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中小学信息技术教育 2010年第4期 46-47页

作者：滕秋莉邱岩北京西城区教育信息技术中心教科研部北京西城区黄城根小学

在网络硬件环境建成后，如何打造一个全新的、信息化的数字化育人环境，如何用好校园网，让校园网发挥对教学的支持作用，成为学校信息化工作的一个重要命题。本文以北京市西城区黄城根小学校园网为例，介绍我们在这方面进行的探索。

关键词：校园网支撑作用教学信息化工作北京市西城区硬件环境育人环境数字化

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涛头挺立弄潮人

中小学管理 2001年第11期 40-41页

作者：陈连玉北京西城教育局

“北京市模范校长”王本中，曾担任北京师范大学实验中学校长，现任实验中学党总支书记。在30多年的教育实践中，他敢在基础教育体系的核心内容和关键部位上“动土”，不断创新，尤见其“咬定青山不放松”的改革精神。他在课程体系、教... 详细信息

“北京市模范校长”王本中，曾担任北京师范大学实验中学校长，现任实验中学党总支书记。在30多年的教育实践中，他敢在基础教育体系的核心内容和关键部位上“动土”，不断创新，尤见其“咬定青山不放松”的改革精神。他在课程体系、教材内容和教学模式改革上的“三个创新”，记录下一位改革者奋进不息的足迹。

关键词：实验中学校长教学模式改革基础教育教育实践北京师范大学学校改革者改革精神党总支书记

利用Explaindio Video Creator软件制作手绘动画微课

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中小学信息技术教育 2016年第12期 70-72页

作者：张宝北京西城区教育研修学院

近年来,国内的微课研究如火如荼,微课的制作技术也不断提高,由最初的拍摄式、录屏式微课,发展到动画式微课、素材合成式微课。在这众多的技术中,一种新的微课形式又悄然兴起,那就是手绘式微课。手绘微课是一种通过速写、速画方式逐次和... 详细信息

近年来,国内的微课研究如火如荼,微课的制作技术也不断提高,由最初的拍摄式、录屏式微课,发展到动画式微课、素材合成式微课。在这众多的技术中,一种新的微课形式又悄然兴起,那就是手绘式微课。手绘微课是一种通过速写、速画方式逐次和动态呈现知识内容的微视频,通过动画的方式,把学习者注意力集中到每一个对象内容的呈现上。由于手绘微课重点清晰,表现形式新颖有趣,还符合学习过程中视觉引导技术,

关键词：软件制作视觉引导对象内容屏式背景图片界面图关键帧学习过程播放效果矢量图

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“Special”的心理教育

“Special”的心理教育

美国STC课程本土化研究系列② 如何帮助学生实现概念建构——以STC课程《陆地与水》单元教学为例

中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会第九届全国学术年会

作者：李英北京西城区西什库小学

我校是一所具有百年历史的老校在培养学生德、智、体、美、全面发展的同时更注重学生健康的心理品质的培养。为全面调动学生的积极性,充分挖掘学生心理潜能;为给学生创造一个宽松、愉悦、融洽、和谐的环境,特别开设了心理咨询室——“Ha...

我校是一所具有百年历史的老校在培养学生德、智、体、美、全面发展的同时更注重学生健康的心理品质的培养。为全面调动学生的积极性,充分挖掘学生心理潜能;为给学生创造一个宽松、愉悦、融洽、和谐的环境,特别开设了心理咨询室——“Happy Bar”;开通了心理热线——“一线牵”;建立了心理信箱——“心语心愿”;增设了心理教育长廊——“展示自我”,并有针对性的进行了教育活动。

关键词：

来源： cnki会议评论

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人民教育 2013年第19期 45-48页

作者：金娜北京市西城区北京小学

STC课程对学生的概念建构非常关注。这里的概念是指对某一研究对象进行解释的观点和看法。概念建构是指学生原有概念的改变、发展和重建，即学习者的前概念向科学概念的转变过程。STC课程基于“知识是被每个学习者主动建构的”理念进行... 详细信息

STC课程对学生的概念建构非常关注。这里的概念是指对某一研究对象进行解释的观点和看法。概念建构是指学生原有概念的改变、发展和重建，即学习者的前概念向科学概念的转变过程。STC课程基于“知识是被每个学习者主动建构的”理念进行教学设计。下面以4年级《陆地与水》单元教学为例进行简要分析。

关键词：科学概念单元教学 STC 课程学生陆地教学设计主动建构

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游狮子林

东方少年（阅读与作文） 2024年第9期 44-45页

作者：杨照珩崔诗语(指导) 北京市西城区育翔小学不详

上有天堂,下有苏杭。假期,爸爸妈妈带我来到了向往已久的苏州,这里有很多古香古色的园林,每一座园林都有着如诗如画的美景,其中我最喜欢的就是狮子林。一进园门,便感受到了扑面而来的历史和文化气息。

关键词：狮子林下有苏杭如诗如画历史和文化园林

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成长只在一瞬间

天天爱学习（四年级） 2014年第36期 12-13页

作者：葛因北京西城区牛街小学四年级(1)班

那年寒冬，一位老爷爷推着一车垃圾在街上，举步维艰。刹那间，一股神秘的力量驱使着我走向了这位年迈的老爷爷。简单问话后，我知道老爷爷是要去回收站卖废品。我想帮帮老爷爷，他再三推辞，说：

关键词：瞬间成长爷爷回收站

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利用笔记本电脑促进学生全面发展

中国电化教育 2007年第6期 25-26页

作者：袁媛北京市西城区宏庙小学北京100032

网络的出现,使我们的生活发生了翻天覆地的变化。27个从一年级就与笔记本电脑成为好朋友的孩子们,用六年的学习生活,向我们展示了笔记本电脑对小学生个性化的成长起到了多么重要的作用,更让我们坚信:"1:1学习"这一时代新兴产物,将为培... 详细信息

网络的出现,使我们的生活发生了翻天覆地的变化。27个从一年级就与笔记本电脑成为好朋友的孩子们,用六年的学习生活,向我们展示了笔记本电脑对小学生个性化的成长起到了多么重要的作用,更让我们坚信:"1:1学习"这一时代新兴产物,将为培养我们新一代的人才发挥它更加重要的作用。

关键词：笔记本电脑网络个性化成长

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负重蹒跚

海燕 2018年第5期 147-150页

作者：刘方泽北京西城区156中学高二(5)班

想起他至今仍然承受重负,我感到一个庞大而又沉重的东西,正压在他的肩膀上,让他喘不过气来。我知道,对他来说,重负也可以读作重父,二者可以相互兼容,彼此替代。正因为如此,当我把重负读成重父的时候,他和他所在的那个庞大的人群便从字...

想起他至今仍然承受重负,我感到一个庞大而又沉重的东西,正压在他的肩膀上,让他喘不过气来。我知道,对他来说,重负也可以读作重父,二者可以相互兼容,彼此替代。正因为如此,当我把重负读成重父的时候,他和他所在的那个庞大的人群便从字里行间向我蹒跚走来。我是在年幼无知的时候懵懵懂懂触及到这个无比严峻的问题的,记得那时我不过十

关键词：

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逆反心理产生的原因及教育引导

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