检索结果-南通市图书馆

华南理工大学学报（自然科学版） 1997年第S2期25卷 132-135页

作者：严益群钟理华南理工大学教务处

本文实践探索了大学英语四级后教学，提出了专业英语教学的改革与建议。

关键词：专业英语教学实践

“国家级教师教育基地”建设与教师教育培养模式改革研究

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四川师范大学学报（社会科学版） 2006年第5期33卷 56-59页

作者：李戎四川师范大学教务处成都610068

“国家级教师教育基地”计划是国家为加快教师教育发展而实施,通过对其主要的建设模式和运行机制的探讨,分析“国家级教师教育基地”和“全国教师教育网络联盟”之间的相互协作关系,可以提出推动教师教育模式改革的具体建议。

关键词：国家级教师教育基地全国教师教育网络联盟教师教育培养模式

牢基础、强监管:新时代改进代理记账工作再加力(上)

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财政监督 2024年第1期 35-42页

作者：宋京津陈志远伊安红马善记司旭光阮静江西财经大学会计学院浙江省财政厅会计处安徽省财政厅湖北省襄阳市财政局湖北省自媒体协会江苏省南京市财政局会计处《财政监督》

背景材料:为贯彻落实党中央、国务院关于加强财会监督、严肃财经纪律的决策部署,提高代理记账工作水平,促进行业健康发展,2023年11月,财政部印发《关于新时代加强和改进代理记账工作的意见》(财会[2023]26号,以下简称《意见》)。《意见... 详细信息

背景材料:为贯彻落实党中央、国务院关于加强财会监督、严肃财经纪律的决策部署,提高代理记账工作水平,促进行业健康发展,2023年11月,财政部印发《关于新时代加强和改进代理记账工作的意见》(财会[2023]26号,以下简称《意见》)。《意见》以加强代理记账工作闭环管理为出发点,围绕“牢基础、强监管、促发展”三个方面,提出35条具体举措和6条保障措施。

关键词：严肃财经纪律代理记账《意见》具体举措背景材料闭环管理保障措施监管

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从人才需求调查看理科教育改革的路子

中国高等教育 1989年第2期 26-27页

按照国家教委的要求,我校选调了20名教师组成调查组,对南京、无锡、常州、盐城四市的经济、科技发展和理科人才的需求情况作了调查。在此基础上,学校组织各系专题研讨了深化理科教育改革的思路。对深化理科教育改革,我们有以下几点看法... 详细信息

按照国家教委的要求,我校选调了20名教师组成调查组,对南京、无锡、常州、盐城四市的经济、科技发展和理科人才的需求情况作了调查。在此基础上,学校组织各系专题研讨了深化理科教育改革的思路。对深化理科教育改革,我们有以下几点看法。一、从宏观上控制理科教育的发展规模理科教育是国家科技发展的根本,但重视它并不意味着单纯追求数量上的发展,而应注重提高质量。今后,理科注重理论,强调基础的传统应继续保持,这是理科教育的特色和优势。目前理科教育部分学科、专业发展过快,已出现供过于求的现象。

关键词：教育改革国家科技发展单纯追求数量发展规模提高质量理科学生学生毕业实习教育评估应用性课程培养基础

高等教育与经济发展的协动性:广东与浙江的比较研究

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华南师范大学学报（社会科学版） 2011年第4期 148-152页

作者：蔡俊兰华南师范大学教务处广东广州510631

本文依据从时间序列变量中分离趋势成分和周期成分的CF滤波方法,对广东和浙江1978-2009年间包括实际GDP、人均GDP、高等教育毛入学率、每万人口大学生、普通高等学校、招生、在校生、毕业生、生均经费等在内的9个时间序列变量进行了消... 详细信息

本文依据从时间序列变量中分离趋势成分和周期成分的CF滤波方法,对广东和浙江1978-2009年间包括实际GDP、人均GDP、高等教育毛入学率、每万人口大学生、普通高等学校、招生、在校生、毕业生、生均经费等在内的9个时间序列变量进行了消除趋势的处理,进而采用相关度研究,对作为普通高等教育基准周期退势后的GDP或人均GDP时间序列与退势后的其他7个时间序列变量之间的共动性进行经验统计分析。通过对广东和浙江高等教育与经济发展的波动性和协动性分析,总结出高等教育周期波动的经验特征和典型化事实。

关键词：高等教育周期波动性协动性经验特征典型化事实

“1+X”证书制度背景下“课赛证融通”应用型人才培养模式探究

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大学（研究与管理） 2022年第3期 121-124页

作者：陈飞天津中德应用技术大学教务处(招生办公室) 天津300350

文章结合“1+X”证书制度背景,对课赛证融通应用型人才培养模式进行了深入探讨,从多个方面阐述了如何设计和应用这种新的教育模式,并结合部分应用型本科院校的实际案例,论证了该模式的可行性,以期不断提高应用型本科院校教学水平,为行... 详细信息

