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重审认知资本主义中“不稳定无产者”问题

西北师大学报(社会科学版) 2025年第1期 32-39页

作者：孙亮华东师范大学哲学系

伴随数字社会的发展，“认知资本主义”的转型使得资本增殖、劳动方式以及主体抵抗等发生了重大变化。在这一背景下，盖伊·斯坦丁(Guy Standing)倡导的“不稳定的无产者”概念受到学界诸多关注，其界定主要基于三个方面：劳动和工作模... 详细信息

伴随数字社会的发展，“认知资本主义”的转型使得资本增殖、劳动方式以及主体抵抗等发生了重大变化。在这一背景下，盖伊·斯坦丁(Guy Standing)倡导的“不稳定的无产者”概念受到学界诸多关注，其界定主要基于三个方面：劳动和工作模式；收入来源；权利模式。他认定新自由主义经济模式是导致这一群体的根本原因。他从提供劳动、增加收入、给予权利等三方面提出“天堂政治”的构想。以历史唯物主义的阶级分析方法审视，真正理解“不稳定无产者”的重心不是所谓的“不稳定”,而应是“无产者”。当“基本收入”、保障权利等作为“不稳定无产者”解放方案的时候，说明其仅是希望在资本主义内部解决这一问题。究其根本，“不稳定无产者”的出路注定在于资本主义生产方式的变革，这是基于资本主义运行逻辑的客观要求。

关键词：不稳定无产者资本主义生产方式历史唯物主义

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中学理科教师跨学科教学能力的现状与应对研究

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化学教学 2025年第1期 16-22页

作者：占小红苏艳霞华东师范大学化学与分子工程学院

基于跨学科思维过程和跨学科教学效果评估框架建立了教师跨学科教学能力框架，据此编制理科教师跨学科教学能力现状调查问卷和访谈提纲，对六地中学理科教师的跨学科教学能力现状进行调查，发现理科教师跨学科教学能力为中等水平且不存... 详细信息

基于跨学科思维过程和跨学科教学效果评估框架建立了教师跨学科教学能力框架，据此编制理科教师跨学科教学能力现状调查问卷和访谈提纲，对六地中学理科教师的跨学科教学能力现状进行调查，发现理科教师跨学科教学能力为中等水平且不存在显著的群体性差异，能力发展主要受到外部支持不足的影响，据此提出促进教师跨学科教学能力发展的建议。

关键词：跨学科教学能力中学理科教师现状调查教师教育

生成式人工智能赋能沉浸式学习:机理、模式与应用

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电化教育研究 2025年 64-71页

作者：闫寒冰杨淑婷余淑珍陈怡华东师范大学教师发展学院华东师范大学教育信息技术学系

沉浸式学习环境为新质人才的培养打造了优质学习空间,但受限于技术成本高、教育理论缺位、学习适用性低等因素,在教育领域的应用仍较为有限。生成式人工智能在创造性生成、逻辑性表达、复杂交互理解等方面展现出了显著的赋能潜力。文章... 详细信息

沉浸式学习环境为新质人才的培养打造了优质学习空间,但受限于技术成本高、教育理论缺位、学习适用性低等因素,在教育领域的应用仍较为有限。生成式人工智能在创造性生成、逻辑性表达、复杂交互理解等方面展现出了显著的赋能潜力。文章首先在梳理沉浸式学习环境内涵与构成要素的基础上,构建了生成式人工智能在沉浸式学习环境中的垂直应用机理模型,通过情境分解、模型提炼和内容创生,实现学习路径规划、多模态资源生成、学习情境创设、个性化互动、学习者画像构建等功能。其次,从实践角度提出依托沉浸式学习环境的有效学习模式,包括锚定目标、了解现状、课程学习、情境练习、动态监测五个环节。最后,结合“知心慧语”智能陪练系统论证垂直应用机理和学习模式的可操作性,旨在为生成式人工智能在教育领域的垂直应用提供借鉴。

