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华东师范大学国际汉语教师研修基地成功举办第八届中文教学现代化国际研讨会

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海外华文教育动态 2012年第9期 74-75页

由中文教学现代化学会主办、华东师范大学国际汉语教师研修基地承办的第八届中文电化教学国际研讨会于2012年8月8日至10日在基地大楼一楼报告厅隆重召开。本次会议注册代表53人，加上其他参与者共70余人，分别来自中国（包括内地、香港... 详细信息

由中文教学现代化学会主办、华东师范大学国际汉语教师研修基地承办的第八届中文电化教学国际研讨会于2012年8月8日至10日在基地大楼一楼报告厅隆重召开。本次会议注册代表53人，加上其他参与者共70余人，分别来自中国（包括内地、香港、台湾）、美国、日本、韩国、加拿大等7个国家和地区。

关键词：国际研讨会华东师范大学教学现代化汉语教师中文研修成功电化教学

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华东师范大学国际汉语教师研修基地简介

华东师范大学国际汉语教师研修基地简介

华东师范大学国际汉语教师研修基地接待欧洲、非洲教育官员访华团

＜正＞华东师范大学国际汉语教师研修基地成立于2008年12月,主任为第十届全国人民代表大会常务委员会副委员长、世界汉语教学学会会长许嘉璐教授。基地自成立以来在国家汉办指导,在社会各界的支持下,积极有序地开展各项工作。基地的主...

＜正＞华东师范大学国际汉语教师研修基地成立于2008年12月,主任为第十届全国人民代表大会常务委员会副委员长、世界汉语教学学会会长许嘉璐教授。基地自成立以来在国家汉办指导,在社会各界的支持下,积极有序地开展各项工作。基地的主要任务是:依托学校的学科优势,整合国内外资源,开展以外国本土教师为主要对象的培养和培训,研发和推广国际汉语教师教育的教学模式,为国际汉语师资培养提供理论支撑。同时,向各国汉语师范专业输送"种子教师"。作为独立培养汉语国际教育专业硕士的基地,积

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来源： cnki会议评论

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海外华文教育动态 2012年第12期 118-118页

受国家汉办委托，华东师范大学国际汉语教师研修基地于2012年10月28日至11月3日接待了欧洲、非洲教育官员访华团。该团成员包括斯洛文尼亚教科文体部国务秘书、拉脱维亚国家教育中心主任，埃塞俄比亚大学外语系主任，和来自多所中小学... 详细信息

受国家汉办委托，华东师范大学国际汉语教师研修基地于2012年10月28日至11月3日接待了欧洲、非洲教育官员访华团。该团成员包括斯洛文尼亚教科文体部国务秘书、拉脱维亚国家教育中心主任，埃塞俄比亚大学外语系主任，和来自多所中小学的学督、外语教学负责人等共46人。

关键词：华东师范大学教育中心汉语教师访华团欧洲研修国际官员

华东师范大学国际汉语教师研修基地举办第三届硕士专业学位教学研讨会

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海外华文教育动态 2012年第12期 122-122页

11月16日至17日，第三届汉语国际教育硕士专业学位教学研讨会在华东师范大学国际汉语教师研修基地成功举办。华东师范大学副校长陆靖、研究生院专业学位办主任马爱民、基地执行副主任张建民、副主任叶军一同出席了开幕式。共有来自全国3... 详细信息

11月16日至17日，第三届汉语国际教育硕士专业学位教学研讨会在华东师范大学国际汉语教师研修基地成功举办。华东师范大学副校长陆靖、研究生院专业学位办主任马爱民、基地执行副主任张建民、副主任叶军一同出席了开幕式。共有来自全国30余所高校的近60名专家教师与会。

关键词：教育硕士专业学位华东师范大学教学研讨会汉语教师国际研修副主任研究生院

华东师范大学国际汉语教师研修基地举办欧洲汉语教师来华教材培训

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海外华文教育动态 2012年第12期 118-118页

受国家汉办委托，华东师范大学国际汉语教师研修基地于10月28Et至11月3日承办了“2012年国家汉办／孔子学院总部？国外汉语教师来华教材培训（欧洲班）”。10月29日上午，开班仪式在基地举行，基地副主任周晓霞出席典礼并致辞。周老师... 详细信息

受国家汉办委托，华东师范大学国际汉语教师研修基地于10月28Et至11月3日承办了“2012年国家汉办／孔子学院总部？国外汉语教师来华教材培训（欧洲班）”。10月29日上午，开班仪式在基地举行，基地副主任周晓霞出席典礼并致辞。周老师向各位远道而来学员的到来表示了热烈欢迎，并向大家介绍了学校和基地的情况，期待各位学员在沪期间能，

关键词：华东师范大学汉语教师教材培训欧洲研修国际孔子学院副主任

国际中文教师志愿者海外教学实践成长叙事研究

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天津师范大学学报（社会科学版） 2022年第5期42卷 8-14页

作者：刘蕴秋周勇华东师范大学外语学院上海200241 华东师范大学国际汉语教师研修基地

国际中文教师志愿者海外教学实践已开展多年,基于叙事文本的叙事研究方法有助于探寻作为新手教师的志愿者在教学实践中的变化和成长,理解其教学实践知识的生成。研究发现,志愿者在海外教学实践中积极回应所处情境,解决教学难题,实现了... 详细信息

国际中文教师志愿者海外教学实践已开展多年,基于叙事文本的叙事研究方法有助于探寻作为新手教师的志愿者在教学实践中的变化和成长,理解其教学实践知识的生成。研究发现,志愿者在海外教学实践中积极回应所处情境,解决教学难题,实现了专业成长。究其原因,教师教育课程和岗前培训、教师学习共同体和师生互动都对志愿者教学实践知识成长起到了至关重要的作用。

关键词：国际中文教师志愿者海外教学实践专业成长叙事研究

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国际中文教师供需矛盾分析与对策

教师教育研究 2020年第2期32卷 110-115页

作者：周勇华东师范大学国际汉语教师研修基地上海200062

当前国际中文教师供需主要有三方面矛盾,一是国别(区域)需求冷热不均的矛盾,二是国际中文教师供需之间"量"的矛盾,三是国际中文教师发展的需要和制度供给的矛盾。需要从国别(区域)维度、国际中文教师特征维度和动态派遣维度深入分析,并... 详细信息

当前国际中文教师供需主要有三方面矛盾,一是国别(区域)需求冷热不均的矛盾,二是国际中文教师供需之间"量"的矛盾,三是国际中文教师发展的需要和制度供给的矛盾。需要从国别(区域)维度、国际中文教师特征维度和动态派遣维度深入分析,并在操作层面给出有效的方案。

关键词：国际中文教师供需矛盾