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北京青少年教育与发展研究基地“大学生志愿服务与核心价值观”研讨会综述

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北京青年研究 2016年第1期25卷 111-112页

作者：王文影北京青少年教育与发展研究基地

为了深入开展志愿服务与核心价值观的学习和研究,用社会主义核心价值观引领志愿服务,凝聚社会共识,培育大学生志愿服务风尚,增强大学生践行核心价值观的自觉性和主动性,北京青年政治学院北京市哲学社会科学研究基地＂北京青少年教育与... 详细信息

为了深入开展志愿服务与核心价值观的学习和研究,用社会主义核心价值观引领志愿服务,凝聚社会共识,培育大学生志愿服务风尚,增强大学生践行核心价值观的自觉性和主动性,北京青年政治学院北京市哲学社会科学研究基地＂北京青少年教育与发展研究基地＂,于2015年11月28日在北京举办了主题为＂大学生志愿服务与核心价值观＂研讨会。

关键词：青少年教育发展研究学生志愿者社会共识志愿精神研究中心青年志愿服务当代青少年教育科学主体性

北京青少年教育与发展研究基地建设开启新征程

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北京青年研究 2022年第1期31卷 112-112页

作者：王文影北京青少年教育与发展研究基地

根据北京市教育委员会、北京市社科联、北京市社科规划办的工作部署,按照《北京市哲学社会科学研究基地建设管理办法(试行)》《北京市哲学社会科学研究基地考核评估细则(试行)》建设要求,北京青少年教育与发展研究基地顺利完成第二期建... 详细信息

根据北京市教育委员会、北京市社科联、北京市社科规划办的工作部署,按照《北京市哲学社会科学研究基地建设管理办法(试行)》《北京市哲学社会科学研究基地考核评估细则(试行)》建设要求,北京青少年教育与发展研究基地顺利完成第二期建设任务,提交上报《北京市哲学社会科学研究基地建设任务书(2022-2026)》,开始新的五年建设任务。

关键词：社科规划任务书哲学社会科学研究教育与发展北京青少年研究基地建设新征程社科联

青年参与基层治理的指导思想、现实困境与推进路径

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北京青年研究 2023年第1期32卷 69-75页

作者：袁光亮北京青少年教育与发展研究基地

习近平总书记关于基层治理的重要论述,是新时代青年参与基层治理的指导思想。习近平总书记关于基层治理的重要论述主要包括党建引领是基层治理的根本动力,经济可持续发展是基层治理的必要基础,青年是新时代基层治理的重要主体。当下青... 详细信息

习近平总书记关于基层治理的重要论述,是新时代青年参与基层治理的指导思想。习近平总书记关于基层治理的重要论述主要包括党建引领是基层治理的根本动力,经济可持续发展是基层治理的必要基础,青年是新时代基层治理的重要主体。当下青年参与基层治理的现实困境有制度保障困境、组织保障困境、参与文化困境以及青年自身能力困境。要解决青年参与基层治理的困境,需要加强党的领导、促进经济持续发展、细化完善制度规范、扶持青年自组织发展、积极开辟非正式参与途径、培育参与式文化、培养青年参与能力、健全激励机制。

关键词：青年参与基层治理指导思想现实困境推进路径

北京青少年教育与发展研究基地“中国慈善传统文化与青年志愿服务”研讨会综述

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北京青年研究 2016年第3期25卷 112-112页

作者：王文影北京青少年教育与发展研究基地北京青少年研究所

《中华人民共和国慈善法》于2016年3月16日第十二届全国人大四次会议审议通过,自2016年9月1日起施行。这部法律对发展慈善事业,弘扬慈善文化,规范慈善活动,保护慈善组织、捐赠人、志愿者、受益人等慈善活动参与者的合法权益以及促进社... 详细信息

《中华人民共和国慈善法》于2016年3月16日第十二届全国人大四次会议审议通过,自2016年9月1日起施行。这部法律对发展慈善事业,弘扬慈善文化,规范慈善活动,保护慈善组织、捐赠人、志愿者、受益人等慈善活动参与者的合法权益以及促进社会进步具有里程碑意义。从慈善文化角度而言,青年的慈善行为主要是参与以服务他人和社会的志愿服务而养成的。青年群体与慈善的关系,

关键词：青年志愿服务青少年教育发展研究捐赠人社会进步志愿精神专题报告中国社会科学院研究成果研究优势

北京青少年教育与发展研究基地举办“社会教育与青少年全面发展”研讨会

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北京青年研究 2015年第3期24卷 112-112页

作者：王文影北京青少年教育与发展研究基地

开展青少年社会教育,是一个关系青少年全面发展、造福民族未来的崇高事业。在当今新的社会发展时代,开展青少年社会教育已成为重要而迫切的任务。北京青少年教育与发展研究基地与北京青少年研究所,为推进青少年社会教育事业的持续发展,... 详细信息