关键词：生成式人工智能沉浸式学习垂直机理学习模式应用案例

国外社会性科学议题教学研究的演进路径与前景展望

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化学教育(中英文) 2025年第01期 97-102页

作者：张瑞林胡久华王磊北京师范大学化学学院华东师范大学第二附属中学松江分校

社会性科学议题(SSI)教学是当下实施“素养为本”化学教育改革的热点问题。以Scopus和WOS核心数据库相关文献为研究对象，结合CiteSpace关键词分析结果、国际课程改革的背景以及重要文献，从课程主题、价值取向、评价方法、教学理念等... 详细信息

社会性科学议题(SSI)教学是当下实施“素养为本”化学教育改革的热点问题。以Scopus和WOS核心数据库相关文献为研究对象，结合CiteSpace关键词分析结果、国际课程改革的背景以及重要文献，从课程主题、价值取向、评价方法、教学理念等方面梳理不同阶段国外SSI教学研究的演进路径，展望我国SSI教学研究的前景，为探索符合我国国情的教学实践提出建议。

关键词： CiteSpace 社会性科学议题演进路径前景展望教学建议

运用投影视图提升模型认知素养的教学设计与实践——饱和烃的结构

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化学教育(中英文) 2025年第01期 66-67页

作者：马贇华东师范大学第三附属中学

在化学中表示分子空间结构的模型有空间填充模型、球棍模型、伞形式、结构式、纽曼投影式、键线式等，这些模型分别从不同角度描述了分子空间结构的某些特征，但无法涵盖原型的全部。模型是对原型进行抽象、简约地表示，聚焦某些特征的...

在化学中表示分子空间结构的模型有空间填充模型、球棍模型、伞形式、结构式、纽曼投影式、键线式等，这些模型分别从不同角度描述了分子空间结构的某些特征，但无法涵盖原型的全部。模型是对原型进行抽象、简约地表示，聚焦某些特征的同时必然会忽略一些信息。为了便于学生在理解的基础上进行辨识，并更好地运用模型认识分子的空间结构及特征，可从投影视图的视角对这些模型进行分类、关联。

关键词：

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最新版印度科学课程标准特点解析

基础教育课程 2025年第1期 77-84页

作者：段芳红王祖浩华东师范大学化学与分子工程学院

本文以印度最新版课程标准《学校教育国家课程框架(2023)》为研究对象,对其科学课程设置、课程目标和课程内容特点进行分析发现:印度科学课程建构多维课程目标,体现学段进阶发展;重视科学本质,提升学生的科学素养。课程内容凸显核心概... 详细信息

本文以印度最新版课程标准《学校教育国家课程框架(2023)》为研究对象,对其科学课程设置、课程目标和课程内容特点进行分析发现:印度科学课程建构多维课程目标,体现学段进阶发展;重视科学本质,提升学生的科学素养。课程内容凸显核心概念引领,发展科学探究与实践能力;内容设置多元灵活,赋予科学课程新的活力;根植本土文化,弘扬古今科学发现和科技成就;内容编排由浅入深,体现不同阶段科学知识进阶性。基于此,提出我国义务教育科学课程标准修订应关注、重视:制定过程多方助力,增强科学课程的包容性;重视融入科学史与本土文化,揭示科学本质;强化科学与未来职业的联系,启航学生职业发展等。

关键词：印度科学课程标准课程目标课程内容特点解析

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高效毛细管电泳-安培检测法用于芦丁水解常数的研究

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分析化学 2003年第7期31卷 779-784页

作者：张兰陈强陈国南方禹之上海200062 华东师范大学化学系福州350002 福州350002 福州大学化学系

用高分辨率、高灵敏度的毛细管电泳安培检测法对芦丁水解的速率常数进行了研究 ,建立了芦丁及其水解产物槲皮素的定量分析方法。在优化电泳条件下 ,该方法能同时检测芦丁和槲皮素的峰电流随水解反应的进行而发生的变化。根据芦丁随着... 详细信息

