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语言

  • 93 篇 中文
检索条件"机构=北大附中深圳南山分校"
93 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
北大附中深圳南山分校实施开放教育实践研究
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教育研究与实验(新课程研究) 2005年 第3期 67-67页
作者: 郭梅 广东省深圳市北京大学附中深圳南山分校
本校以发挥学生自主性、主体性和创造性。发展学生个性为开放式教学的终极目标,紧扣开放的课堂教学目标(三维目标——知识和技能、过程和方法、情感态度价值观)来进行开放教育实践研究。
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现代学校的文化使命
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人民教育 2004年 第3期 12-14页
作者: 刘引 北大附中深圳南山分校
现代学校文化,是对现代社会文化反复选择、提炼后加以吸收和统整,并融会了学校科学人文精神和个性特色的一种特殊的现代文化结构,是现代学校教育内在本质的集中表现形式和生存方式,是学校特有的精神环境和文化氛围,是学校办学理念、办... 详细信息
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面对心灵
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中学语文教学 2003年 第12期 54-56页
作者: 宋如郊 北大附中深圳南山分校 518052
记忆总是选择那些时光带不走的东西,懒懒地散在我走过的路上,每每小憩时,不经意地跳出来,提醒我的过去。这辈子最得意的事,恐怕就是择语文而为业,一方面,祖上一路传来的就数教语文的最多,一方面,合了我的兴趣。我的记忆中,关于语文的自... 详细信息
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岁月如歌——我的初中生活
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语文教学通讯(初中)(B) 2006年 第4期 32-36页
作者: 葛亮 北大附中深圳南山分校 518052
[活动解读],从内容来看,是同学们初中生活的回顾和总结;从情感上看,是三年来情感积累的集中展现;从课型来看,又是同学们感受最深、最喜欢的语文学习方式,所以我相信同学们有高昂的热情参与,同时也有足够的经验做好,有独特的创意做妙.
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《芦花荡》教学设计
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中学语文教学参考(教师版) 2006年 第6期 58-59页
作者: 刘建雯 北大附中深圳南山分校
《芦花荡》是传统名篇,孙犁小说的诗情画意是欣赏的重点。他的小说被赞誉为“诗体小说”。相对于主题、情节,作品中富有诗意的环境描写,简洁传神、富有个性的人物语言是更大的亮点。所以我把这一课的教学目标设置成三点:①掌握阅读... 详细信息
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小初高一体化构建生涯教育的规划与实践
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教育 2018年 第35期 20-24页
作者: 全红 潘婷 北大附中深圳南山分校
生涯规划教育尊重人的个体差异,其根本目的是健全每个人的生涯发展。北大附中深圳南山分校依托多样化的生涯教育课程,促进学生对生涯的认识,同时根据各阶段学生实际情况和需求,组织学生走出校门、走向社区与社会,使学生了解职业世界的... 详细信息
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加拿大教育印象
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教书育人(校长参考) 2007年 第8期 63-65页
作者: 赵耀 北大附中深圳南山分校
提起加拿大和国内的学校,应该说无论从哪方面看,两国之间的差异都是很大的。我们所就读的是MEI学校的中学部,就以加拿大的中学部为例进行探讨吧。
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合作学习的实施策略及其在初中数学教学中的运用
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考试周刊 2012年 第16期 63-64页
作者: 林红英 北大附中深圳南山分校
有本文总结了小组合作学习的有效实施策略和实施过程,以及它在初中数学教学中的运用。
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道具在叙事性作品中的独特魅力研究
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现代语文(中旬.教学研究) 2012年 第5期 52-54页
作者: 郭敏 北大附中深圳南山分校
“能够感受叙事作品中的人物形象,并说出自己的体验,对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价”是《语文课程标准》对7—9年级学段学生在阅读方面提出的要求。在人教实验版初中6册语文教科书里,叙事性作品大多是一些名... 详细信息
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《鲁提辖拳打镇关西》教学设计
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现代语文(中旬.教学研究) 2011年 第4期 94-95页
作者: 郭敏 北大附中深圳南山分校
教材分析《鲁提辖拳打镇打关西》是人教实验版九年级上册名著导读《水浒》中节选的一个精彩片断。《水浒传》是本学期学生的必读书目之一。许多学生通过影视、漫画、
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