检索结果-南通市图书馆

中国教师 2015年第12期 41-43页

作者：郝凤涛翟红英赵玺北京联合大学师范学院

为了更好地服务于北京市中小学教育，充分发挥高校师范资源的优势，推动和引导义务教育阶段小学音乐、体育、美育工作科学、有序地发展，帮助中小学在音、体、美等方面构建体系，形成能力，全面提升素质教育和学校的办学水平及教育质量。

关键词：科学探索校本课程体系北京市青年湖小学中小学教育中学实践设计

全国青少年科技创新大赛“十佳科技教育创新学校奖”获奖学校介绍:发展“小众+ 大众”的科技创新教育——北京市第171中学

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中国科技教育 2020年第8期 54-55页

作者：陈爱玉潘忠泉李铮北京市第171中学

“十佳科技教育创新学校奖”是全国青少年科技创新大赛的一个重要奖项,旨在全国范围内选拔和奖励在科学教育中勇于创新并有突出成绩的中小学校。奖项自2010年第25届全国青少年科技创新大赛开始设立以来,全国每年有10所中小学校获奖,并... 详细信息

“十佳科技教育创新学校奖”是全国青少年科技创新大赛的一个重要奖项,旨在全国范围内选拔和奖励在科学教育中勇于创新并有突出成绩的中小学校。奖项自2010年第25届全国青少年科技创新大赛开始设立以来,全国每年有10所中小学校获奖,并在全国青少年科技创新大赛终评活动期间颁奖。这些获奖学校的创新实践经验,为促进各地中小学校青少年科技创新教育的普及和开展发挥了积极的示范带动作用。本期介绍的是2019年荣获此奖项的北京市第171中学。

关键词：中小学校青少年科技创新大赛科技创新教育奖项勇于创新

积极探索国家课程校本化的有效途径——以北京一○一中学为例

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课程．教材．教法 2013年第12期33卷 80-86页

作者：郭涵程翔熊永昌高建民万锡茂北京一○一中学北京100091

理念的校本化和课程的校本化,是国家课程校本化的两个基本着力点。前者是观念层面,后者是操作层面。只有解决了操作层面上的问题,才算是做到了接地气,国家理想的课程才能变成实施的课程。课程管理的校本化、课程目标的校本化、课程顺序... 详细信息

理念的校本化和课程的校本化,是国家课程校本化的两个基本着力点。前者是观念层面,后者是操作层面。只有解决了操作层面上的问题,才算是做到了接地气,国家理想的课程才能变成实施的课程。课程管理的校本化、课程目标的校本化、课程顺序的校本化、教材内容的校本化、教学模式的校本化、课程评价的校本化,是校本化实施的基本内容。国家课程校本化收到的效果是,提高了课程的适应性,促进了学生的个性成长;增强了教师的课程意识,促进了教师的专业发展;实现了学校的课程创新,促进了学校特色的形成。

关键词：国家课程校本化有效途径

创新办学特色放飞教育梦想——北京市一零九中学创新小语种办学特色

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中国教育学刊 2013年第S4期 26-27页

作者：刘炳辉北京市一零九中学

小语种好就业的形势近年来一直居高不下。更有学者称,学好一门外语,方可行走天下。随着英语普及程度的不断提高,熟练掌握英语的人才优势已经不像过去一样明显。而对外贸易、出国留学等不断扩大的对外交流活动又增加了对掌握小语种人才... 详细信息

小语种好就业的形势近年来一直居高不下。更有学者称,学好一门外语,方可行走天下。随着英语普及程度的不断提高,熟练掌握英语的人才优势已经不像过去一样明显。而对外贸易、出国留学等不断扩大的对外交流活动又增加了对掌握小语种人才的需求。2010年,随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的颁布实施,广大教育工作者呼吁已久的教育改革,真正从一份蓝图变为一股席卷神州大地的力量源泉。乘着改革的东风,北京市第一零九中学开始了小语种特色的办学之路。

关键词：特色学校创建小语种实验国际人才培养

盗墓类小说流行现象研究及阅读策略——以北京市第166中学为例

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文艺争鸣 2013年第11期 179-182页

作者：吴昊北京市第166中学

一、盗墓类小说概念及从中学生群体研究的意义盗墓类小说是指在网络上广为流传并由纸媒正式出版的以盗墓为题材的具有惊悚、怪诞、玄幻风格的小说作品，代表作有《盗墓笔记》、《鬼吹灯》等。当代文学批评界对以《盗墓笔记》为代表的盗... 详细信息

一、盗墓类小说概念及从中学生群体研究的意义盗墓类小说是指在网络上广为流传并由纸媒正式出版的以盗墓为题材的具有惊悚、怪诞、玄幻风格的小说作品，代表作有《盗墓笔记》、《鬼吹灯》等。当代文学批评界对以《盗墓笔记》为代表的盗墓类网络小说的研究力度还不大，可借鉴的资料较少，目前能够查到的文献有范鹏的《盗墓文学作品兴起的原因及问题现状分析》、朱婉莹的《论新世纪盗墓文学》。前者分析了盗墓类小说流行的原因，从好奇心理、寻宝心理和从众心理讨论了盗墓类小说与传统文化复兴趋势之间的关系。后者分析了盗墓类小说流行的社会因素，指出市场需求和读者需求是其生产的动力。二人的研究也都涉及了盗墓类小说的缺点，如结构混乱、整体水平不高等。类似文献还包括陶东风的《青春文学、玄幻文学与盗墓文学—“80后写作”举要》和马善梅的秽盗墓文学”兴起之源探索》等。

关键词：小说作品中学生盗墓阅读策略现象研究当代文学批评北京市网络小说

胸怀“挑战” 且行且思——北京一零一中学高中人文教育片谈

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瞭望 2015年第11期 52-53页

作者：郭涵北京一零一中学

教育改革正在不断深入推进。要想明确高中教育变革的正确方向和目标．我们不仅要关心来自教育发展内部的“挑战”，更应该放眼整个人类社会＋把握今天．前瞻未来．认清那些来自社会更深层次的根本性挑战。

关键词：人文教育高中胸怀中学北京人类社会教育改革教育发展

生态治理视角下教育集团创新人才培养的实践路径——以北京市第二中学教育集团为例

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中国教育学刊 2024年第9期 92-97页

作者：薛丽霞北京市第二中学教育集团北京100010 北京市第二中学北京100010 北京市第二中学分校北京100010

在集团化生态发展的语境下,肩负着拔尖创新人才早期培养奠基使命的基础教育何为是值得深入探讨的重要议题,具有鲜明的理论与实践意义。教育集团应紧紧围绕教育高质量发展的时代要求,立足集团校本实际、办学传统特色和学生发展特点,着力... 详细信息

在集团化生态发展的语境下,肩负着拔尖创新人才早期培养奠基使命的基础教育何为是值得深入探讨的重要议题,具有鲜明的理论与实践意义。教育集团应紧紧围绕教育高质量发展的时代要求,立足集团校本实际、办学传统特色和学生发展特点,着力实施“拔尖创新人才培养计划”,通过生态发展的人才理念、构建横向协同与纵向贯通一体的课程育人体系、优化育人关键要素、强化主体协同支持,努力探索拔尖创新人才培养模式和多重路径。

关键词：拔尖创新人才集团化办学教育生态一体化课程育人