用高分辨率、高灵敏度的毛细管电泳安培检测法对芦丁水解的速率常数进行了研究 ,建立了芦丁及其水解产物槲皮素的定量分析方法。在优化电泳条件下 ,该方法能同时检测芦丁和槲皮素的峰电流随水解反应的进行而发生的变化。根据芦丁随着水解时间的不同而发生的浓度变化 ,计算求得水解的速率常数 ,并总结了温度对速率常数影响的规律。将方法用于芦丁和槲皮素的检测 ,芦丁与槲皮素的检测限分别为 0 .6g L和 6 .2mg L ;RSD(n =7)分别为 2 .36 %和 3.12 %。用于槐米中芦丁检测的回收率为 97.6 %。分析结果表明 ,此法用于测定芦丁水解常数简便、直观 ,用于芦丁和槲皮素的检测可靠性和重现性均很好。

关键词：毛细管电泳安培检测法速率常数芦丁槲皮素槐米

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阿霉素的光谱电化学研究

高等学校化学学报 1999年第6期20卷 866-871页

作者：冯敏何品刚杨玉林方禹之华东师范大学化学系

利用循环伏安、紫外可见光谱电化学、荧光光谱电化学、圆二色光谱电化学等方法研究了阿霉素（ＡＤＭ）在石墨电极上的电化学行为．结果发现，阿霉素在＋０．２～＋０．７Ｖ和－０．２～－０．７Ｖ范围内分别出现一对氧化还原峰．正电位... 详细信息

利用循环伏安、紫外可见光谱电化学、荧光光谱电化学、圆二色光谱电化学等方法研究了阿霉素（ＡＤＭ）在石墨电极上的电化学行为．结果发现，阿霉素在＋０．２～＋０．７Ｖ和－０．２～－０．７Ｖ范围内分别出现一对氧化还原峰．正电位下，蒽环上的酚羟基发生单电子氧化，并伴随后续化学反应．负电位范围内，阿霉素经历ＥＣＥ电极反应过程，即蒽醌经单电子还原生成半醌自由基，半醌可发生不可逆的化学反应，脱去配氧糖基，转变为７－去氧柔毛霉醌（７－ｄｅｏｘｙａｄｒｉａｍｙｃｉｎｏｎｅ）。

关键词：阿霉素光谱电化学循环伏安半醌自由基电极反应机理抗肿瘤药物

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利用互补核酸杂交富集金胶实现信号扩增的电化学凝血酶蛋白生物传感器研究

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高等学校化学学报 2007年第12期28卷 2274-2279页

作者：郑静冯婉娟程圭芳黄翠华林莉何品刚方禹之华东师范大学化学系

介绍了一种利用互补核酸杂交富集金胶实现信号扩增的蛋白质生物传感器.以凝血酶蛋白为研究对象,利用凝血酶蛋白相对应的两段核酸适配体,将适配体Ⅰ固定在磁性颗粒上,用于特异性地捕获蛋白,将适配体Ⅱ标记金胶作为检测信标.由凝血酶蛋白... 详细信息

介绍了一种利用互补核酸杂交富集金胶实现信号扩增的蛋白质生物传感器.以凝血酶蛋白为研究对象,利用凝血酶蛋白相对应的两段核酸适配体,将适配体Ⅰ固定在磁性颗粒上,用于特异性地捕获蛋白,将适配体Ⅱ标记金胶作为检测信标.由凝血酶蛋白和相对应的两段核酸适配体构建三明治结构的凝血酶蛋白生物传感器.另外,再通过信标金胶上过剩的核酸适配体链与另一段标记有金胶的互补核酸进一步杂交,获得金胶的选择性聚集,实现了信号扩增.通过信号扩增,使此传感器的灵敏度大大提高,对凝血酶蛋白的检测下限可达到4.52×10-15mol/L.平行测定浓度为7.47×10-14mol/L的凝血酶8次,其RSD为3.0%.该生物传感器对凝血酶蛋白有很好的特异性,其它蛋白如溶菌酶和牛血清白蛋白的存在对于检测没有影响.

关键词：信号扩增核酸适配体凝血酶蛋白金胶电化学生物传感器

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