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“2023年屈原及楚辞学学术研讨会暨中国屈原学会第十九届年会”综述

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三峡大学学报（人文社会科学版） 2024年第2期46卷 37-42页

作者：于静北京语言大学中华文化研究院北京100083

2023年4月8日至12日,屈原及楚辞学学术研讨会暨中国屈原学会第十九届年会在湖北秭归举行。本次会议由中国屈原学会、宜昌市人民政府主办,宜昌市屈原文化研究院、秭归县人民政府承办,湖北省屈原研究会、湖南理工学院协办。来自中国内地... 详细信息

2023年4月8日至12日,屈原及楚辞学学术研讨会暨中国屈原学会第十九届年会在湖北秭归举行。本次会议由中国屈原学会、宜昌市人民政府主办,宜昌市屈原文化研究院、秭归县人民政府承办,湖北省屈原研究会、湖南理工学院协办。来自中国内地、港澳台地区及日本、韩国、加拿大等地的240余位楚辞学研究专家、学者参加了本次大会。会议共收到论文210余篇,内容涉及屈原及楚辞研究的各个方面,本文拟对此作一简要介绍。

关键词：楚辞学楚辞研究中国屈原学会湖南理工学院湖北秭归屈原港澳台地区学术研讨会

论柳宗元永州散文中的“缧囚意识”——兼论其对时空观的影响

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湖南科技学院学报 2024年第2期45卷 37-42页

作者：吴敏捷北京语言大学中华文化研究院北京100083

柳宗元被贬永州后创作的散文具有强烈的“缧囚意识”,这种“缧囚意识”是指柳宗元在永州散文创作中体现的罪人观念。这种“缧囚意识”是与屈原、贾谊等前人“骚怨精神”一脉相承。它具体表现在柳宗元在行文过程中不断地强调自己的“拘... 详细信息

柳宗元被贬永州后创作的散文具有强烈的“缧囚意识”,这种“缧囚意识”是指柳宗元在永州散文创作中体现的罪人观念。这种“缧囚意识”是与屈原、贾谊等前人“骚怨精神”一脉相承。它具体表现在柳宗元在行文过程中不断地强调自己的“拘囚”困境和自身的“囚人”的身份,这深刻地影响了他对永州空间符号和时间观念的建构。在空间建构方面,他一方面受困于永州的狭小空间,一方面以文明者的身份凝视永州山水。在时间观念方面,一方面他以被贬永州为时间节点,将自己生命阶段划分为前后两期;一方面他对时间流逝,自己却受困于永州一事无成表示无奈和焦急。

关键词：柳宗元 “缧囚意识” 罪人观念永州空间

主观减量构式“浅X一下”研究--基于构式互动观

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内江师范学院学报 2024年第1期39卷 30-35页

作者：黄佩锦北京语言大学中华文化研究院北京100083

“浅X一下”是主观减量构式,构式义为言者对自身的动作行为或状态做出反事实的主观减量性陈述,带有纡尊降贵的戏谑效果。从构式互动观来看,“浅X一下”的构式义及构式用法在构式与构件的互动下浮现,构件对构式义具有凸显作用。在各构件... 详细信息

“浅X一下”是主观减量构式,构式义为言者对自身的动作行为或状态做出反事实的主观减量性陈述,带有纡尊降贵的戏谑效果。从构式互动观来看,“浅X一下”的构式义及构式用法在构式与构件的互动下浮现,构件对构式义具有凸显作用。在各构件互动下,构式发生量的整合,整合过程可以看作是构式中量性元素在主观上投射产生新的量表达式的过程,整合结果为主观双重减量后的小量。构式互动中,常项“浅”的功能发生扩展,由低量程度副词语法化为减量程度副词;计量层次发生转移,由客观事物转移到语言本身。“浅X一下”在构式与构式群的互动中生成,涉及“群际互动”和“网络互动”。

关键词：主观减量 “浅X一下” 构式互动量的整合

印尼中文课程大纲的应用价值、研发现状及发展前景

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云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版） 2024年第4期22卷 45-52页

