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神奇的静电

聪明泉（小学1-3年级） 2024年第5期 28-29页

作者：丹丹无不详童梦盒子工作室

核心素养视角下小学语文教学有效性的提升策略

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天津教育 2024年第23期 161-163页

作者：于文丽山东省淄博市临淄区玄龄小学

小学阶段是学生系统学习文化知识的基础阶段,而语文作为汉文化以及其他学科学习的基础,在学校教育中占据着重要位置。课程改革的深入推进以及素质教育的普及使语文教学面临全新的发展要求,将核心素养的教育理念渗透到教学中,并从语言、... 详细信息

小学阶段是学生系统学习文化知识的基础阶段,而语文作为汉文化以及其他学科学习的基础,在学校教育中占据着重要位置。课程改革的深入推进以及素质教育的普及使语文教学面临全新的发展要求,将核心素养的教育理念渗透到教学中,并从语言、思维、审美和文化各个维度对学生进行教育,能够极大地促进学生语文综合能力的提升。尤其语文本身是一门涵盖语言、人文、社会、自然等不同层面的综合性学科,要求学生全方位涉猎不同方面的知识,而核心素养理念的普及能够更好地促进这一目标的达成,使语文教学变得更加丰富、充实、有深度。基于此,本文针对核心素养视角下小学语文有效教学的实践加以阐述。

关键词：知识的基础核心素养语文教学语文综合能力综合性学科素质教育学科学习语文有效教学

如何在文言文教学中提高学生的审美素养——以《曹刿论战》为例

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语文建设 2024年第7期 77-80页

作者：孙霞山东省临沂第二十三中学

审美鉴赏与创造是《义务教育语文课程标准(2022年版)》中设定的语文核心素养之一。文言文具有独特的语言美、韵律美,教学文言文可以帮助学生发展审美素养、培养审美能力。以《曹刿论战》为例,为提升学生的审美素养,笔者采用如下策略:朗... 详细信息

审美鉴赏与创造是《义务教育语文课程标准(2022年版)》中设定的语文核心素养之一。文言文具有独特的语言美、韵律美,教学文言文可以帮助学生发展审美素养、培养审美能力。以《曹刿论战》为例,为提升学生的审美素养,笔者采用如下策略:朗读课文,体会文本语言之美;品读课文,赏析人物形象之美;悟读课文,领会作品思想之美。让学生在任务中品味语言、加强理解、思辨探究,进而加深审美体验,培养学生的审美情趣和审美能力。

关键词：文言文教学《曹刿论战》审美素养

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自制喷雾器

聪明泉（小学1-3年级） 2024年第3期 38-39页

作者：雨亭无不详童梦盒子工作室

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会吃鸡蛋的瓶子

聪明泉（小学1-3年级） 2024年第8期 28-29页

作者：雨亭无(图) 不详童梦盒子工作室

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修理企业固定资产投资项目的风险管理及控制

经营管理者 2024年第2期 86-87页

作者：陈娟娟空军二十三厂

修理企业在固定资产投资项目管理中，面临着诸多潜在的风险因素，要求企业必须提高项目风险意识，完善风险管理组织体系、方法体系以及制度体系，对项目实施前期、中期以及后期落实风险控制措施，以促进固定资产投资项目顺利开展，实现...

修理企业在固定资产投资项目管理中，面临着诸多潜在的风险因素，要求企业必须提高项目风险意识，完善风险管理组织体系、方法体系以及制度体系，对项目实施前期、中期以及后期落实风险控制措施，以促进固定资产投资项目顺利开展，实现项目建设目标。本文从分析修理企业固定资产投资项目风险因素入手，提出固定资产投资项目风险管理体系的构建策略以及风险控制的有效措施，期望对完善修理企业固定资产投资项目全过程、多层面的风险管控架构有所帮助。

关键词：

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用于毫米波晶圆测量的动态校准技术

微波学报 2024年

作者：刘晨高岭孙静王一帮栾鹏中国电子科技集团公司第十三研究所

为修正传统校准方法无法处理的探针与探针之间串扰或泄漏误差问题，提出了一种在毫米波频率下进行晶圆测量的动态校准技术。应用该动态校准技术，开发了一种新的误差模型。在校准和测量晶圆器件时，该模型将泄漏误差分开进行处理。在校... 详细信息

为修正传统校准方法无法处理的探针与探针之间串扰或泄漏误差问题，提出了一种在毫米波频率下进行晶圆测量的动态校准技术。应用该动态校准技术，开发了一种新的误差模型。在校准和测量晶圆器件时，该模型将泄漏误差分开进行处理。在校准过程中利用虚拟标准对（例如开路-开路对或负载-负载对），可以在系统校准期间正确地测量泄漏误差，并在测量晶圆器件时去除泄漏误差对测量结果的影响。基于此，测量结果的准确度可以提高10%。此外还发现，在求解新误差项的方程时使用短路-短路对会产生奇异解，因此不能使用短路-短路对作为虚拟标准对。

关键词：毫米波测量晶圆测量散射参数误差模型泄漏误差串扰