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努力建设一支高素质的教师队伍——华东政法学院职称改革三步曲

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教育发展研究 1997年第S1期17卷 22-24页

作者：黄淑华华东政法学院人事处

努力建设一支高素质的教师队伍——华东政法学院职称改革三步曲黄淑华职改工作是一项很具体的工作，对建设一支高素质的教师队伍有着直接的、重要的作用。其中，强化和完善专业技术职务聘任制，建立科学、公正的人才评价机制，引进竞争... 详细信息

努力建设一支高素质的教师队伍——华东政法学院职称改革三步曲黄淑华职改工作是一项很具体的工作，对建设一支高素质的教师队伍有着直接的、重要的作用。其中，强化和完善专业技术职务聘任制，建立科学、公正的人才评价机制，引进竞争激励机制等至关重要。华东政法学院职...

关键词：职称改革教师队伍政法学院中青年教师职务聘任制高素质岗位设置学科带头人职称评审专业技术人员

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网络中立帮助行为处罚范围的限制

镇江高专学报 2025年第1期 66-70页

作者：刘慧影华东政法大学刑事法学院

网络中立帮助行为具有不同于传统中立帮助行为的新特点，应转向主客观二元结合说，即以客观行为为逻辑起点，在客观层面进行递进式考察，并在此基础上将网络服务提供者的主观认知作为限定条件，以实现对网络中立帮助行为处罚范围的限制。

关键词：网络中立帮助行为客观归责理论可罚性

增强凝聚力激励事业心——华东政法学院国际法系“凝聚力工程”的实践与体会

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旗帜 1996年第2期 30-31页

作者：曹建明华东政法学院

二、坚持党的政策,憎才爱才,用信任温暖人心国际法系教师的一个重要特点是外语较好。随着我国对外开放迅速扩大,我们系曾陆续派出一些青年教师到国外学习。在一段时间内,确实出现过一些教师逾期不归的现象。对此,人们难免产生疑问,是否... 详细信息

二、坚持党的政策,憎才爱才,用信任温暖人心国际法系教师的一个重要特点是外语较好。随着我国对外开放迅速扩大,我们系曾陆续派出一些青年教师到国外学习。在一段时间内,确实出现过一些教师逾期不归的现象。对此,人们难免产生疑问,是否还要继续选派中青年教师出国深造。有人主张严加控制,回来一仑再放一个;有人主张要签合同、交定金,晚回来多少天要罚款,晚回来多少天要除名。

关键词：凝聚力工程博士国际法系出国进修徐冬根留学人员留学生机场旧金山大学曹建明法学院来去自由

增强凝聚力激励事业心——华东政法学院国际法系“凝聚力工程”的实践与体会

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旗帜 1996年第1期 28-29页

作者：曹建明华东政法学院

三、创造条件,助人发展,用事业氛围吸引人心1994年10月17日晚上,司法部王巨禄副部长视察我院工作时,来到了国际法系青年教师的宿舍。当他看到青年教师管敏正的生活清苦又简单,问他为什么安于师道。他回答说,并不是人民币对我没有诱惑力... 详细信息

三、创造条件,助人发展,用事业氛围吸引人心1994年10月17日晚上,司法部王巨禄副部长视察我院工作时,来到了国际法系青年教师的宿舍。当他看到青年教师管敏正的生活清苦又简单,问他为什么安于师道。他回答说,并不是人民币对我没有诱惑力,可是,人不只是为钱活着,中国知识分子最看重的还是人生价值的实现。只要有事业的环境,即使清苦一些,也是甘之如饴的。他充满自信地说:国际法系条件虽然还不太好,但

关键词：国际法系华东政法学院事业学科在职研究生不脱产研究生国际经济法

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增强凝聚力激励事业心——华东政法学院国际法系“凝聚力工程”的实践与体会

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旗帜 1996年第6期 33-34页

作者：曹建明华东政法学院

(接上期)我们十分注意宣传那些爱系如家,热爱学生的老师们。由于国际法系的学科性质,国际法系接待外国教授、专家较多。很长时间,办公室、会议室都很简陋,只有几张椅子,没有一个沙发。三年前,党员单海玲老师把自己家里的沙发搬了过来;... 详细信息

(接上期)我们十分注意宣传那些爱系如家,热爱学生的老师们。由于国际法系的学科性质,国际法系接待外国教授、专家较多。很长时间,办公室、会议室都很简陋,只有几张椅子,没有一个沙发。三年前,党员单海玲老师把自己家里的沙发搬了过来;系里当时没有复印机。单海玲老师又想方设法请她丈夫帮助,送了一台复印机给系里。大家很感动。一个青年人,如此爱校

关键词：凝聚力工程实践与体会国际法系华东政法学院增强凝聚力

评《华东政法学院学报》(2006/1—4期)篇目英译

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法律文献信息与研究 2007年第1期 37-39页

作者：陈忠诚华东政法学院经济法系

从一个读者的观点来看，《华东政法学院学报》排起名来，不上不下，中不溜儿。所以它名列“百强”，却非“最佳”，比上不足比下有余。其要害在于其篇目英译远不如法学水平!

关键词：《华东政法学院学报》英译篇目读者

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华东政法学院骨干教师上教学第一线

法学 1981年第1期 53-54页

华东政法学院自一九七九年复校以来,对如何提高教学质量,培养出合格的法律专业人才问题,始终是列为学校的中心工作的。从去年开始院领导作出了“教授要授、讲师要讲”的规定,具体要求讲师以上的教师,原则上都要上讲台,系统讲授一门课程... 详细信息

华东政法学院自一九七九年复校以来,对如何提高教学质量,培养出合格的法律专业人才问题,始终是列为学校的中心工作的。从去年开始院领导作出了“教授要授、讲师要讲”的规定,具体要求讲师以上的教师,原则上都要上讲台,系统讲授一门课程;对教师力量不足的课程,可挑选业务水平较高的助教开课,但必须由教务长批准。这一规定是针对前一阶段

关键词：骨干教师华东政法学院