作者：沈凤芸李瑞周小兵北京语言大学汉学与中国学学院北京100083 北京语言大学教师教育学院北京100083 北京语言大学

印度尼西亚自2004年颁布多部高中阶段的中文课程大纲以来,促进了该国中文教育快速发展。文章具体考察其中三个版本(2004年、2013年、2022年)的中文课程大纲,发现三部大纲明显受中国颁布的若干大纲和《欧洲语言共同参考框架》的影响。三... 详细信息

印度尼西亚自2004年颁布多部高中阶段的中文课程大纲以来,促进了该国中文教育快速发展。文章具体考察其中三个版本(2004年、2013年、2022年)的中文课程大纲,发现三部大纲明显受中国颁布的若干大纲和《欧洲语言共同参考框架》的影响。三部大纲均注重交际性和以话题为主的教学方法,但内容存在差异:2004年大纲更重视语言知识的学习;2013年及之后大纲的教育理念有明显转变,凸显本土性原则,增加本土宗教道德素养要求,强化完成交际任务的能力、跨文化能力、全球视野及竞争力的培养。现有大纲仍存在不足:语言要素颗粒度大,缺少科学的分级清单或具体呈现;文化项目分类内容不明确;对教育机构的指导性不强。最后提出大纲的优化路径:增加语言要素、交际技能与任务以及文化内容的分级呈现、组成更优化的大纲研发团队,强化大纲的引导功能。

关键词：印度尼西亚中文课程大纲本土性语言要素交际性

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从编码角度看连动结构“单一事件”特征

语言科学 2024年第2期23卷 153-164页

作者：高增霞中国人民大学国际文化交流学院北京100872

一般认为连动结构表达一个“单一事件”,但也常因“单一事件”语义模糊、不可验证而遭受质疑。通过对20个《梨子的故事》汉语自然口语叙事体语篇讲述者对同一情景使用连动结构进行编码的过程中表现出来的倾向性进行观察,发现连动结构关... 详细信息

一般认为连动结构表达一个“单一事件”,但也常因“单一事件”语义模糊、不可验证而遭受质疑。通过对20个《梨子的故事》汉语自然口语叙事体语篇讲述者对同一情景使用连动结构进行编码的过程中表现出来的倾向性进行观察,发现连动结构关注事件的过程层面,编码了事件的动作过程及性质属性、样貌特征、起点或终点等概念内容,将事件概念化为一个相对完整的过程,因而具有单一性。连动结构所表达的单一事件在汉语中表现为关系事件、伴随事件、包含事件、位移事件四种基本类型。

关键词：连动结构单一事件概念化识解自然口语叙事语篇

文学家徐迟的音乐翻译研究——以《音乐诱惑》为例

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外国语文研究 2024年第2期10卷 61-71页

作者：张政李婧宇北京师范大学外国语言文学学院西安外国语大学

徐迟(1914-1996),著名文学家,将The Lure of Music译为《歌剧素描》和《乐曲与音乐家的故事》两部音乐书籍,是我国为数不多的跨界大家。本文通过梳理徐迟的音乐翻译实践、分析徐译音乐著作的翻译观及影响,期望为音乐翻译史研究提供资鉴... 详细信息

徐迟(1914-1996),著名文学家,将The Lure of Music译为《歌剧素描》和《乐曲与音乐家的故事》两部音乐书籍,是我国为数不多的跨界大家。本文通过梳理徐迟的音乐翻译实践、分析徐译音乐著作的翻译观及影响,期望为音乐翻译史研究提供资鉴。研究发现,徐迟的音乐翻译以音乐家传记为纲,以读者为中心,蕴含浓厚的中国文化意象。他首次将奥芬巴赫等十六位歌剧作家译入我国,对著名指挥家李德伦等产生重要影响,为我国民族音乐事业的发展做出重要贡献。

