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全球海空枢纽识别与影响因素研究
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地理研究 2024年 第4期43卷 809-823页
作者: 王列辉 项阳 张圣 华东师范大学中国现代城市研究中心 上海200062 华东师范大学中国行政区划研究中心 上海200241 华东师范大学全球创新与发展研究 上海200062
全球海空枢纽是海上运输、空中运输与陆上运输的立体交互,具有更强大、更广泛的交通运输和集散能力。海空枢纽除基本的运输功能外,还以独特的产业运行过程,发展成为城市与区域经济发展的动力源。本文基于联通度和吞吐量两个维度分别进... 详细信息
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拼装视角下中缅印度洋新通道建设的地理过程
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地理学报 2024年 第6期79卷 1556-1572页
作者: 张喆 胡志丁 华东师范大学地理科学学院 上海200241 华东师范大学世界地理与地缘战略研究中心 上海200062 华东师范大学全球创新与发展研究 上海200062 伦敦大学皇家霍洛威学院地理系 英国埃格姆TW200BN
拼装关注人和非人的“异质生成空间”,强调“后关系本体论”导向的过程逻辑,被界定为异质元素相互作用和关系动态变化的过程,为地理学研究提供理论和方法上的哲学新方式。基于此,本文尝试构建国际通道建设的地理过程分析框架,即该地理... 详细信息
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列宁主义与二十一世纪的“战争与和平”
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毛泽东邓小平理论研究 2024年 第1期 85-100+109页
作者: 吕新雨 华东师范大学国际传播研究
当今世界依然被禁锢在一系列二元对立的认知藩篱中,如民主与威权、自由与专制、国家与社会、西方与中国等。这是“新冷战”的知识/意识形态再生产的基础,其诉求是从西方中心主义和冷战胜利者的立场出发“收复失地”,在世界范围内驱... 详细信息
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1790—2022年美国科技创新中心效能的时空演化及驱动机理
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地理学报 2024年 第8期79卷 2062-2082页
作者: 李祺祥 杜德斌 刘承良 侯纯光 于英杰 华东师范大学全球创新与发展研究 上海200062 华东师范大学世界地理与地缘战略研究中心 上海200062 华东师范大学地理科学学院 上海200241
挖掘1790—2022年美国专利与商标局(USPTO)专利的地理空间属性数据,引入复杂性科学、生命周期以及地理本性等理论,利用城市标度律、规模修正指标和地理探测器等方法,建立美国科技创新中心的效能指数,并探析其时空演化格局与驱动机理。... 详细信息
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法国教师专业化改革的演化脉络与能力标准研究
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全球教育展望 2024年 第3期53卷 60-71页
作者: 张丹 李润 华东师范大学教育学部国际与比较教育研究 上海200062 华东师范大学全纳教育研究中心 上海200062
知识经济时代何为合格的教师,教师能力标准变得尤为关键。本文试图探索法国教师专业能力标准改革的政策变迁、逻辑脉络与最新教师专业能力标准内容。研究发现,法国从国家公共价值观的传播者、教育领域的合作型学习者与引领者、教师个体... 详细信息
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“数字孤独”:数字景观中空间认同的断裂及主体的异化
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现代出版 2024年 第3期 39-48,15页
作者: 胡范铸 胡亦名 华东师范大学国际汉语文化学院 华东师范大学国家话语生态研究中心 上海理工大学沪江学院
孤独通常被认为是缺乏满意的人际关系的结果,其实,孤独更深层次的根源在于主体的空间认同与被认同的断裂。空间不仅是人类存在的基础,还是主体认知与认同持续发展的条件,涵盖了自然、社会和观念三个层面。在这个过程中,主体需要与自然... 详细信息
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台湾地区“友好城市”的国际空间扩展研究
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台湾研究 2024年 第2期 89-100页
作者: 阎德学 高勤 华东师范大学台湾研究 华东师范大学俄罗斯研究中心/周边中心 华东师范大学地理科学学院
扩展所谓“国际空间”,是台湾地区当局坚持“台独”分裂立场、操弄“倚外谋独”的一贯使俩。在中美战略博弈加剧,两岸关系急转直下的背景下,民进党当局大打“城市外交”牌,通过缔结“友好城市”等政治上不太敏感的方式,谋求与美日等重... 详细信息
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大国合作是国际反恐的关键
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当代世界 2024年 第4期 76-77页
作者: 刘军 华东师范大学俄罗斯研究中心
2024年3月22日,俄罗斯大选刚落幕,莫斯科近郊音乐厅就发生了举世震惊的重大恐袭。在全球聚焦乌克兰危机、巴以冲突等热点问题之时,恐怖主义作为高悬在全人类头顶上的“达摩克利斯之剑”再次肆虐欧亚大陆。从全球范围来看,恐怖主义给人... 详细信息
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比较视域下《国际中文教育中文水平等级标准》的教学应用研究
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新疆师范大学学报(哲学社会科学版) 2024年 第3期45卷 117-124页
作者: 余佳蔓 叶军 沈佳晨 华东师范大学国际汉语文化学院 上海200062 华东师范大学国家语委全球中文发展研究中心 上海200062
通过与《ACTFL语言水平指南》《欧洲语言共同参考框架》进行比较,文本确定了《国际中文教育中文水平等级标准》的基本定位;从教学观念、课程、课型、教学资源和教学法等方面探讨了《国际中文教育中文水平等级标准》中的教学应用问题,并... 详细信息
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“生产-生活-生态”视角下国民幸福感的影响因素与形成机制
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资源科学 2024年 第5期46卷 910-923页
作者: 刘嘉航 尹春 孙斌栋 华东师范大学中国行政区划中心 上海200241 华东师范大学未来城市实验室 上海200241 武汉大学资源与环境科学学院 武汉430079 武汉大学空间全生命周期健康国际研究中心 武汉430079
[目的]通过分析国民幸福感的影响因素与形成机制,为各国政府制定针对性的国民幸福感提升策略提供参考依据。[方法]本文基于人类所依托的生产、生活、生态空间,从“三生”视角提出了国民幸福感分析框架,通过收集2005-2018年146个国家的... 详细信息
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