开展青少年社会教育,是一个关系青少年全面发展、造福民族未来的崇高事业。在当今新的社会发展时代,开展青少年社会教育已成为重要而迫切的任务。北京青少年教育与发展研究基地与北京青少年研究所,为推进青少年社会教育事业的持续发展,于2015年4月24日-26日在京召开＂社会教育与青少年全面发展＂研讨会。来自中国教育科学研究院、北京师范大学、中国青少年研究中心、中国青年政治学院、《中国社会科学》杂志社、中国人民大学书报资料中心等50余名专家、学者出席了会议。会议由北京青少年研究所所长余逸群研究员主持。

关键词：发展研究教育科学教育事业研究中心教育载体文化环境持续发展社会环境思想意识家庭教育

困境、优势与突围:家庭开展青少年传统文化教育方式的适应性建构

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青年发展论坛 2022年第5期32卷 53-61页

作者：田宏杰高诚中国青少年研究中心少年儿童研究所北京青少年教育与发展研究基地

家庭生活及其日常教化优势是青少年传统文化教育落实“知行合一”目标的关键。然而随着时代变迁,我国家庭在青少年传统文化教育中面临着深层困境:“70后”或“80后”家长的文化认知断层阻碍了文化内涵的精准传承、家庭结构由传统大家族... 详细信息

家庭生活及其日常教化优势是青少年传统文化教育落实“知行合一”目标的关键。然而随着时代变迁,我国家庭在青少年传统文化教育中面临着深层困境:“70后”或“80后”家长的文化认知断层阻碍了文化内涵的精准传承、家庭结构由传统大家族向核心小家庭变迁弱化了文化传承的家族影响力、社会分工细化削弱了文化通过亲子共同劳作进行代际传承的纽带、家长教育的功利主义倾向造成文化教育目标的迷失、信息化发展的后喻倾向打破了文化传承的父辈权威性。要从这些困境中实现突围,一方面要基于家庭在青少年传统文化教育中“不言之教”“日用而不觉”和“潜移默化”的特点对家庭的日常教化优势进行时代性重塑;另一方面要从教育过程、教育方向和教育格局上对家庭开展青少年传统文化教育的方式进行适应性建构。

关键词：青少年传统文化教育家庭教育方式适应性建构

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田宏杰:智慧陪学,让孩子成为学习的主体

婚姻与家庭（家庭教育版） 2019年第9期 22-24页

作者：田宏杰贾方方北京青少年教育与发展研究基地

专家观点:陪学很有必要,但陪的目的是为了不陪,这就要求父母做到眼中有孩子,以孩子为学习主体,用对方法,扮演好引导者、支持者和陪伴者的角色,让陪学事半功倍,真正为孩子的学习助力。20多年来,我一直从事儿童发展与教育心理学的研究和... 详细信息

专家观点:陪学很有必要,但陪的目的是为了不陪,这就要求父母做到眼中有孩子,以孩子为学习主体,用对方法,扮演好引导者、支持者和陪伴者的角色,让陪学事半功倍,真正为孩子的学习助力。20多年来,我一直从事儿童发展与教育心理学的研究和教学工作,经常和很多父母打交道。

关键词：学习的主体支持者学习能力

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孩子最近总说脏话越批评越起劲

父母世界 2019年第3期 68-71页

作者：田宏杰北京青少年教育与发展研究基地

西西跟好朋友一起在公园里捡石头,他捡到一块很喜欢的放到自己的石头堆里。好朋友走过来把他那块石头拿走了,死死地握在手里不肯还。西西急了,生气地喊:“你这个傻×,赶紧给我,要不我再也不跟你玩了!”西西妈妈在一边听得脸都绿了,两周... 详细信息

西西跟好朋友一起在公园里捡石头,他捡到一块很喜欢的放到自己的石头堆里。好朋友走过来把他那块石头拿走了,死死地握在手里不肯还。西西急了,生气地喊:“你这个傻×,赶紧给我,要不我再也不跟你玩了!”西西妈妈在一边听得脸都绿了,两周前孩子在家里也这样骂过,当时妈妈非常严厉地批评过他:“不许这样说,没有礼貌,如果再这样说我会打你!”而且取消了他当天晚上的电脑时间。

关键词：批评孩子脏话石头朋友妈妈礼貌

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中国共产党的创建与青年文化的动态联结

青年发展论坛 2022年第1期32卷 90-95页

作者：杨晶北京青少年教育与发展研究基地北京青年政治学院青少所

中国共产党的创建在不同阶段引领了青年文化繁荣发展,青年文化发展推进了中国共产党建党的发展,二者形成了动态联结。中国共产党的创建经历了波澜壮阔的历史时期,展现了卓越的智慧,留下了一笔厚重的历史财富。中国共产党建党的历史,是... 详细信息

中国共产党的创建在不同阶段引领了青年文化繁荣发展,青年文化发展推进了中国共产党建党的发展,二者形成了动态联结。中国共产党的创建经历了波澜壮阔的历史时期,展现了卓越的智慧,留下了一笔厚重的历史财富。中国共产党建党的历史,是一部不断推进马克思主义中国化的历史,是一部不断推进青年文化理论创新、进行理论创造的历史。青年文化发展也根据时代变化和实践发展,不断深化认识、总结经验、进行理论创新,坚持理论指导和实践探索辩证统一,实现了理论创新和实践创新良性互动。

关键词：青年文化先进党的创建引领