关键词：徐迟音乐翻译《歌剧素描》《音乐诱惑》

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宫姬之回归: 历史性鬼故事与朝代覆亡

南京师范大学文学院学报 2024年第1期 167-188页

作者：蔡九迪郭文仪(译) 芝加哥大学东亚语言文明系芝加哥中国人民大学国学院北京100872

论文讨论了一种特殊类型的鬼故事,被称为“历史性鬼故事”,这类鬼故事通常以历史“受难者”或牺牲者为中心,其主题与个体死亡的故事紧密相关,隐喻了王朝的覆灭及由此产生的创伤。论文从十七世纪六种“林四娘”故事展开讨论,通过比较这... 详细信息

论文讨论了一种特殊类型的鬼故事,被称为“历史性鬼故事”,这类鬼故事通常以历史“受难者”或牺牲者为中心,其主题与个体死亡的故事紧密相关,隐喻了王朝的覆灭及由此产生的创伤。论文从十七世纪六种“林四娘”故事展开讨论,通过比较这些版本,对林四娘故事进行了类型区分,分析了故事的变体以及与之类似的“宫姬归来”的故事。“宫姬回归”的情节在怀古文学中占据主导地位,表达了对王朝辉煌和衰落的追悼。作者以林四娘故事为例,展示了“宫姬回归”类型的鬼故事如何成为悼明文化工程的一部分,使旧朝记忆重新浮现并最终得到安抚。这一过程突显了历史性鬼故事的独特意义,深刻探讨了这些故事与王朝覆灭的历史记忆之间的变化和蜕变。

关键词：历史性鬼故事王朝覆灭宫姬回归林四娘故事明清易代

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增强提示学习的少样本文本分类方法

北京大学学报（自然科学版） 2024年第1期60卷 1-12页

作者：李睿凡魏志宇范元涛叶书勤张光卫北京邮电大学人工智能学院北京100876 教育部信息网络工程研究中心北京100876 交互技术与体验系统文化和旅游部重点实验室北京100876 北京邮电大学计算机学院北京100876

针对少样本文本分类任务,提出提示学习增强的分类算法(EPL4FTC)。该算法将文本分类任务转换成基于自然语言推理的提示学习形式,在利用预训练语言模型先验知识的基础上实现隐式数据增强,并通过两种粒度的损失进行优化。为捕获下游任务中... 详细信息

针对少样本文本分类任务,提出提示学习增强的分类算法(EPL4FTC)。该算法将文本分类任务转换成基于自然语言推理的提示学习形式,在利用预训练语言模型先验知识的基础上实现隐式数据增强,并通过两种粒度的损失进行优化。为捕获下游任务中含有的类别信息,采用三元组损失联合优化方法,并引入掩码语言模型任务作为正则项,提升模型的泛化能力。在公开的4个中文文本和3个英文文本分类数据集上进行实验评估,结果表明EPL4FTC方法的准确度明显优于所对比的基线方法。

关键词：预训练语言模型少样本学习文本分类提示学习三元组损失

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传教士汉学的性质、历史、特点与影响

宁波大学学报（人文科学版） 2024年第4期37卷 21-36页

作者：张西平龙宇飞北京语言大学滁州学院

传教士汉学作为西方汉学史上的一个关键阶段,对西方专业汉学的发展起到了承上启下的重要作用。然而学术界尚未对传教士汉学的诸多基本问题加以厘清。传教士汉学不仅与基督教在中国的传播历史紧密相连,而且其学术成果在西方文化界产生了... 详细信息

传教士汉学作为西方汉学史上的一个关键阶段,对西方专业汉学的发展起到了承上启下的重要作用。然而学术界尚未对传教士汉学的诸多基本问题加以厘清。传教士汉学不仅与基督教在中国的传播历史紧密相连,而且其学术成果在西方文化界产生了深远影响。传教士汉学的发展经历了两个主要阶段:1500—1800年的初识与和平交往期,以及1807—1949年的紧张与冲突期。传教士汉学对西方中国观的形成具有决定性影响,其研究成果不仅属于中国历史,也是欧洲历史的一部分,对于中西文化交流具有重要意义。

关键词：汉学传教士汉学中西文化交流