文章结合“1+X”证书制度背景,对课赛证融通应用型人才培养模式进行了深入探讨,从多个方面阐述了如何设计和应用这种新的教育模式,并结合部分应用型本科院校的实际案例,论证了该模式的可行性,以期不断提高应用型本科院校教学水平,为行业和社会的发展做出更大贡献。

关键词： “1+X证书制度” “课赛证融通” 人才培养培养模式

基于管理会计理论方法的高校整体支出绩效评价研究

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财务管理研究 2024年第4期 135-141页

作者：张小丽韩静常州纺织服装职业技术学院财务处常州213100

在全面实施预算绩效管理的背景下,高校实施整体支出绩效评价是推动高校内部治理体系和治理能力现代化的必然选择。借助管理会计相关理论方法,使用BSC和KPI构建评价指标体系,层次分析法来确定权重,继而进行综合评价,实现多种管理会计工... 详细信息

在全面实施预算绩效管理的背景下,高校实施整体支出绩效评价是推动高校内部治理体系和治理能力现代化的必然选择。借助管理会计相关理论方法,使用BSC和KPI构建评价指标体系,层次分析法来确定权重,继而进行综合评价,实现多种管理会计工具方法在绩效评价中的应用,以期为高校整体支出绩效评价提供可行思路,促使高校提高资源利用效率,实现高质量内涵式发展。

关键词：高校管理会计绩效评价平衡计分卡关键绩效指标法层次分析法

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人工智能时代法学实践教学的变革

山东社会科学 2020年第11期 86-90,96页

作者：陈京春西北政法大学教务处陕西西安710063

智慧法治建设给法学教育带来了新的机遇和挑战,法学实践教学应适应社会发展的要求,充分利用人工智能技术和智慧法治建设的成果,突破高校与实务部门之间的壁垒,推进法学实践教学的升级改造。基于人工智能的类案推送给案例教学带来新的可... 详细信息

智慧法治建设给法学教育带来了新的机遇和挑战,法学实践教学应适应社会发展的要求,充分利用人工智能技术和智慧法治建设的成果,突破高校与实务部门之间的壁垒,推进法学实践教学的升级改造。基于人工智能的类案推送给案例教学带来新的可能。智慧辅助系统将极大提升学习的深度和广度,推进法科学生广泛参与诉讼服务和普法活动。法学实践教学成为法治共同体的共同责任。

关键词：人工智能法学实践教学知识整理类案推送智慧助理

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现代教育技术发展给高校教师带来的挑战

中国电化教育 2003年第12期 25-27页

作者：陈旭南京航空航天大学教务处 210016

在教育技术的不断发展中,现代教育技术发展给学校教育带来巨大的变化,并对教师的角色和职业素养提出了挑战,如在教育交流形式方面出现的多样化、丰富化变化,教育活动可以超越时空的约束,信息资源得到充分的共享等等。在这种形势下,高等... 详细信息

在教育技术的不断发展中,现代教育技术发展给学校教育带来巨大的变化,并对教师的角色和职业素养提出了挑战,如在教育交流形式方面出现的多样化、丰富化变化,教育活动可以超越时空的约束,信息资源得到充分的共享等等。在这种形势下,高等学校的教师要树立提高教育职业能力与教育技术素养的思想,建立全新的职业化形象,学校要建立以专业与职业兼并发展为核心的评价机制,促进教师在教育技术应用方面的创造性的发挥,提高教育教学水平。

关键词：现代教育技术高校教师教育技术素养评价机制

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基于工程创新人才培养的课程体系改革

中国大学教学 2012年第3期 12-14,56页

作者：李正华南理工大学教务处

构建整体优化、结构合理的课程体系是工程教育教学改革的重要内容。工科课程体系要采用贯通式课程设计思想,整体优化课程体系结构;加强基础课程建设,强化学生素质;开设特色课程,培养学生创新创业意识和国际化能力;完善实践教学体系,强... 详细信息

构建整体优化、结构合理的课程体系是工程教育教学改革的重要内容。工科课程体系要采用贯通式课程设计思想,整体优化课程体系结构;加强基础课程建设,强化学生素质;开设特色课程,培养学生创新创业意识和国际化能力;完善实践教学体系,强化学生创新实践能力培养。通过改革课程体系结构、优化课程总体设计来带动和推进教学改革,从而实现工程创新人才培养目标。

关键词：工程创新人才课程体系