模建的方法构建了UmCYP51的三维结构并进行了分子动力学模拟优化.通过与商品化杀菌剂戊唑醇进行分子对接获得了此类抑制剂与UmCYP51的理论结合方式,阐述了戊唑醇分子的杀菌机理,为开发新型的抗真菌抑制剂奠定了基础.

关键词： UmCYP51 翻译起始区稀有密码子同源模建分子对接

DHL细胞中5-ALA代谢PpⅨ的定位分析

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光学学报 2009年第6期29卷 1605-1608页

作者：陈冠楠黄祖芳陈荣林居强杨坤涛李钻芳华中科技大学光电子科学与工程学院湖北武汉430074 福建师范大学医学光电科学与技术教育部重点实验室福建福州350007

采用共聚焦显微技术中的双光子激发荧光方法获得DHL细胞中5-氨基酮戊酸(5-ALA)代谢原卟啉Ⅸ(PpⅨ)荧光图像。结合Rhodaminel23、DioC6(3)和LysoTracker Green三种细胞器荧光探针的使用,采用双标的标记方法观察DHL细胞中5-ALA代谢PpⅨ在... 详细信息

采用共聚焦显微技术中的双光子激发荧光方法获得DHL细胞中5-氨基酮戊酸(5-ALA)代谢原卟啉Ⅸ(PpⅨ)荧光图像。结合Rhodaminel23、DioC6(3)和LysoTracker Green三种细胞器荧光探针的使用,采用双标的标记方法观察DHL细胞中5-ALA代谢PpⅨ在DHL细胞的定位分布,进而利用Matlab软件对获得的定位的融合荧光图像进行相关系数计算。通过Matlab软件编写程序对获得的定位图像进行边缘检测、提取和分割等处理,汁算获得的线粒体相关系数r=0.564;内质网相关系数r=0.465;溶酶体相关系数r=0.366;可以认为5-ALA代谢PpⅨ在线粒体、内质网、溶酶体三种细胞器区域均有分布,但PpⅨ在不同细胞器聚集程度存在比较大的差异,经过3 h的孵育代谢PpⅨ主要积聚于线粒体,而溶酶体中积聚的最少。研究表明双光子激发荧光可成为定性或定量研究DHL细胞中5-ALA代谢PpⅨ以及PpⅨ在细胞定位的重要方法。

关键词：医用光学与生物技术双光子激发荧光 5-ALA PpⅨ DHL细胞细胞定位定量分析